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关于实践实操的重要性读书名言警句

2017-10-8 19:48| 发布者: bjangel| 查看: 60| 评论: 0

摘要: 关于实践实操的重要性读书名言警句  1、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)  2、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅(中)  3、纸上得来终觉 ...
关于实践实操的重要性读书名言警句

  1、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)

  2、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅(中)

  3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游(宋)

  4、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)

  5、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)

  6、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。——朱熹(宋)

  7、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒

  8、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)

  9、有其言,无其行,君子耻之。——子思

  10、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

  11、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

  12、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东(中)

  13、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

  14、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德(德)

  15、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡

  16、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

  17、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

  18、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)

  19、实践是检验真理的唯一标准。——邓小平

  20、所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

  21、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

  22、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元(清)

  23、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。——陶行知(中)

  24、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知(中)

  25、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  26、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。——李光地(清)

  27、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

  28、如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利

  29、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)

  30、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

  31、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思(德)

  32、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。——列宁

  33、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。——毛泽东

  34、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。——毛泽东(中)

  35、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)

  36、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。——列宁(苏)

  37、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。——德。费尔巴哈

  38、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

  39、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承(中)

  40、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)

  41、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。——陶铸(中)

  42、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。——狄德罗

  43、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。——王廷相(明)

  44、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德

  45、道虽学不行不至,事虽小不为不成。——《荀子》

  46、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。——法。沃韦纳戈

  47、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)

十则实用的读书名言

接下来,小编与你分享的是十则实用的读书名言,敬请关注:

      1.读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

      2.学习永远不晚。——高尔基

      3.早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

      4.生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西
—— 鲁迅

      5.学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

      6.爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。——孟德斯鸠

      7.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

      8.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
—— 普希金 

      9.一日无书,百事荒废。——陈寿

      10.我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
—— 鲁迅

走好高三第一步

       应届毕业生名言网讯
       随着XX年高考落下帷幕,高XX级的同学已经准备着“走进高三”,如何以刚刚过去的高考为契机,调整学生的最佳状态,让学生赢在高三起跑线,成为每一位准高三班主任当前必须面对的问题。根据笔者的班级管理体会,以下几方面的工作若能及时开展,对于凝聚人心,迅速向XX年高考进军很有帮助。
  
  一、开好一次“走进高三”的主题班会
  
  每年的6月7日,高三学子奔赴高考考场,高二的同学就以准高三学子的身份出现了。在这关键时刻,若能适时地召开以“走进高三”为主题的班会课,对全班学生就迎接高三到来作方方面面的指引,将对学生的发展起到重要作用。
  
  在班会课上,班主任要对高考在人生发展中的主要作用作鲜明地论证,要明确告诉学生教育公平是社会公平的起点,高考是改变自我命运、实现人生跨越的有效途径。在这一环节中,列举本校高考历史的辉煌,讲述本校学生参加高考改变人生的成功经历是必不可少的,它不仅使学生增加爱校感情,还直接感受和认知身边的成功榜样,从而激发无穷动力。
  
  在班会课上,所有学生要能畅所欲言,表达对梦想的追求和对青春的承诺。提前布置话题,学生积极准备,班会课召开之时,学生便可以逐个发言表态。铿锵有力的话语、简短精悍的口号,对自我是一种激励,对全班而言更是前进的号角。
  
  二、进行一次“眺望大学”的理想教育
  
  理想是人生的航标,青少年如果没有理想,就好比舰船在大海里航行而没有方向。在现行高考体制下,通过提高学习能力实现全面涨分,通过提高高考成绩升入理想大学,成为当今我国众多学子在高中阶段奋斗的方向。
  
  实践证明,在学生刚刚迈进高三门槛之时,进行恰当的理想教育是非常必要的。班主任可以利用电脑制作课件,用投影仪播放国内外名牌大学的美丽风光,激发学生对美好未来的向往。可以在网络上搜集名牌大学相关介绍文章,印发给学生,让学生从自己的实际和爱好出发挑选出喜欢的学校和心仪的专业。一旦学生内心有了梦想,就为青春的航船树立了航标,就能转化为坚持不懈的行动,为实现梦想而积极奋斗,为高三一年的学习打下基础。在现实的理想教育中,国家“211工程”院校发生的大事,“985工程”的详细解读、“大学综合排行榜”的变化等资料都非常受学生关注,均可成为理想教育的最好素材。班主任还应精心制作“迎战高考目标激励卡”,要求学生响亮地写上自己心目中的大学并张贴于课桌显眼处,时刻激励自己不断前行。
  
  三、做好每一次个别谈话交流
  
  高二学生经过文理分科一年与班主任老师的朝夕相处,基本已建立起对老师的理解和信赖。在步入高三的关键时期,班主任老师若能与之进行深入肺腑的个别谈话交流,或引导、或疏导,或鼓动、或推动,对学生的高三发展都会大有裨益。
  
  具体而言,班主任老师在六、七月份就应对全班学生的学习成绩、个性品质、涨分空间、行为习惯等方方面面作一一梳理,再在踏上高三起跑线之时有针对性地找学生个别交流,帮助学生认识到自己的价值、挖掘出自身的潜力,寻找自我的突破点。个别谈话可以使学生感受来自师长的关怀与温暖,他会认为,在备战高考的路上,他并不孤单。从而倍增信心与勇气。
  
  需要指出的是,每次谈话都要有纪录,谈话之后师生双方要就谈话要点进行签字认证,许多老师会引导学生签订《学习目标承诺书》、《高三人生规划书》等相关表格,这些点点滴滴对学生的良性发展和自我教育都很有帮助。
  
  四、建设好一种大气高远的班级文化
  
  蓬生麻中,不扶而直。良好的环境对个体健康成长有不可取代的作用。作为高三班主任,要有意识地建设好一种大气高远的班级文化,使班级成员深深受益。班级文化建设应当包括班级核心价值观的培育和教室文化建设两大块,前者是隐形的,注重心灵耕耘,后者是显形的,注重环境熏陶。
  
  班级核心价值观是指全班同学的一种共同价值取向和人格修养,通过班主任老师的引导,学生的积极参与和一系列德育实践活动的开展,让全班同学心心相印,积极向上。学生有目标,班级有口号;学生有德行,班级有精神。在笔者的带班实践中,曾分别以“我的前途由我奔,我的成绩由我挣,我的命运由我拼”和“特别守纪律、特别能攻关、特别能吃苦、特别能奉献”作为班级核心价值观,让全班同学紧紧凝聚并奋发有为。
  
  高三教室经过“文化装修”,能促进学生陶冶情操,培育励志元素。笔者带往届高三毕业班时,曾提出“学习求真、为人求善、环境求美”的班级管理构想。教室门上玻璃附窗用浓墨隶书贴上“远志班”三个大字,教室门两侧是一幅对联“弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高远”。教室的窗台上,有静谧的文竹(寓意学生要谦逊做人)、绚丽的彩柳(象征青春的多姿多彩)、怒放的金丝菊(取秋菊傲霜之意)等。进入教室,前后两个黑板上方用正楷美术字写着:志当存高远、勤奋铸辉煌。教室前方墙上还有全班同学心目中的理想大学,用电脑喷绘制作,美观大方并使其“低头不见抬头见”,获得无尽动力。前后墙上有标语,黑板报内容不断刷新,侧墙上有满分卷展示和学生美文作品展……这些元素可以迅速使班级生机无限,活力四射。
  
  高三从来不能等待,高三从来不能观望,XX级学生一走,我们的弟子其实就已进入高三。早一分动手,就多一分主动,早一天准备,就多一分从容。因此,决胜来年高考,准高三班主任们需要迅速反应,马上行动,力争早高三角逐中旗开得胜,赢取先机。

绳锯木断,水滴石穿

没有天生的信心,只有不断培养的信心。

人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 ——巴 金 

一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎 

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。—— 卢 梭 

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 

石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。 《吕氏春秋·诚廉》 

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》 

不要等待机会,而要创造机会关于读书的名言

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——《荀子·劝学》 

活到老,学到老,一生一世学不了。 

读书越多,越感到腹中空虚——雪莱 

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。 ——陶铸

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯 

若要功夫深,铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》 

刀不快,石上磨。人不会,世上学。 

人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度,乐观进取、向前迈进。—— 松下幸之助 

在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德 

勤奋是聪明的土壤,勤学是聪明的钥匙。 

书是人类进步的阶梯。--高尔基

贫者因书而富,富者因书而贵。--王安石

敏而好学,不耻下问。--孔子

书籍--通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。--威尔逊

靠父亲的学识成不了学者。 

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。--泰戈尔

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 读书的名人名言

艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果 

形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 

世事洞明皆学问,人情练达即文章。 ——曹雪芹

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——b.v 

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 

含泪播种的人一定能含笑收获。

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名  

读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒

学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。 作者:新格言

读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若

善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。 作者:(清)郑燮

不敢妄为些子事,只因曾读数行书。 作者:(元)陶宗义

有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。 作者:马克•吐温 读书名言

我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。 作者:牛顿

夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。 作者:(汉)王符

读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。 作者:(清)袁牧

读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 作者:富兰克林

区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。 作者:(英国)谚语

凡读无益之书,皆是玩物丧志。 作者:(清)王豫

立身以立学为先,立学以读书为本 作者:朱熹

读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。 作者:(清)袁牧

从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 作者:罗曼•罗兰

读书对于智慧,就象体操对于身体一样。 作者:(英国)谚语

只要愿意学习,就一定能够学会。 作者:列宁

为学大病在好名。 作者:(明)王守仁

读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 作者:《对联集锦》

养儿不读书,不如养头猪。 作者:谚语

一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。 作者:伊萨克•巴罗

读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。 作者:章学诚

读书不趁早,后来徒悔懊。 作者:《清诗铎•趁早歌》关于读书的名言

识字要读书,种地要养猪。 作者:谚语

读好书就是同许多高尚的人谈话。 作者:(欧洲)谚语

任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。 作者:华罗庚
 

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