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教育箴言

2017-10-8 21:03| 发布者: bjangel| 查看: 63| 评论: 0

摘要: 教育箴言处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。捧着一颗心来,不带半根草去。行是知之始,知是行之成。教育是立国之本。 ...
教育箴言

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。

千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。 

捧着一颗心来,不带半根草去。

行是知之始,知是行之成。

教育是立国之本。

人生办一件大事来,做一件大事去。

手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

做是发明,是创造,是实验,是建设,是生产,是破坏,是奋斗,是探寻出路。

必须以大自然为您的生物园,才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办,不能常到大自然里去,还能算是生活教育吗?

在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。

单纯的劳力,只是蛮干,不能算做;单纯的劳心,只是空想,也不能算做;真正的做只是在劳力上劳心。

要解放小孩的自由,让他做有意思的活动,开展他们的天才。

人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小!

在现状下,尤须进行六大解放,把学习的基本自由还给学生:一、解放他的头脑,使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能谈;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问;六、解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。

经典箴言

22、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑  
 

23、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分  
 

24、能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。  
 

25、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的 

21、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)  
 

1、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦  
 

2、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔  
 

3、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程; 我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影  
 

、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已  
 

5、生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。 生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。 然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?  
 

6、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的  
 

7、]里的话:当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下  
 

8、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己  
 

9、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所……  
 

10、于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。  

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