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学校领导班子工作总结4篇

2017-10-13 11:14| 发布者: bjangel| 查看: 142| 评论: 0

摘要: 学校领导班子工作总结4篇一、党务工作:本年度,按照xx学院要求,结合我校实际情况,制定了我校召开民主生活会的实施方案,进一步做好了会前的准备工作。组织中层以上的领导干部以及全体党员同志学习了党的十八大和 ...
学校领导班子工作总结4篇

一、党务工作:
本年度,按照xx学院要求,结合我校实际情况,制定了我校召开民主生活会的实施方案,进一步做好了会前的准备工作。组织中层以上的领导干部以及全体党员同志学习了党的十八大和十八届三中、四中全会精神、学习中央关于严格党内生活的有关规定以及党员干部廉洁从政若干准则。组织党性知识理论考试。组织召开全体党员民主生活会。组织全体党员填写《xx学院第二附属小学践行群众路线教育实践活动目标任务》表。
二、师德师风建设工作:
1、为规范办学行为,制定了“关于加强师德建设、改进工作作风”以及“关于聘任行风监督员的”有关规定。设立行风建设监督举报电话、电子邮箱,使信息渠道畅通,主动接受社会的监督。
2、召开全体教师会议,传达教育部《关于违反职业道德的处理办法》、《关于禁止在学校禁烟的通知》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》以及xx市委《关于违规操办“升学宴”“谢师宴”》、 《xx市委书记李xx同志党课对教体系统的要求”》等事宜的通知精神。进一步明确我校师德师风建设的工作要求。
3、与全体教师签订了《“践行优良师德师风•争做人民满意教师”活动保证书》。
4、成立了师德师风纪检督察工作小组。每周根据纪检督察内容进行抽查,根据抽查情况制作纪检督察简报,及时公布通报,起到了改进工作作风的目的,切实加强对师德师风建设的工作机制。
三、工会工作:
(一)做好送温暖工程,维护职工利益
1、对生病的教职工以及老人组织有关人员去看望。
2、组织对35岁以上的教职工进行健康查体,并对育龄女职工定期体检。
3、组织教职工开展“爱心一日捐”活动。
4、组织 “三八”节庆祝活动,开展了健身趣味活动比赛,度过了健康、快乐的时光,感受到节日的喜悦。
5、在重阳节期间组织退休教师召开座谈会。
6、成立了教工食堂。
7、针对老师反映宿舍区供暖问题,协调修缮人员进行管道改造维修。
(二)积极推进学校民主建设,发挥其监督作用
1、做好校务公开。对学校校务管理、重要文件、重大事项、科室工作以及校委会成员、中层科室的周工作情况及时公示。
2、组织中层科室考评。每学期末组织考评小组根据各科室工作目标要求,结合平时工作实绩对各科室进行考评。做到了公平、公正、客观的评价原则,根据考评情况提出建议和意见。
3、组织师生、家长问卷调查。学期初组织工会委员到各级部、科室座谈了解,征求各方面的意见,并将反映的意见组织分管同志进行答复,并督促落实。期末组织学生、家长问卷调查、召开家长座谈会,及时把意见反映给学校。
4、参与学校各项评优评先工作、参与学校重大项目招标、加班以及重大项目的支出等项目的审计工作。
(三)组织文体活动,丰富职工文化生活
组织了教职工乒乓球、投球、跳绳以及拔河赛。与曲师实习学生的篮球比赛;参加了济宁学院组织的乒乓球比赛,并取得了全体第八名的成绩。
四、教学工作
1、每周主持召开校本教研活动,充分利用活动时间进行教学策略的研究;走进课堂,跟踪教学环节的实施情况;召开教师座谈会,反馈听课情况,并及时提出教学改进意见。
2、利用学科特点加强对学生进行思想教育,激发他们的学习积极性,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,开发每一个学生的潜在优秀品质。
五、问题和不足
1、进一步深入群众,听取工作中的意见或建议。
2、集思广益,丰富工会活动的形式,多组织一些受大家欢迎的活动。
3、工作思考还需更细致周到,着力思考如何在凝心聚力方面发挥作用。
六、努力方向
1、树立开拓创新精神,保证工作中的活力,提高管理水平。
 2、多深入基层,加强与群众的沟通。

学校领导班子工作总结
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济南师范天桥附属学校是天桥区教育资源整合的首批学校,是贯彻“均衡公平内涵 特色”教育理念的具体体现,是满足群众对优质教育需求的重要举措。是济南师范天桥附属学校的起步之年,是济南师范天桥附属学校的奋进之年。一年来,学校领导班子带领全校师生发扬“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神,踏踏实实埋头苦干,紧紧围绕“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育”的总目标,按照“确定规划、自主发展、开拓创新,办规范合格学校”的要求开展了大量的工作,为学校的腾飞打下了坚实的基础。

一、 提高班子成员素质,营造和谐干群关系

学校新的领导班子是1月20日正式组建的,在正式编制未下达前,我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想,而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。

在班子建设上,我们主要做了以下几件事:1.构建“学习型班子”。我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施,针对形势、针对实际、针对自我加强学习,提高班子成员的政治素养,提高班子成员干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中,我们提出了三个学会(学会反思、学会包容、学会沉默)、三个带头(做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人)。班子成员心往一处想,劲往一处使,使我们的班子成为一个坚强的集体。2.搞“五湖四海”,把班子建设成为锻炼干部的熔炉。当初,教育局宣布我们的班子由5人组成,我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。后来由于工作需要,班子成员也进行了相应的调整。但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作,表现出良好的作风和较强的能力。在这个过程中,虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质,但是我们注重发挥每个人的特长与优势,使班子成为团结、融洽、和谐的集体,使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。“大事讲原则,见素质;小事讲风格,见品质”已成为班子成员的自觉行动。3.紧紧依靠教职员工。我们深知“水里可以没有鱼,但是鱼不能没有水”的道理,把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径,时刻将班子置于教职工的监督之下,虚心接受教职工的建议和批评。我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流,设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度,集中教师智慧、凝聚教师力量,使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的,此举受到中学部教师的广泛认可。召开班子民主生活会,我们邀请了部分教师代表参加。班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。4.打造“弱势班子”。学校班子组建之初就确定以“弱拍起步”的工作思路,扎扎实实地开展工作。我们的“弱”,一是表现在对学校发展方向的冷静思考上,“基础教育是使人成其为人的教育”,因此,我们的“弱”理清了学校发展的思路;我们的“弱”,二是表现在对待老师的充分理解和尊重上,我们提出“领导干部只有给老师提建议的义务,没有批评老师的权力”,因此,我们的“弱”营造了干群之间融洽和谐的氛围;我们的“弱”,三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上,“我们必须把基础打牢,学校的发展才有后劲”,因此,我们的“弱”踏出了清晰的前行脚印;我们的“弱”,四是表现在班子成员的低调上,“不拿制度压人,不用权力唬人,处事理直气和,做事低调沉稳,我们要用自己的行动赢得老师的支持”,领导干部不但全部兼课,有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。因此,我们的“弱”造就了一支默默奉献的干部队伍,形成了一个强有力的战斗集体。总之,我们从“弱拍”起,奏响了建设全新学校的第一乐章,我们的“弱拍” 起,也将使济南师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。

经过一年的努力,我们的干群关系和谐了,我们的学校发展了,干部和教师两支队伍的素质提高了。目前,全校上下思进步的多了,冷眼旁观的少了想教学的多了,说闲话的少了;讲奉献的多了,争名利的少了。 “一心一意谋发展,凝心聚力抓质量”已成为附校人的共识。

二、 理清发展理念,明确前进方向

学校的发展必须有先进的理念引领,必须有明确的方向指引。今年初,我们着重在“理清发展理念,明确前进方向”上做了大量的工作。班子成员在处理常规工作的同时,通过召集不同层次、不同形式的征求意见会,让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。为使我们这所新起步的学校更有活力,我们提出了“不懈怠有韧劲 勇创新”的学校精神;针对泺口地区的历史现状,我们提出塑造“儒雅和谐”的校风;为鼓励老师们教学有特色、个人有风采,我们提出树立“扬你我之长,做教改先行”的教风;为了实现学生的健康发展,我们提出了“五个充分” 的学生发展目标。目前,以“基础教育是使人成其为人的教育”为核心的办学思路已经明确。为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略,学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读,编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。

三、 抓内涵提升,促质量提高
在干群关系和谐、一心思发展的前提下,我们又制定了《济南师范天桥附属学校发展规划》,明确提出了学校内涵提升的总体思路:一年打基础,两年见成效,三年大变样。一年来,我们按照这个思路做了大量基础性工作。我们深知群众对优质教育的迫切需求,我们深知教育局领导对我们寄予的厚望,我们深知教师们对优异成绩的渴望。为把“提高教学质量”真正落到实处,我们专门召开会议进行研究,深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径,基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题,老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善,但是它的草根性却赢得了老师们的认可,唤起了广大教师的研究热情。现在,我校全体任课教师(共110人)全部都有研究子课题,教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。通过开展课题研究,老师们把更多的目光转向了课堂,把更多的精力用在教学方法的改革上。

为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展,我们启动了“济南师范天桥附属学校名师工程”,为每一位教师搭建成长的平台,为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。教师们争相参与“名师”评选活动,表现出非常高的热情,展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。为了落实教育局教学工作会议的精神,我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会,隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师,进一步激发了老师们抓教学质量的热情。我们积极为老师们提供外出培训学习的机会,鼓励老师们积极参加市区有关教学活动,以开阔老师们的视野和思路,仅一年的时间,学校为此投入资金近5万元。今后,我们还将继续加大教师培训学习的力度,为老师们提供更多的机会。

经过一年的努力,我校的面貌发生了显著的变化,取得了明显的进步。学校获得济南市文明单位称号,小学部“循序自主作文”课题被评为天桥区十大课题,中学部获得区教学质量进步奖,中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书,牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖,李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖,王燕红老师获得济南市优秀教师称号,王俊老师被评为山东省少先队优秀工作者。一批年轻教师茁壮成长,陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《济南教育》《山东教育》《现代教育导报》等刊物发表。小学部郑新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。《济南日报》、济南教育电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。

四、关心师生生活,改善办学环境

我们学校的底子薄,办学的基础条件差,办学环境与建设现代化学校的要求存在的差距比较大。在这种情况下,我们认真调研、统筹调度、精打细算、科学使用有限的资金,在资金运作和硬件投入上,我们坚持了三个原则:坚持依据现实、厉行节约的原则,坚持多方筹资、先急后缓的原则,坚持整体规划、稳步推进的原则,积极为师生创造更加优良的工作学习环境。

1.办公及生活环境逐步改善。小学部教师全部更换了办公桌,办公室安装了空调,所有的任课教师在教育局配备了电脑后,我们又投资全部进行了联网,使教师们有了更加方便的备课和学习条件。中小学合并后,由于家远的教师较多,原有的食堂不能满足老师们的要求。我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入1万多元资金添置了设备。虽然食堂的条件还比较简陋,但基本解决了老师们的午餐问题,帮助老师们解除了一点后顾之忧。

2.学习环境明显改善。我校在积极争取社区领导支持的情况下,既解决了学校的供电问题,为教育局节约资金近30万元,又为学生教室安装了空调,彻底解决了学生冬季取暖用蜂窝炉的难题;37座教室全部安装了大背投,基本实现了教学设备的现代化;焕然一新的操场、水冲式厕所、小学部崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。济南师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。

这些点点滴滴的变化凝聚了济南师范天桥附属学校人的汗水,凝聚着领导们对我们的支持和厚爱,凝聚着济南师范天桥附属学校人对美好明天的追求。

虽然只是短短的一年,但这是济南师范天桥附属学校的教师们共同奋斗的300天,这是干群关系融洽和谐的300天,这是奠基济南师范天桥附属学校辉煌未来的300天。300天,济南师范天桥附属学校123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。

一年来,我们付出了巨大的努力,也取得了一点成绩,但是我们更清醒地认识到我们存在的不足:一是教学成绩偏低是我们亟待解决的课题。教学是学校工作的中心,是群众最关心的热点。目前,我校的教学成绩还不尽如人意,但我们全校教职员工有尽快改变现状提高成绩的决心。二是基础条件薄弱是我们最大的担忧。泺口片区的整体开发规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入,使学校办学条件的改善受到很大的影响。三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。我校学生的家庭教育存在明显的缺失,家长对孩子教育的重视程度普遍不高,家庭教育的方法存在较大的欠缺。我们将通过开办家长学校、成立家长委员会等途径加强对家长的引导,提高学生的家教水平。

成绩遮不住我们投向更高目标的目光,不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。我们相信,我们更加自信,有我校先进理念的引领,有我们“不懈怠有韧劲勇创新”的精神动力,有我们全体教师的奉献拼搏,有教育局党委的坚强领导,济南师范天桥附属学校终将成为天桥教育的骄傲!

-学年度小学学校领导班子工作总结
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我校以十七大精神为指导,大力发扬“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”的浔小精神,坚持以创建“素质教育先进校”为抓手,不断完善管理制度,全面推进素质教育,促进学校管理水平的快速提升,提高办学成效,扩大了办学影响力;以提高课堂效率为主要手段,不断提高教育质量,以“学会感恩、承担责任”为主要德育活动主题,狠抓教育教学常规管理,重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展,不断改善办学效益,努力推进各项事业持续协调、健康发展。
一、加强学习,提高班子自身素质
学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养,班子成员能不断钻研教育教学业务,提高教育教学能力,并深入第一线指导教学和教改,组织听课,评课,有强烈的事业心和责任感,开拓进取,重视领导的先锋模范作用,全体行政人员有“为人正,为业精,为政勤”的思想意识,营造了一个讲大气、讲正气的团队。领导班子团结协作,发挥群体优势,有较强的合力,富有朝气,运筹能力强,开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性,具有善于听取多方意见的民主作风,实事求是的工作作风,关心教师的服务作风,深得干部、群众和教职工的好评和拥护。
二、健全师德师风建设,严格执行上级制度
为创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子,学校领导班子坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度,定期召开校务会。学校坚持校务公开,财务、评优、评先等工作公开透明,各项收费严格按上级文件执行。使班子每位成员做到一切行动以大局为重,立足发展基础教育事业,尽心尽力服务于全体教职工。两年来,班子成员能率先垂范,树立“爱岗敬业”的精神,以办好人民满意的教育为宗旨,积极投身学校各项教育教学工作。
健全师德师风建设,为实施素质教育,推进课程改革奠定良好的基础,我们的做法是:一是认真组织教师学习《德化县浔中中心小学教学常规管理工作细则》和《浔中中心小学奖教奖学方案》,使每位教师在工作中做到有章可循,依章办事。二是抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手,以《教师职业道德规范》为载体,以“弘扬敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范”为宗旨,扎实开展一系列师德教育活动。要求全体教师树立良好的师德,师风形象,营造为人师表,教育育人的氛围;三是严格考勤制度,上、下班实行签到制度,严格管理,认真履行请、消假手续,规范作息要求。强化值班护校制度,做到值班、护校优落实,有记录,确保学校财产的安全。
试行“周执行校长”制度和“日反馈”值日制度。我校根据实际,试行“周执行校长”制度和“日反馈”值日制度。“周执行校长”制度,负责本周工作的部署、落实、检查及反馈。设置专门的工作部署本、工作过程性检查本和工作反馈本。“日反馈”值日制度,由值日组长向执行校长反馈半天来学校存在的不足和先进事迹。为了调动教师的主人翁意识,提高发现问题和及时解决问题效率,值日组长采用轮流制,并采通过各种途径,提高反馈和整改问题的能力。
三、坚持德育为首,扎实开展“规范”、“感恩”系列活动
为了把德育工作做到常规化,形成有效的教育、管理机制,在校内,我们进一步健全安全教育制度,使校内教育落到实处,落实家庭教育与学校教育互相配合;加强与综治副校长联系,请关工委老同志开设讲座,有力地推动学生养成教育,安全教育,法制教育,心理健康教育的深入开展,并取得良好的效果。为规范学生的行为,我校认真开展学生的行为规范教育。一是根据《小学生日常行为规范》制定《乐陶小学学生在校一日常规》。二是通过举行国旗下讲话、学校集会等时机,对全校学生进行宣传和动员。三是开展主题班(队)会等活动,对学生进行行为规范教育,增强学生的自信心、集体荣誉感和团队精神。四是学校的广播站确定“养成教育”专题广播时间,对表现好的班级予以表扬,对存在问题的班级给予批评,并要求整改。五是各班以黑板报为教育主阵地,出一期以基础道德、行为规范的养成为教育重点的板报,强化学生养成良好的行为习惯,要求人人遵守《常规》的要求,结合“红旗班级”评比活动加以实施。
以“学会感恩、承担责任”为中心,扎扎实实开展主题班队会活动。为了培养学生的感恩之心,我校把感恩教育放在育人首位,并把三月份定为“感恩月”,通过国旗下讲话、班会、队会等形式开展了一系列的活动。在这种浓厚的氛围中,学生纷纷采取“感恩行动”:各班尊师卡、母亲卡、心愿卡的制作,表达了学生对老师、对父母、对亲人、对朋友、对同学的关心与感激;各班开展的以“感恩”为主题的形式各异,内容丰富的班队活动,让学生懂得感谢身边的人和事;还有学校长抓不懈的常规教育、行为规范教育,无不渗透着对学生真心的关怀和浓浓的爱意。感恩无处不在,回报不论大小,感恩教育为学生们开启了体验人性美的一扇窗,学生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了尽自己能力帮助别人,用学生的话说就是“我突然明白了,懂得感恩是一种幸福,学会回报是一种美德。”通过活动,让学生们在快乐的活动中体验、感悟,从而学会感激,懂得回报。
四、狠抓教学常规管理,稳步提高教学效果
1、同心协力,努力创建市“素质教育督导评估先进校”,为创建泉州市“素质教育督导评估先进校”,两年来,我校认真组织教师学习有关文件及德化县《关于对全县中小学开展第三轮素质教育督导评估工作的意见》文件精神,以创建“素质教育合格学校”为工作目标,组织全体教师学习党的教育方针、政策及《泉州市完全小学实施素质教育工作督导评估细则》。学校从办学思想、队伍建设、德育工作、教育教学管理和特色教育等五个方面来规范学校的办学行为,学校领导班子坚持“以人为本”的办学思想,坚持科学发展观,深入开展“三风”建设,以人文促和谐,以和谐添魅力,造环境,留人心,不断创新用人机制,精心营造和谐校园。全校师生同心同德,齐心协力,加班加点,以确保验收顺利通过。XX年11月16日,评估组采用现场查阅资料、观看广播体操、检查各专用室、师生代表座谈、书面调查等形式,进行了深入的调查研究,对我校的工作给予了高度的评价。反馈会上,评估组当场宣布我校通过泉州市“素质教育督导评估先进校”的验收,肯定了三点成效:一、领导班子善学、勤学、能干,办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制,推动师生健康成长。鼓励我校要抓好建设,打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。此次验收的通过,使我校成为我县第一所通过泉州市“素质教育督导评估先进校”验收的完小。
2、教学质量是学校发展的生命线,为了提高教学质量,我校领导班子狠抓教学常规的落实,上下一心,着力教育科研,大力推进课堂教学改革,构建师生平等,积极互动的课堂结构,落实学生主体地位,因材施教,优化教学效果,最大限度提高课堂教学质量。扎实抓好常规教研,本学期的教研教改活动紧紧抓住“如何提高课堂效率”大做文章。精心挑选符合我校实际、高效率课堂的教学设计,融合进每次的教研活动。认真组织好每周一次的“磨课”,通过采取多种形式的“磨课”,锻炼、成长了一批教师。今年四月份,中心小学的“磨课”活动在我校举行,我们将以此为契机,扎实开展教育教学研讨。通过学习、交流、总结、反思等系列活动,教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。老师们逐步确立了“一切为了人的发展”的教学理念,树立“以人为本、育人为本”的思想。全体教师将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。两年来,多位教师论文在各级刊物发表或在各类评比中获奖。
3、两年来,我校以学习常规、执行常规、落实常规为重点,实行过程性管理与终结性评价制度,有效提高了学校整体管理水平。具体做法是:①领导深入课堂听课,及时指导教学工作,了解教学动态,传递教育信息,与教师共商提高教育教学质量办法。②扎实抓好教师的备、教、批、辅、改等各环节的工作,对教师的教学常规工作情况进行评定,奖惩并举,记入教师工作量化评估方案,有效地提高整体教学水平。
4、积极开展各项活动,培养特长。坚持学科课程为主,活动课程为辅,积极开展兴趣小组活动,培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等兴趣小组,培养了一批具有一定特长的学子,为参加高一层次的竞赛活动奠定基础。在今年六月份,我校组织学生参加《辅导员》杂志社组织的《龙人杯》全国少年儿童美术书法大赛中,我校四十多名学生分获一、二、三等奖,学校被评为优胜单位。两年来,近百名学生在校级及以上各类竞赛获奖。
五、存在问题及今后的努力方向
回顾过去,我们确确实实的做了许多事,并取得了一些成绩,当然,这成绩应归功于我们全体教师职工的共同努力,应归功于上级的正确领导。同时我们也清楚地认识到学校班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想,强化历史责任感,用创造性的工作激情自觉、主动做好各方面的工作。
度学校领导班子工作总结
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在“质量立教,文化强校,整体提升,特色发展”十六方针的指导下,我们严格按照区教育局年度工作计划和相关会议精神落实相关工作,认真贯彻《初中教学工作基本规程》和《教师教学工作评价方案》,坚持以教学为中心,努力做好教学常规管理工作,现将工作汇报如下:

一、安全工作是立校之本

安全工作责任重于泰山。为此我校提出:以父母之心关注学生安全的理念,细化各种措施,强化各种管理,做到了安全工作的无缝隙覆盖。

1、突出安全教育

安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上,教师会上,班主任会上经常强调安全工作,同时我们还利用升旗仪式时间,班会时间进行专题安全教育。学校政教处,团委也利用黑板报,手抄报,知识竞赛,学校广播站等形式宣传安全知识,普及防范技能。

“1530”安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性,及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的:安全工作没有成绩,但是安全工作一定留下痕迹的要求。

本年度,我们利用临港交警中队驻地的优势,先后邀请交警做了“文明出行——交通安全知识专题讲座”和针对校车的“关注生命,文明出行”交通知识培训,在师生中引起了强烈的反响,增强了师生的交通安全意识,减少了交通事故的发生。

节假日我们还利用《致家长一封信》的形式,提醒家长关注学生各类安全,切实保障学生健康成长,这一做法得到了社会的认可。

2、重视人防工作

人防也即我们所说的管理,只要管理到位就会减少很多安全事故。

学校实行领导干部带班,相关教师值班的上下学值班制度。每天一名领导干部,两名教师,两名保安上下学时门口值班,一方面疏导相关交通,维持门口秩序,一方面处理各类突发事件,保证了校门口安全。

宿舍实行专门物业公司管理,学校和级部领导值班制度。每天两名男老师两名女教师会同物业两男两女宿舍管理员值班,保证了宿舍秩序和安全。

晚自习实行学校主要领导带班,级部人员值班制度。值班人员从管理打水处安全,到查看晚自习秩序,课间秩序,再到上下楼梯安全都有明确的分工,确保了学生安全。

3、落实技防措施

为了更好的做好学生的安全工作,我校对东西教学楼,校园主要场所安装了58个监控摄像头,极大地改善了我校的技防条件。上一周,我校又申请安全专用资金,准备在学生餐厅,宿舍,图书楼,以及校园其他监控盲区安装摄像头44个。相信这一工程的落实会对食堂卫生和加工工作,学生宿舍管理工作带来极大便利。

二、教学工作是学校命脉

1、学习《评价方案》

本学年,教育局、教研室对《教师教学评价》分学科作了修订,该评价方案更具针对性和指导性。为了让老师们能正确领略新评价方案的精神,开学前一周我们利用校本培训的时间,对新《评价方案》进行了集中印发,集中学习,并分学科组进行了研讨,为开学后贯彻落实《评价方案》奠定了基础。

2、成立更具专业素养的教师教学评价委员会

随着教师教学评价工作的逐步深入,根据新修订的《评价方案》和我校的实际情况,本学期我们对教学评价委员会成员进行了重新的选拔。在分年级成立教学工作评价委员会的基础上,我们减少了学校行政干部在教师教学评价委员会中的比例,大量吸收具有专业素养的学科骨干,学科带头人,市区骨干教师进入评价委员会,使我们的评价委员会更具专业性,评价结果更具说服力和公信力。

3、从“问题”入手

在上学年xx区初中教学评价工作会上,教研室对各校教学领域中存在的问题进行了客观的评价,我们学校虽有一定进步,但整体成绩还相对落后。本学期,我们从教学领域中得分最低,存在问题最多的作业入手,教导处、年级组和学科组三级联动,在学生作业的布置质量,学生作业的分层布置,学生作业的批阅,学生探究性作业的尝试等方面加大了管理和检查力度,通过检查,虽还存在很多问题,但是较前有很大改观。学校进步从改变学校管理中的问题入手,教学进步从改变五大领域中的问题入手,只要坚持从“问题”入手,解决的问题越多,学校和教学进步就越大,王局的这一观点深深地印在我们的心中。

4、课堂教学评价“评、比”结合

结合我们学校教学人员较多的实际,我们对课堂教学评价采取了“评、比”结合的评价方式。其中考试前,教师教学评价委员会根据学校要求和职责,对相关年级组教师的课堂教学情况进行一次全面评价,同时发放调查问卷了解学生对教师教学的满意度。评价委员会根据教师的教学情况和学生的反馈情况,对任课教师的课堂教学作出公正评判在年级组中公示,存在问题较多的教师,评价委员会负责人单独与教师本人沟通交流,以期尽快改正不足。期中考试后,我们以学校优质课评选的方式进行教师的课堂教学评价,让教师有一定的准备时间,以期让教师在规范课的基础上通过“比”的方式,课堂教学效果有个质

三、加强学生管理是核心

1、彻底整治头发,校服

学生管理是学校管理永恒的主题。我们将下大力气彻底整治部分学生不穿校服,部分学生长发,怪发,染发等不良现象。通过专项治理这一表象,影响学生本质,较好的学生把精力转移到学业上来,把心思集中在学习上。同时学校加强了学生用品的集中整治,凡是不允许的,不符合规定的该没收的没收,该退回家长的退回,还学校一个更加清新的面貌,让学生健康、快乐的成长。

2、加强住宿和晚自习管理

学生住宿和晚自习对学校很重要。一是安全工作责任大,二是学习效率要保障好。为此,我们利用物防、技防,人防三结合体系加强安全管理,做到学生管理无缝隙覆盖,同时加强值班管理,提高学生自习的质量和休息质量,为学校总体成绩的取得奠定了基础。

3、加强学生日常管理

在原有基础上,政教处探索更加有效的管理模式,初步确立了学生会自主管理的模式。学生会干部经过班级推荐,级部审核,公开竞争演说等形式产生,具有很高的积极性,很强的公信力。学生会干部参与日常卫生、纪律、上操、晚自习走读生检查等工作,每两周在升旗仪式上总结各部工作开展情况,提出全校学生努力方向,起到了较好的效果,同时这种形式更好的锻炼了我们的孩子,培养了他们的责任意识。

四、以“三评一竞”为抓手,激发内部活力

“三评一竞”即优秀班主任评比,优秀办公室评比,优秀年级组评比和班主任竞聘上岗。通过本活动的开展,学校教师的工作热情被激发出来,各项管理工作相对到位,在学校初步形成比学赶帮超的良好局面。

1、进行校级优秀班主任评比,激发班主任工作积极性和热情,管理好学校最基本的单位班级。

2、进行优秀办公室评比,从纪律,卫生,出勤,财务管理,电脑运用,集体活动参加等方面入手,形成办公室人员的凝聚力和合力,共同倡导积极文明的办公新秩序。

3、进行优秀级部评比,从教学评价方案的落实,学生发型,服饰,卫生,大课间秩序,宿舍秩序,餐厅秩序,财务财产维护等方面入手,让级部管理者和级部教师之间展开竞争,为学校和级部管理者提供一个管理抓手和努力方向。

4、班主任竞聘上岗,在我们学校已坚持了两个学年,每年8月份,全校教师通过自愿报名,学校审查,统一考试,支部考核等程序,选拔出愿意奉献班主任事业,责任心强的班主任。这些班主任主观能动性强,有个人的管理经验和见解,有工作的积极性和热情,在班级管理中发挥了非常好的作用,为我校最基本的单位班级走向规范奠定了良好的基础。

五、校园文化(特色学校)建设是促进

1、校本课程开设

继续坚持和完善《稼轩长短句选鉴》,安排专职师资力量进行教学,让学生在背诵稼轩诗词过程中,了解辛弃疾,了解辛词,了解那段历史,形成以“善”为核心的稼轩文化特色。

我们结合学校实际和学校文化打造的进程,开发并上了写课,由硬笔书法开始,逐步过渡到软笔书法,从背辛词过渡到写辛词,从辛弃疾能武的一面,关注能文的一面,全面打造稼轩文化特色。

2、重视实验操作晓事须躬行,实践出真知。为了增强学生的实践操作能力,本学期我们学校克服重重困难,力促各项分组实验和演示实验的落实。学校新购买了部分常用仪器和常用药品,调整了功能是管理人员,增强了实验准备能力,为一线教师尽可能多的节省实验准备时间。一些非常规实验用品例如鸽子,鲫鱼,猪蹄,鸡蛋,白糖,洗衣粉等我们及时购买,保证了实验的顺利进行。

3、尝试社团活动

在创新工作会汇报会上,王局长提倡学校搞好社团活动,恰逢我们xx教育办也要求实施社团活动,丰富学生生活。我校在原有艺术社团的基础上,成立了以学习研究,书法,体育相关方面社团,并制定了相应的计划和落实方案,旨在通过社团活动丰富学生生活,激发学生对学校生活的热爱。

六、做好党务,工会,团队,后勤,艺术教育工作是前提

1、继续加强了党风廉政建设,发挥党员干部的先锋带头作用;继续探索基层支部建设,加强基层组织的战斗堡垒作用。加强入党积极分子的培养和考验,将成熟的同志吸收到组织中来。本学年经过组织考验,全体党员无记名投票,赵慧玲通知被纳新为中共预备党员,秦天艺同志正式转为中共党员,为我校党组织增添了新生力量。

2、充分发挥工会工作的优势,积极解决广大教职工的诉求;充分发挥工会组织的监督和保障作用,使学校工作在有效监督下健康,科学发展。积极听取广大教职工的意见和建议,关注教职工的关切。积极进行困难教职工和弱势教职工的救助,让教职工感受学校的温暖。工会按计划组织教职工拔河比赛,跳大神比赛等活动,在愉悦教职工身心的同时,促进教师健康,增强级部凝聚力。

3、团队工作事关对学生的思想教育和初步世界观、人生观的形成,因此,团委以活动为载体,以重要节日为节点开展及时的教育,让学生感觉到团组织的关心和爱护。同时,团委做好了新团员的纳新工作,引导团员积极向组织靠拢,树立初步的人生观。

4、后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学工作的保障。后勤人员树立“服务”的思想,为学生,为老师做好切实的服务工作,为前勤创造良好的工作环境。同时做好财务财产的清查、管理、登记入册工作,切实实行规范化管理,杜绝学校公共财产,资源的浪费和流失。

5、艺术教育工作是对学生美育教育的重要途径,学校在少年宫的统一安排下,结合教育办工作计划和学校具体实际开展各项工作。合唱比赛获得xx区第二名的好成绩,古筝社团荣获xx区二等奖。在少年宫艺术教育视导中,我校教师的工作,我校社团活动得到了较高的评价。

6、省规复评工作

这是本学期的一项重要工作,我们成立专门的工作小组,对学校的财务、财产,设施、设备进行细致的检查,清理,做到现有的用好,管好。同时集中人力对学校的各类档案进行集中整理,归档。另外,对学校所缺的设施设备,我们一方面积极争取资金进行必要的购置,一方面争取上级主管部门的资助。现在,我们的综合体育馆集篮球、乒乓球、羽毛球设施于一体,完全能承担相应的比赛和训练。在省规预评中得到市局领导的肯定。虽然省规复评我们没有被抽到,但是我们的各项措施和管理的确上了一个台阶。

七、存在问题

1、资金问题仍然是困扰学校发展的大问题。现在学校仍欠外债1000余万元,因为街镇调整等原因,还款日期很难确定,导致债权人情绪激动,影响学校正常教学秩序。同时学校公用经费用来还债,导致学校的正常办公,设施物品采购困难,影响学校教学。

2、师资紧缺是学校发展隐患。近年来,教师身体发病率呈年轻化趋势,导致很多年富力强的老师因身体原因而无法工作。新分配来的老师因两地分居,结婚生子等问题工作极不稳定,再加上很多农村优秀教师“入城”,是学校教师捉襟见肘。

3、生源流失也是学校面临的重要问题。

xx中学

XX、12、20

2017年学校党支部工作总结范文4篇

一年来,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持走内涵发展之路,在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动,不断加强党风廉政建设,取得了一定成绩。   
  一、加强干部队伍建设,认真落实“作为、作风建设年”活动   
  领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面,在实现学校内涵发展,完成学校中心任务方面起着关键作用,党总支按照局党委的要求,紧密结合学校实际,以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托,把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口,全面推进班子建设,全面推动中心工作。   
  1、增强素质,树好形象   
  中心理论学习小组把学习《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风,提高工作效率的专题学习列入重点内容,认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵;研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心,服务大局方面存在的问题,拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示,让党员干部接受群众的监督和考核,改进了工作作风。   
  2、围绕中心,转变职能   
  走内涵发展之路,促进教育教学质量的提高,实现办人民满意学校的目标,是新学期的中心工作。围绕这一中心,领导班子科学决策之外,主要在于转变职能,服务于中心。学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求,要提高服务意识,改善工作作风,管理工作过程要力求做到:热心服务,耐心服务,细心服务,贴心服务,真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评,对表现突出的先进典型大力宣传表彰,由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上,学校突出的成效,深入班组,了解教职工,充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型,鼓励先进,激励教工,最大限度调动全体教职工的积极性。   
  3、抓工作落实,转变作风   
  计划年年有,会议经常开,但是“做秀”不做事,讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“xx”开局之年,要确保各项任务的完成,关键在狠抓工作落实。为此,学校领导班子提出在新的一年,每个党员干部要有干事业的激情,干实事的作风,干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理,大兴求真务实,真抓实干之风,不搞绕圈,不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作,学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度,由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题。一年中我校开展的一系列较大规模的活动,都能够顺利地完成任务,这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。   
  二、认真落实“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”主题实践活动   
  保持共产党员先进性教育活动基本结束以后,学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果,我校党总支把“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题,并通过各种形式来落实活动内容,收到了很好的效果。   
  1、强化学习,广泛宣传,形成浓烈的舆论气氛   
  ①把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。   
  ②让校园文化阵地发挥作用。   
  ③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观,永葆共产党员先进性》主题党课,从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。   
  ④紧密结合学习贯彻《党章》,在党员中提出“以身作则,率先垂范,践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。   
  2、抓典型,树榜样,不断推动主题实践活动   
  党总支集中两周时间,分别召开年级组长会议,听取汇报,来自基层一线的先进典型,经过整理汇编形成文材料,再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响,推动了主题实践活动的全面铺开。   
  3、围绕先进性基本要求,结合岗位实际,开展主题实践活动   
  教师党员的主题实践侧重于“以德立教,以情树人”,行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱,增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中,结合自身存在的不足及工作中存在的问题,对照党员先进性基本要求,对照“八荣八耻”的内容,拟订了主题实践活动计划,并在各自岗位认真实施。   
  三、认真贯彻中纪委六中全会精神,加强党风廉政建设   
  1、一年来,学校党总支继续抓好中央《两个条例》和中纪委关于党风廉政建设《实施纲要》的学习教育活动,学习贯彻中纪委六中全会精神,把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务,先后进行了专题党课教育,提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。   
  2、坚持依法治校,依法执教,坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题,我们坚持决策前广泛听取群众意见,发挥教职工代表大会的作用,增强决策的民主性和科学性,进一步完善了民主集中制和党政议事规则。   
  3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径,着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。提高了学校在社会的良好信誉。   
  4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度,坚持了党员民主生活会制度。   
  四、结合学校工作特点,扎实推进群团、统战工作   
  1、在发挥工会组织优势方面,本学期着重在民主管理,送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动,受到教职工的好评。党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时,更注重宣传个人责任,工作实绩,帮助教职工认识质量与效益,学校与个人之间的辩证关系,从而调动了教职工的积极性。   
  2、注重发挥团委、学生会“自我教育,自我管理”的作用。指导开展团内教育,提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨,倡导政治上高标准,工作中敢冒尖。   
    3、关心离退休老同志,做好统战工作。经常与他们取得联系,共同商讨学校改革和发展的方法与途径。继续为学校发展发挥余热。   
    今天我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天我们将继续为教育事业发展,为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用,执政为民、立党为公,做出我们应有的贡献。
学校党支部发展党员工作总结
2017年学校党支部工作总结范文(2) | 返回目录
我校党支部现有正式党员21名,新培养党员发展对象1名。今年以来,在县直机关工委、县教育局党组的正确领导下,我校党支部始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学习党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六方针,严格按照发展党员程序,根据年初党员发展计划,认真做好了发展党员工作,圆满完成了本年度的党员发展任务。
现简要总结如下:
一、领导重视,把发展党员工作列入重要议事日程。
学校党支部对发展党员工作十分重视,始终把此项工作列入党支部工作的重要议事日程,学校党支部认为,学校党的组织要实践 “xxxx”重要思想,与时俱进,保持党的先进性和战斗力,就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到党的队伍中来,增强党员队伍的活力。
今年年初,学校党支部专门召开发展党员工作会议,要求各支部在发展党员工作要解放思想、与时俱进,开拓创新。学校党支部把发展党员列入年度的工作计划,深入了解入党申请人的各方面的实际表现,将政治素质好、工作积极、作风好、表现突出的优秀教师确定为入党积极分子。
二、加强入党积极分子的教育培养工作。
学校党支部重视入党积极分子的教育培养工作,对已确定为入党积极分子和党员发展对象的,通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,积极组织入党积极分子参加学习党章知识讲座、新党员入党宣誓、党的xx大精神的专题学习,参加学校党校的培训,在学校党委开展活动时,也邀请入党积极分子参加。同时,注意加强对培养对象的考察,在一些重大活动或关键时刻交给重要任务,在实践中考察其政治表现和工作情况。
三、 严格党员发展程序,积极发展新党员。
在党员发展工作中,我们始终坚持党员标准,严格审批程序,在培养对象经过一年以上的培养教育后,在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上,经党小组讨论、党支部审查同意,可列为发展对象。
今年年初,我校**同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后,学校党委严格按党员发展程序开展工作:一是对其及时进行了政治审查,政审全都合格;二是安排她参加了县直机关工委组织的入党积极分子培训,并通过了统一考试;三是学校党支部对她在工作学习和社会生活中的表现,进行了全面的考察;四是召开支部全体党员大会,讨论通过了他们的入党申请;五是学校党支部派人与她进行了谈话,使她进一步提高了对党的认识,端正了入党动机。
下一步,我们将根据机关工委的意见及安排,一、对发展新党员进行了公示;二、是学校党支部及时组织了入党宣誓大会。
只有严格的程序,才能保证了发展党员的严肃性,也保证了发展党员的质量。
学校党支部工作总结
2017年学校党支部工作总结范文(3) | 返回目录
    一年来,我校党总支根据区教育局党委的部署,紧紧围绕学校改革和发展大局,认真贯彻落实“xxxx”重要思想,坚持走内涵发展之路,在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动,不断加强党风廉政建设,取得了一定成绩。

    一、加强干部队伍建设,认真落实“作为、作风建设年”活动
    领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面,在实现学校内涵发展,完成学校中心任务方面起着关键作用,党总支按照局党委的要求,紧密结合学校实际,以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托,把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口,全面推进班子建设,全面推动中心工作。
    1、增强素质,树好形象
    中心理论学习小组把学习《党章》、“xxxx”重要讲话和转变作风,提高工作效率的专题学习列入重点内容,要求干部多学一点、学深一点,要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干部在政治理论学习中结合学校拟订的“xxx发展规划”,认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵;结合两支队伍建设的重要性,研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心,服务大局方面存在的问题,拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示,让党员干部接受群众的监督和考核;党政领导班子把贯彻落实市委市政府关于“不准用公款搞接待”和“创建节约型组织”的文件精神与学校自定的“规范行政管理条例”联系在一起,制定了实施方案,在群众中率先树立起艰苦奋斗、勤俭治学的榜样;党员干部分工下组,深入年级,深入教学第一线,把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起,增强了领导干部的自觉性与主动性,改进了工作作风。
    2、围绕中心,转变职能
    走内涵发展之路,促进教育教学质量的提高,实现办人民满意学校的目标,是新学期的中心工作。围绕这一中心,领导班子的作风与作为除了科学决策之外,主要在于转变职能,服务于中心。针对行政部门有些中层干部在为教育教学、为师生服务的思想认识和日常言行中存在的问题,学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求,要提高服务意识,改善工作作风,管理工作过程要力求做到:热心服务,耐心服务,细心服务,贴心服务,真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评,对表现突出的先进典型大力宣传表彰,由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上,学校突出的成效,一是抓紧落实两个研修班,既35岁以下班主任培训班,中青年骨干研修班的活动。党政领导为教师队伍建设搭台唱戏,铺路、搭桥、走出去、请进来,听课评课,著书立说,为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是深入班组,了解教职工,充分挖掘学校教职工在学习贯彻“xxxx”中出现的好人好事、先进典型,并且通过主办先进事迹报告会,办宣传专刊,出先进事迹材料册,鼓励先进,激励教工,最大限度调动全体教职工的积极性。
    3、抓工作落实,转变作风
    计划年年有,会议经常开,但是“做秀”不做事,讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“xxx”开局之年,要确保各项任务的完成,关键在狠抓工作落实。为此,学校领导班子提出在新的一年,每个党员干部要有干事业的激情,干实事的作风,干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理,大兴求真务实,真抓实干之风,不搞绕圈,不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作,学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度,由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题;坚持每学期中层以上干部述职、述学、述廉等制度,促进了干部队伍求真务实风尚的形成。一年中我校开展的一系列较大规模的活动如“创建节约型学校”方案的落实、中青年骨干研修班、35岁以下青年班主任培训班的开办、学习贯彻“xxxx”活动、XX届高考考务等等都能够顺利地完成任务,这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

    二、认真落实“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”主题实践活动
    保持共产党员先进性教育活动基本结束以后,学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果,我校党总支把“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题,并通过各种形式来落实活动内容,收到了很好的效果。
    1、强化学习,广泛宣传,形成浓烈的~气氛
    ①拉横幅,贴标语,把“xxxx”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。
    ②出漫画,办校报,让校园文化阵地发挥作用。
    ③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观,永葆共产党员先进性》主题党课,从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。
    ④紧密结合学习贯彻《党章》,在党员中提出“以身作则,率先垂范,践行‘xxxx’做表率”的具体要求。
    2、抓典型,树榜样,不断推动主题实践活动
    党总支集中两周时间,分别召开年级组长、三大处主任会议,听取专题汇报,来自基层一线的先进典型,经过整理汇编形成文材料,再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响,推动了主题实践活动的全面铺开。
    3、围绕先进性基本要求,结合岗位实际,开展主题实践活动
    教师党员的主题实践侧重于“以德立教,以情树人”,行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱,增强服务意识”。大多数党员在“xxxx”的宣传教育中,结合自身存在的不足及工作中存在的问题,对照党员先进性基本要求,对照“xxxx”的内容,拟订了主题实践活动计划,并在各自岗位认真实施。
    高三年级九名共产党员面对今年二月考不尽人意的巨大社会压力,团结一致,全身心投入,以学校大局为重,以学校荣誉为重,不计个人得失,不顾家庭困难,在有限的时间里超常规的工作,促使高三年级组的老师走出低迷,加快了工作节奏,提升了教学效率。高三年级党小组被学校公认为“先进基层党小组”。
    高一年级是一个以年轻教师居多的年级组,十名共产党员“以辛勤劳动为荣”积极奉献,“以团结互助为荣”乐于助人,全年级教师在党员的带领下,开展“xxxx”系列活动,把关爱“问题学生”,帮助他们扬起生活的风帆作为主题教育的一项内容。每个党员与学生结对帮教,使学生家长深受感动。高一年级的党员还在全年级发起了捐资助学,帮助聋哑残疾学生活动。仅一周的时间,全年级共捐献7771元交到了市一聋哑学校党支部书记手中,这项由党员发起的募捐活动,其意义远远大于捐献的金额。
    还有年轻党员xxx,为了不错过在高中锻炼的机会,为了已经熟悉的学生,产假中,她依然抽空与年级老师同步备课,产假刚满就主动请求到班里上课;
    xxx同志,“怀大爱心,做小事情,静心教学,潜心教研”。敬业、勤业、精业,多次放弃了重新选择职业,至今仍站在26中讲坛上;


    还有关心学生胜过自己家人的共产党员xxx柱、手握“爱心加耐心”两把钥匙,平等关爱每位学生的杨军、大胆管理积极创新,不断开创德育

鲜花

握手

雷人

鸡蛋

路过

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