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六年级班级工作计划

2011-10-29 22:34| 发布者: dadav| 查看: 354| 评论: 0

摘要:  六年级班级工作计划   为了更好地配合学校安排的各项工作,结合本班情况特拟本学期工作计划如下:   一、基本情况   本班共有学生36人,其中男生16人,女生12人。全班人数中有15人优秀,中等生10人差生11人 ...
 
 六年级班级工作计划
 
  为了更好地配合学校安排的各项工作,结合本班情况特拟本学期工作计划如下:
  一、基本情况
  本班共有学生36人,其中男生16人,女生12人。全班人数中有15人优秀,中等生10人差生11人。
  二、工作目标:
  1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
  2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
  3、7月份来宾市小学毕业测试达标。
  三、具体工作措施
  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
  2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
  3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
  4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
  5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。
  7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
  8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
  9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
  四、具体工作安排
  二月份 组织学生按时回校
  三月份 组织学生学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度
  对学生进行安全教育
  开展《如何向雷锋同志学习》主题班会
  四月份 正常教学
  开展《开卷是否有益》辨论比赛
  五月份 做好段考复习工作
  写好质量分析
  六月份 组织好“六一”活动
  七月份 迎接来宾市小学毕业测试
 
  六年级班级工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划
 
  一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自式的做事(个人驱动—系统驱动)
 
  二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
 
  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
 
 
 

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