对联学堂开学典礼上的讲话 有朋自远方来，不亦乐乎？论坛的对联学堂是为所有愿意学习对联的网友提供一个平台，彼此切磋，相互督促，共同进步。 第17期培训班招生伊始，报名火爆，不几日即过百人。为了保证教学质量，真正对学员负责，学堂不得已提前结束报名。初步审核，报名有效人数72人，经过协调最终录取80人，报到的有78人。其中年龄最小的学员，只有10岁，还在小学就读。 对最终进入初十七班学习的同学们，我有两点想法，与大家共勉。 一是善于学习，持之以恒。 对积极报名和最终录取的同学来说，兴趣已经不是问题了，不过愿意学习之后还有善于学习和坚持学习。 学习是有规律的，对联亦不例外。学堂的课程安排已经遵循了对联学习的某些规律，同时请各位同学自己也要有所注意。在学习过程中，如果能够做到理论联系实际，勤于练笔，对个人作品不断修正，精益求精，量变总有一天会引起质变，破茧成蝶，展翅高飞。 二是与人为善，良性互动。 网络虽然是虚拟的世界，也要注重人际交往的基本规范，包括相互尊重，体谅理解等。这对师生关系，同学关系，都是适用的。 例如学堂上课的讲义，谁也做不到百分百原创，但不能就此否定授课教师的付出。搜集资料，梳理整合，改造成适合学员用的样子，其实是再创造，这种劳动不该受到尊重吗？ 还有在授课、批改作业和考试评价中，难免会产生一些偏差。文学本来就是莫衷一是，有些问题可能说不清，道不明，仁者见仁，智者见智。这个时候请大家多做沟通，求同存异，即使在学术范围内进行必要的争辩，也须就事论事，勿使矛盾扩大。 同学之间，水平有差异很正常。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。暂时领先的同学，请不要沾沾自喜，甚至对刚入门的同学冷嘲热讽。任何人学习任何事物，总会有一个过程，由易到难，由浅入深，由一无所知到略知一二再到得心应手。你是这样走过来的，暂时落后的同学也不会一直落后，焉知他日不如君也？ 学堂提供了学习对联的网络课堂，也是大家彼此熟悉，广交朋友的重要场所。既来之，则安之。有缘相聚，希望同学们都能在此开心愉快，学有所成！
对联学堂开学典礼上的讲话的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项 1。演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。 2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。 3。好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。 4。演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。 |
