党总支三严三实专题教育情况汇报 根据学校《关于在全校县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知精神，生命科学与工程系党总支结合工作实际，认真安排、贯彻要求，组织开展了集中学习教育活动。现在将开展“三严三实”专题教育情况汇报总结如下： 一、传达通知要求，精心组织，制定实施方案 5月14日下午，学校在理科楼报告厅举办“三严三实”专题教育党课，并召开专题教育工作座谈会，正式启动我校“三严三实”专题教育，郁书记为全校处级以上领导干部讲专题党课。生命科学与工程系4位处级干部参加了会议，会后系党总支召开会议，认真传达通知要求，讨论制定系专题教育实施方案。成立系专题教育活动领导小组，由系党总支书记任组长，总支委员及相关负责同志为成员，负责专题教育日常工作。切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，作为重要任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划。 二、认真学习，深刻领会精神实质 系召开全体党员会议，认真学习学校“三严三实”专题教育会议精神。大家共同学习了学校党委《关于在全校县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》和郁书记在“三严三实”专题教育会议上所做的题为《以高度的思想和行动自觉践行“三严三实”要求，凝聚推动学校综合改革促进转型发展的正能量》的党课精神。 三、强化措施，全力抓好贯彻落实 1.讲好专题党课，认真开展学习教育活动 6月25日下午，系党总支书记孙xx为本单位党员干部讲党课，使广大党员干部充分认识“三严三实”专题教育的意义。党课前认真撰写党课讲稿，紧密联系实际，深入调研思考，了解把握党员干部思想作风状况，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题等，剖析问题产生的根源，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。 2.制定年度学习计划，组织开展多种形式的专题学习研讨活动 结合《xx学院党委理论学习中心组“三严三实“专题教育学习研讨计划》制定年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨内容，每个专题列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入开展学习研讨。 通过个人自学、集中学习等方式，原原本本、原汁原味学习xx总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《xx谈治国理政》《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习中央组织部、中央纪委机关组织编写的学习书目，以焦裕禄、杨善洲、孔繁森等先进典型为镜，深学细照笃行；以中央通报的典型案例和我省发生的王敏、徐同xx等违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。 开展深度研讨、深化认识。系领导干部都要把自己摆进去，摆进思想、摆进职责、摆进行为、摆进变化，聚焦“不严不实”问题，进行深入的研讨交流。采取主题发言、深入研讨等方式，组织系班子成员谈认识和感受、差距和不足，在深入讨论中看到问题、找到症结，在思想碰撞中相互交流、形成共识，在认识深化中明确方向、拿出措施。 围绕专题开展学习研讨：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。通过学习研讨深入领会严以修身的基本内涵，进一步明确修身做人是领导干部的核心素养。“严以修身”作为“三严之首”，着重强调从严加强主观世界的改造，筑牢理想信念的坚实基础，进一步明确了领导干部修身做人的标准。严以修身是为官从政的必备前提和首要条件，无论在任何时候、任何情况下，都要永葆共产党人的政治本色，保持政治定力，始终把道路自信、理论自信、制度自信铭刻于心、贯彻于行。严以修身是领导干部加强党性修养的必修课。要以理论修养为前提，以政治修养为核心，以作风修养为关键，以纪律修养为保证，始终坚持学习和运用马克思主义理论，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。严以修身是领导干部树立正确世界观人生观价值观的内动力。要时刻注意拧紧“总开关”、把牢“总开关”，及时清除思想上的灰尘和污渍，坚守共产党人的精神高地。 通过“三严三实” 专题教育活动，我们一致认为：“三严三实”专题教育是群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力、战斗力，具有十分重要的意义。践行“三严三实”要求，十分重要和必要，有助于进一步推进党员干部作风建设和推动学校各项工作开展。 四、下一步工作打算 系党总支将继续抓好“三严三实”专题教育活动，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，加强作风建设，提高工作水平为学校发展做出应有贡献。 一是进一步加强政治理论学习。认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，精读重点xx章，及时学习领会党的xx件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。 二是要突出问题导向，梳理细化问题清单。要把发现问题、解决问题作为专题教育出发点和落脚点，结合“三严三实”专题教育前期调研情况，召开专门征求意见会议，对本系在教学、科研、学生管理等各个方面存在的“不严不实”问题进行逐条梳理细化，建立整改落实台账。 三要坚持从严从实，立行立改。对于查找出的“不严不实”问题，要尽快拿出解决问题的思路、措施和办法，能改的马上改。要着眼于立规矩、建制度，健全工作落实督查和问责机制，进一步强化制度约束，以此来推动全系的各项工作再上新台阶。 四是要坚持以上率下，领导带头。要增强责任感和使命感，率先垂范，树立标杆，要求别人做到的，自己首先要做到；要搞好团结协作，认真执行党政联席会议制度，充分发挥班子整体合力，严肃党内生活，形成严肃、团结、活泼、向上的氛围；要切实提高执行力，充分调动全系教职员工的能动性；敢于担当，发挥正能量，对党忠诚，说老实话、做老实事，形成领导带头，上行下效，干事创业的良好局面。
党总支三严三实专题教育情况汇报的延伸阅读——三严三实内容解读 习总书记提出的“三严三实”，笔者认为，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，这是一大进步。 但我们同时看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在一些地方并未彻底扫清。少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠；贪图名利,弄虚作假,不务实效；脱离群众,脱离实际,不负责任；铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。具体体现在，调查研究“坐着火车转，隔着玻璃看。只看门面和窗口，不看后院和角落”；干起工作玩“牛栏关猫”游戏；平时生活依然被“三小”包围：建立自己的小圈子，结交小兄弟，放纵小爱好。在小圈子里，遇事“酒杯一端放宽放宽”，选拔干部“筷子一举可以可以”。这些问题尽管是老问题，尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。查看全文>>>>> |
