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2016年春学期小学教导处工作计划

2016-1-6 16:16| 投稿者: bjangel| 评论: 0

摘要: 2016年春学期小学教导处工作计划一、指导思想: 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研 ...
2016年春学期小学教导处工作计划

一、指导思想:
   我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。
二、工作目标
    继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质领先三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。再创四小新佳绩。
   (一)积极加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。
  “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。
   1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
   2、抓好教师的业务学习。
   本学期校本培训要做到:
   ①自学与集体学习相结合。
   ②学习与观看录像相结合。
   ③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。
   3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。
   (二)加强教育教学的常规管理,努力提高教育教学成绩。
    1、加强教学常规管理。
    全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
    开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
  2、做好教学质量检测。
   强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。
    学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时做好学生的操行评语。
    3、抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。
    4、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0,巩固率100%。
    5、加强毕业班工作的管理,学期初召开毕业班教师会,期中测试后召开毕业班教学情况分析会,总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。
    6、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。
    7、组织好学生系列比赛,如三年组学生朗读比赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算比赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动等,这些活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学生的校园生活。
    8、关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午保持,晚扫净”,构建“绿色校园”。健全学生健康档案。   
    9、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。
  (三)充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。
   加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。
三、具体工作安排:
三月份:
1、做好开学初的各项准备工作
2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表
3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛
4、引领课(数学、语文、英语)
5、三年组学生朗读比赛
四月份:
1、常规教学。
2、教导工作安排(常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课等)
3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
4、论文征集——如何培养孩子们的朗读能力
5、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动
6、研讨课
7、一二年组学生写字比赛
五月份:
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
2、说课比赛
3、五年组学生成语大赛
4、“展望未来 放飞梦想”毕生思想教育会
5、四年组学生口算比赛
6、研讨课
六月份:
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。
2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会
3、研讨课
4、班主任工作经验交流会
5、教师技能大练兵
6、职工排球赛
7、七一有奖征文活动
七月分:
期末测评

 

2016年春学期小学教导处工作计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项

 

不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:

第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。

第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.

    

        2016年春学期小学教导处工作计划之外的更多相关信息,请访问: 工作计划网校 学校工作计划


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