2015年中学教师资格《教育知识与能力》单选巩固练习(7)
1.新课程的核心理念是( ) A.促进教师专业发展 B.为了每一个学生的发展 C.倡导性学习 D.转变旧的学习方式 【答案】B。 解析：我国当前课程改革的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。 2.以下不属于安全教育的基本途径的是( ) A.课堂教学 B.专题活动 C.综合实践活动 D.心理健康教育 【答案】D。 解析：心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。 3.下列属于合理信念的是( ) A.学习取得的成就必须得到家长和老师的认可 B.像你希望别人对你那样对待别人 C.学习是自己的事，别人无权过问 D.事不关己高高挂起 【答案】B。 解析：人有许多非理性的观念，如我“必须”成功并得到他人赞同，别人“必须”对我关怀和体贴，事情 “应该”做得尽善尽美，课堂上回答问题有错误是很糟糕的事等。人们持有的不合理信念总结起来有三个特征：绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。 4.思维反映的是( ) A.过去的经验 B.事物之间的内在联系 C.过去感知过的事物的形象 D.人的愿望 【答案】B。 解析：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。 5.决定受教育权的因素是( ) A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化 【答案】A。 解析：在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。 6.( )认为天赋的智力人人平等。 A.杜威 B.洛克 C.卢梭 D.康德 【答案】B。 解析：洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。 7.学校的中心工作是( ) A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 【答案】A。 解析：学校是专门培养人的机构，要使学生在德、智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现。教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。所以，学校工作必须以教学为主。 8.下列不属于综合课程的形式的是( ) A.融合课程 B.广域课程 C.学科课程 D.核心课程 【答案】C。 解析：“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。 9.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是( ) A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则 【答案】A。 解析：题干的描述体现了知与行的统一。 10.一个人只要有( )，才能鉴定为“健康”。 A.生理正常 B.心理正常 C.生理、心理都正常 D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力 【答案】D。 解析：l989年联合国世界卫生组织(WHO)对健康作了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。 |
