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2015年6月大学英语四级阅读备考:仔细阅读解题技巧

2015-6-9 16:38| 投稿者: ayawei| 评论: 0

摘要: 2015年6月大学英语四级阅读备考:仔细阅读解题技巧  三、题型分类及解题技巧   根据大学英语阅读理解测试能力的要求,阅读理解的试题类型可以分为以下五大类:主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。通过 ...
2015年6月大学英语四级阅读备考:仔细阅读解题技巧

  三、题型分类及解题技巧

  根据大学英语阅读理解测试能力的要求,阅读理解的试题类型可以分为以下五大类:主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。通过对历年大学英语四级试题的分析,阅读理解部分五类题型所占比重分别为:细节题占60%左右,主旨题和推理题各占15%左右,语义题和观点态度题各占5%左右。

  在近年的四级考试中,阅读理解题型不断变化,较难的主旨类和推理类比重加大。尽管所选材料题材广泛,包罗万象,但其体裁选用和题型设置相对稳定,提问方式大同小异,因而考生可通过熟悉各种题型及其应试策略,提高阅读理解部分的做题正确率。

  (一)细节题

  细节题即客观事实题,在大学英语四级考试中所占比例最大,目的是考查学生对重要事实和细节的辨认与记忆能力。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节,对文章的理解是否全面,是否透彻。这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如:时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。

  细节题主要对文中具体事实和细节(facts and details)进行提问。有时候,这类题目会进一步演化为是非判断题(true or false),考查我们的辨别和排除能力。提问方式一般为:

  When (Where, Who, Why, What, How)…?

  All of the following are mentioned in the passage except…

  According to the passage, the best answer to…is…

  The author says…because…

  Which of the following may be the best reason for…

  【解题技巧】

  在做细节题时,首先应当仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项,然后在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。  通常细节题的答案在文章中都会找到,但是答案的表述和原文会有所差别,常常不是文章中的原话,而是词语或句子的同义表达。

  关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。因为这些词有特点,在文章中很容易找到,所以很快就可以定位相应的细节,从而找到正确答案。如  果题目或选项中没有明显的词,可以定位主要的名词或动词为关键词。

  在所给的选项中有3个属于干扰项,有的是片面性的,有的是部分正确,有的虽属文章相关内容,但不切合问题,有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。因此,核对4个选项时,务必慎重,千万不要粗心大意,千万不要想当然。无论从数量还是分值上看,细节类问题都是至关重要的。因此,平时要多读多练,熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧

  2 . 主旨题

  对文章中心思想的提问,主要考查对文章进行概括或总结的能力,要求在阅读短文时,能够提炼文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。

  提问方式 :

  What’s the main idea of…?

  What’s the topic of…?

  What’s the purpose of…?

  What’s the point of…?

  What’s the best title of…?

  解题步骤

  首先要确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置。文章的主题句通常位于首段或尾段,有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾,有时也在段落的中间。

  如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题。

  如果没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。 注意:如果文章主旨题出现在第一题,先不要做这道题,把后面的题做完后再回头做第一题,这样可 以节省很多时间。

  3 . 推理题

  与细节性问题相似,推理题也是对文章具体内容的判断。但推理不但要求掌握文章所表达的字面含义,还要从表面推出更深层含义,这部分往往出题分量大,难度大,出错也最多。包括

  (1)针对文章中的某个细节进行推断;

  (2)根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。

  (3)推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。

  这类题常见的提问方式有:

  By saying…, the author suggests that…

  What’s the author’s attitude towards…?

  It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed…

  From the passage, it can be inferred that…

  It is implied, but not stated, that…

  解题步骤:

  推理题在大学英语四级考试阅读理解中是比较难的一类试题,切忌主观臆断,推理必须基于文章中的具体事实细节。做题时虽不能直接找到答案,但一定要在文中找到推测的依据,进行合理严密的推断。

  1 . 对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子,在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。

  2 . 根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想,再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。

  3 . 推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上,重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。

  4 . 语义题

  所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短语或词组进行提问,要求考生对其进行一定的分析,推测出其在文章中的特定含义。语义题考到的词汇通常有两种情况:一种是超过大纲的生词;一种是简单词汇,但意义不常见。考查我们通过上下文猜测词义的能力 。

  常见的提问方式有:

  The word “…” in line…probably means…

  Which of the following has the closest meaning to “…”?

  The author uses the expression“…”to refer to…

  The word “…” can best be replaced by…

  解题步骤:

  1 . 找到该词或短语所在的句子。

  2 . 确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用,明确整个句子的含义。

  3 . 对上下文进行分析,确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词,从而可以判断出正确答案。

  4 . 根据上下文逻辑关系,联系日常生活中的有关常识,分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。

  (还可以利用构词法的知识,尤其是词缀法来猜测词义。)

  5 . 观点态度题

  态度题要求我们对作者的态度(attitude)、全文的基调(tone)、文章的出处(source)作出判断。

  这类问题的提问方式有:

  What’s the tone of the passage?

  The author’s view is…

  The writer’s attitude of this passage is apparently…

  What’s the writer’s attitude to…?

  解题步骤

  在回答态度类问题时,对文章体裁的考查是一个非常重要的方面。一般来说,在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral);而在议论文中,作者的观点才会显得多种多样。

  态度题中常用的选项有:positive(积极的)、negative(消极的)、neutral(中立的)、approval(赞成的)、disapproval(不赞成的)、indifferent(漠不关心的)、sarcastic(讽刺的)、critical(批评的)、optimistic(乐观的)、pessimistic(悲观的)等。

  态度题中更多的选项

  1 . biased 2 . objective 3 . subjective

  4. partial 5 . impartial 6 . sensitive

  7 . puzzled 8 . scared 9 . gloomy

  10 . content 11 . doubtful 12 . cautious

  13 . supportive 14 . opposition 15 . suspicion

  16 . contempt 17 . tolerance 18 . dissatisfaction

  答题时注意两点:

  1 . 注意文中带有感情色彩的词,通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。

  2 . 注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。

2015年6月大学英语四级阅读备考:仔细阅读解题技巧的延伸阅读——备考2015年6月英语四级听力三大战略。

  2015年6月英语四级考试即将拉开帷幕,最后阶段掌握听力技巧必不可少。有时听力失分问题却并不出在听力本身,在听力之外也有很多细节会影响听力部分的得分,比如以下三点。

  第一,注意单词的正确拼写。

  改革前的复合式听写题目要求听写的三个句子虽长,但句中会出现很多考生较为熟悉、拼写非常简单的词。而且,即使考生不能将句子中的所有单词拼写正确,阅卷老师也可能会酌情给分。但改革后的单词及短语听写则对单词的正确拼写提出了更高的要求,考生必须将每个单词都拼写正确才能得分。不仅如此,考生还必须用所听到的录音原文中的单词或短语填空,而不可以替换成与之意思相同或相近的单词或短语。所以,改革后的试题要求考生平时更加注意单词和短语的拼写,尤其是一些容易拼写错的单词,如environment、government (两个词中的“n”常被考生遗漏)、embarrass (考生常漏写其中的一个“r”和“s”)等。为了掌握更多的词汇,考生在平时练习时每次做完听力题之后,要好好地阅读录音原文。除了确保所填的单词及短语都拼写正确外,考生还应该看看原文中是否还有自己不会拼写的单词,有的话可以摘抄下来并加以记忆,以防下次考试会考到。

  第二,注重语法知识的积累。

  考生在考试时因心情紧张或耳机接收效果不好等原因,很可能会听不到单词的尾音(如词尾的“-s”“-ed”“-ly”或“-ing”等),结果在填写答案时少写一两个字母。为避免这样的失误,考生在听写结束后一定要将全文通读一遍,根据语法知识判断所填的单词或短语的词性及形式是否正确。如果空格处填入的是名词,考生要判断应填入名词的单数形式还是复数形式;如果空格处可填入形容词和副词,考生要根据语法知识判断最终哪个词性合适;如果填入的是动词,考生要根据时态、语态、人称、数以及前后搭配来确定动词的形式。以样题第32题为例,根据语法知识,考生可以确定此空格处应填入一个副词,用于修饰空格前面的动词use.由此,考生即使没有听清录音中说的是appropriate还是appropriately,也能根据语法知识判断出此处应填入appropriately.又如,样题中的第27、29、33和34题需填入的动词或动词性短语直接出现在介词后,或出现在介词后用“and”连接的两个动名词短语中,此时考生应判断出空格处填入的动词要使用“-ing”形式。短语部分考查动词性短语的概率比较高,因此考生需加强动词短语方面的学习和记忆。

  第三,掌握单词的标准发音。

  考生在平时背单词时一定要注意学习单词的标准发音。有些考生英语基础还算不错,但每次听力部分的得分总是不高,原因就是他们的发音不标准。试想,如果考生的发音不标准,又怎么能听懂听力材料中播放的标准发音呢?所以,要想在听力部分得高分,考生必须要掌握单词的标准发音。考生平时在完成听力练习后,可对照着原文再多听几遍录音并进行跟读。这样不仅可以帮助考生纠正发音,还可以培养考生的语感。

  综上所述,要考好听力,拼写、语法和发音样样都要注意,听力不只是考验你的耳朵,祝大家考试顺利!

        2015年6月大学英语四级阅读备考:仔细阅读解题技巧之外的更多相关信息,请访问: 英语四级考试网校 英语四级考试模拟试题 英语四级阅读

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