数学教育家名言 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。 ——爱因斯坦 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。 ——哈尔莫斯 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 ——柯普宁（前苏联哲学家） 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。 —— 庞加莱 美包含在体积和秩序中。 ——黑格尔(g..w.f.hegel) 哪里有数，哪里就有美。 ——proclus 社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 ——马克思（k.max） 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。 ——罗素（b.russell） 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。 ——哈代 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。 ——亚里士多德（aristotle) 数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。 ——雅可比 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。 ——哈尔莫斯 数学之美是很自然明白地摆着的。 ——哈尔莫斯 古代教育家名言 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 读万卷书，行万里路——刘彝 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 己所不欲，勿施于人——孔子 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 敏而好学，不耻下问——孔子 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 著名教育家名言 奋力是万物之父！ —————陶行知 环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。――向警予 积财千万，无过读书。――颜之推 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来：《周恩来选集》 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 ―――顾颉刚 没有时间，挤；学不进去，钻。 ——--谢觉哉 努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——叶圣陶 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。――高士其 书籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心灵。——苗方舟 书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅 韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若 外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。―― 黄庭坚 我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。 ——冰心 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ―――鲁迅：《读书杂谈》 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。 ——孙中山 中外教育家名言 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根 无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载 养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功 中国教育家名言 杜甫：读书破万卷，下笔如有神。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 古谚语:蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理 顾炎武:读万卷书，行万里路。 韩非：天下之难事，必作于易； 天下之大事，必作于细。 韩愈：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 孔丘：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 老子：敏而好学，不耻下问 老子：千里之行，始于足下。 李商隐：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘向：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学， 如炳烛之明。 陆游:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 孟子：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 欧阳修：立身以立学为先，立学以读书为本。 司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 陶渊明：奇文共欣赏，疑义相与析。 荀况：不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。 荀子：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 孔子：学而不思则罔，思而不学则殆 荀子：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 岳飞:莫等闲，白了少年头，空悲切。 朱熹:问渠那得清如许，为有源头活水来。 |
