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中考物理疑难知识点分析解读:电学实验

2015-7-24 09:35| 发布者: akxi| 查看: 193| 评论: 0

摘要: 中考物理疑难知识点分析解读:电学实验  两全其美中考网校诚意整理,中考物理疑难知识点分析解读:电学实验,希望大家喜欢。  一、 考画图、填图、连图、改错图(每年都有)   1、 画图:给某一确定的实验画电路图 ...
中考物理疑难知识点分析解读:电学实验

  两全其美中考网校诚意整理,中考物理疑难知识点分析解读:电学实验,希望大家喜欢。

  一、 考画图、填图、连图、改错图(每年都有)

  1、 画图:给某一确定的实验画电路图,如测小灯的电功率实验,请画出电路图等,或根据实物图画电路图,如测电阻的实验,已经将实物图连接好,请根据连接好的实物图画电路图等等。

  2、 填图:已经画好电路的整体,留有一些没有画出,请你画出来,如测小灯的电功率实验的电路图,留下电流和电压没有画出来,让你完成等。

  3、 连图:已给电路图连实物图,或连了一部分,留下一部分让你完成等。

  4、 改错图:已经连接好的实物图,有几个地方连错,让你改成正确的连接实物图,如电表的正负极连错,或档位连错等。

  二、 考电路的注意事项

  在电学实验中,有些地方是要注意的,如连接电路时,开关要断开,滑动变阻器要调到最大位置,电表正负要接对,档位要选正确等等,都是常考的内容。

  三、 考电表的读数

  电表是在实验中,测量某物理量大小的依据。如电流表是测电流强度的大小,电压表是测电压的大小,电能表是测消耗电能的多少等等。懂得电表的读数很重要,此项也是常考的内容。2014中考物理电学实验考核范围

  四、 考实验数据的处理

  给一个表格及各次的实验数据。

  1、 作出图象,得出结论;

  2、 通过计算,得出结论;

  3、 运用控制变量法,抓住数据的共性,寻找个性得出结论;

  4、 表内有某项数据有错,让你改正;

  5、 表格留空格,通过其他数据得出规律完成等等。

  五、 考计算

  作为定量分析的实验测量,都离不开运用实验公式进行计算,如测电阻的实验,是由欧姆定律,变化而得,测小灯泡的电功率,是由电功率公式计算等等。

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  两全其美中考频道推荐阅读:新初三不同类型学生暑期学习计划

  计划的制定应该是因人而异,要根据自己的实际情况而定。下面举两个例子供大家参考。大家可以根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划,希望能够帮助到大家。

  A份计划:(自律型,英语、数学为相对弱项)

  此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。

  一、计划实施的目标:

  1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

  2.加强运动,提高身体素质;

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

  2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

  5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

  6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

  7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力和英语学习素质。

  8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)

  9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

  10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

  11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  三、时间安排:

  1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

  3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

  4.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。

  四、督促自律:

  1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

  B份计划:(督促型,语文、数学为弱项)

  此类计划具有督促性,合适尚须家长[微博]督促、老师帮助的学生。B份计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

  一、计划实施的目标:

  1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2.加强运动,提高身体素质。

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

  5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

  8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

  9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  三、时间安排:

  1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

  3.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。

  四、家长督促:

  1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

  3.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

  总结:

  任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标,这个目标的实现,关键在于能否努力去实践。所以,在这两份计划中,对实践计划的步骤和方法指导比较多,因为有了目标,不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我们知道,有许多学生都有自己的独特有效的学习方法,你可以尽情地发挥,也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示,完善你的学习

  最后祝同学们假期愉快,学习进步!



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