2016年班级学科教研组成立计划 前几天,有位在xx任教的师范同学来xx城办点事,我接到电话后,顺便邀请他来我们学校聊了一聊。他目前在xx某一中学教英语,而且年年带毕业班。他谈到每一年他所带的班级,英语中考平均分都要高于其它班级20多分,我当时感到这并没有什么了不起的,因为我清楚这是应试教育模式下的产物,没有什么创新之举。然而在后来的深谈中,我发现事情并不像我想象的那么简单。他说他在班级成立了以学科为单位的“学科教研组”帮扶团队。课堂中如果有不明白的问题就先让他们帮助去解决,最后实在不会的问题由老师引导着解决。当时我一听觉得很有意思,这和我们目前的做法很相似,教师都是把相信学生放在了首位,而且能充分发挥学生的主体作用, 把学习变成了学生自己的事情。(乐学) 之后,我把自己的想法首先在英语组做了介绍,得到了同事们的认可。然后迅速在各班成立“学科科研组”。其具体做法如下: 一、完善组织。 1、 设组长一名,组员4名,构成一个完整的科研小组,由全体同学选举产生。 2、学科教研组任期为一个接送周,实行轮流执政。 3、打破过去的学科承包方式。实行由任课教师领导下的学科科研组负责制。 二、明确职责。 1、协助任课老师落实承包制。(如:基础知识人人过关) 2、展示课上帮助有有困难的同学或小组释疑解惑。 3、培辅课上,培优辅差,共同进步。 4、学科科研组配合我校的学科教研会成员定期研讨课堂问题,交流经验改进工作。 由此可见,班级管理我们已经有了自管会,高效学习现在我们又成立了班级科研组。一个抓班级自治,一个抓学习自主;两套班子齐心协力,共同打造一流的班级。(一流的学风和一流的成绩。)
2016年班级学科教研组成立计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项 不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则: 第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。 第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。 第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。 第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。 第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法. |