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初三数学工作小结

2011-10-12 12:22| 发布者: vv6| 查看: 1253| 评论: 0

摘要:   初三数学工作小结   回顾2002年度比乐中学初三数学总复习工作,应当说是取得了一定成绩。现总结如下:   我们认为初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,发展学生思 ...
 
  初三数学工作小结
 
  回顾2002年度比乐中学初三数学总复习工作,应当说是取得了一定成绩。现总结如下:
  我们认为初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,发展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段,每位教师应负起责任,让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。
  一、总复习工作要面向全体学生
  具体做法是:
  ㈠教师的板书与学生的板演
  教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明,电教手段运用要和谐。
  强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
  ㈡注重学生解题中的错误分析
  在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先教师可以通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
  首先,教师应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现:
  ⑴字面理解水平
  ⑵联系的理解水平
  ⑶创造性水平
  其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固正面知识。
  最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。
  ㈢关心学习上有困难的学生
  对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中毕业生。
  首先,教师找他们促膝谈心,把教师的爱倾注给学生,教师热心、体贴、耐心的帮助,学生会从心理体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。
  其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。
  最后,在班内开展学习中的互相帮助活动,创设一个良好的复习情境,同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作。
  二、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复习的始终。
  1、变更命题的表现形式,培养学生思维的深刻性。
  2、寻求不同的解题途径与思维方式,培养学生的思维广阔性。
  3、变化几何图形的位置、形状和大小,培养学生思维的灵活性,敏捷性。
  4、强化题目的条件和结论,培养学生的思维批评性。
  5、变封闭题目为开放型题目,培养学生的思维创造性。
  三、做好数学技能的再学习,全面培养学生素质
  根据数学大纲的规定,一般认为数学技能指以下3种
  ⑴运算技能
  ⑵作图和画图技能
  ⑶推理技能
  为此,在数学复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面:
  第一,正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在
  运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。
  第二、速度。注重解题速度。
  第三、协调性。在解题过程中有意识地控制自己的反应,对于文字、符号、图形运用自由,融为一体,作出连贯反应。
  以上,是我们初三数学组在数学实践中,总结得到的不完全的经验概括,请不吝赐教。
 
  初三数学工作小结的延伸内容:工作总结的结构形式是什么?它的内容又包括哪些?
 
  年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。
 
  正文一般分为如下三部分表述:1、情况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。2、经验体会 这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。
 
 

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