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美国留学:高中申请如何对社区活动进行有效规划

2015-7-13 14:23| 投稿者: ayman| 查看: 78| 评论: 0

摘要: 美国留学:高中申请如何对社区活动进行有效规划   从高一或者初三(美国的高中为四年),就开始着手参与有意义的社区服务,这将对美国高中申请产生非同小可的作用。然而,美国高中申请如何对社区服务活动进行有效规 ...

美国留学:高中申请如何对社区活动进行有效规划

 

  从高一或者初三(美国的高中为四年),就开始着手参与有意义的社区服务,这将对美国高中申请产生非同小可的作用。然而,美国高中申请如何对社区服务活动进行有效规划呢?在此,留学专家为大家介绍美国高中申请社区活动如何规划。

  想要有效规划美国高中申请中较有分量的社区服务活动,一开始的时候可以尝试多参与几个,看自己是否喜欢;在有了明确的方向后,尽量集中在一两个活动上。很多让招生官印象深刻的学生,不是所有社区服务都参与:公益捐书、无偿献血、义务支教……这样难免落下蜻蜓点水、浅尝辄止的印象;他们更青睐的学生往往是对某一项活动能够有长达三四年的悉心投入。

  从你的兴趣和能力出发,在当地找寻相关的公益机构,或者尝试在互联网上搜索能够远程进行的活动。

  如果找不到和自己兴趣相关的活动;那么请积极开动思维,你可以利用邻里资源开展小范围的公益活动,也可以为相关的公益组织或者学校社团策划你觉得有意义的项目,并帮助他们实行,甚至可以自己创立一个相关的慈善服务机构。优秀的学生和出众的学生之间的差别,可能就是在现有活动有限的情况下,能否调动起自己的一切资源,甚至主动开创新的资源,来对周围的社区产生更大的积极影响。

  参与程度比职位更重要。

  如果你真的想提高自己的能力,光竞选个主席经理是没有用的,而是真正参与到活动的本身,并持之以恒地做下去。我相信如果一个学生真的热爱这项事业,更关注地是做好这个活动能带来多大积极的影响,而不会贪恋虚无的职称。就算是想在申请材料中体现领导力,带领鼓动大家积极参与的行为,也比一个公益社团主席的职位,更具说服力。

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