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第一次上党课的心得体会

2015-6-6 14:35| 发布者: bjangel| 查看: 26| 评论: 0

摘要: 第一次上党课的心得体会  这是我第一次上党课,心情无比光荣和神圣。以下是本人的党课心得体会:  党课在国歌声中郑重开始了。本次课由xx技术学院的陈xx书记为我们讲授《党员的权利与义务》,陈书记首先现场了解 ...
第一次上党课的心得体会

  这是我第一次上党课,心情无比光荣和神圣。以下是本人的党课心得体会:

  党课在国歌声中郑重开始了。本次课由xx技术学院的陈xx书记为我们讲授《党员的权利与义务》,陈书记首先现场了解了大家对入党的看法,并用生动的例子,幽默的语言跟我们讲入党的重要性。作为党校的第八期学员,我们是那样的期待呀。听到党员的权利和义务,我不禁楞了一下,一直以来,我都认为党员是全心全意为人民服务的,应该是要做很多义务,至于权利,了解真的很少。陈书记知道大家对党员的权利了解很少,所以着重为我们讲解。

  通过课堂的认真听讲,我了解到党员权利与义务的概念第一次出现在无产阶级政党的章程中是1864年马克思为第一国际起草的《国际工人协会共同章程》。章程指出:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。是啊,自古以来权利与义务相生。然而,党员的权利是一开始就有了么?不是的,期间还经历了一个漫长而艰难的过程。1945年6月11日,我国七大通过的《中国共产党党章》,第一次以正式文件的形式规定了党员的权利和义务。然而,在党的九大、十大、十一大,党章取消了关于党员权利保障的规定 。直到1980年,党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》这份具有转折意义的党内文件,明确规定:“各级党组织必须切实保障党员的各项权利。侵犯党员权利的行为,是严重违反党纪的。” 并于XX年10月24日颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例》,至此,党员的权利才正式规定了八项条款,包括了参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权。

  党员权利的演变经历了如此漫长的过程,陈老师在上课过程中举了很多例子,包括陈少敏事件、越南共产党、其他国家的政党做法。这些例子告诉我们,每一件事情的发展都不是一蹴而就的,需要经历螺旋式发展才能不断前进和完善。大学学习也是如此,学习是一个不断努力的过程。还记得,大一的时候我成绩不好,很是灰心,觉得大学没什么意义。后来在师兄师姐和同学的帮助下,我渐渐发现大学学习不是谁天生就能适应的。新环境,新专业,新同学。期间,肯定会遇到种种不如意,还好我坚持了,努力着,才有这越来越好的成绩。陈书记还讲了一个女生宿舍风波的例子,大概是说一个宿舍里闹不和,老师首先追究了宿舍里是党员的女生的责任。女生却觉得很委屈。这件事也引起我们的深思,党员的责任究竟是什么?党员的思想积极性显然要比其他同学高,这固然没错,但是处理不好同学关系都是党员的错么?谁都会犯错,党员也不例外,然而宿舍关系问题显然和是不是党员没有多大关系,关系问题需要大家一起解决。想想生活中很多人也喜欢给党员扣帽子,觉得当了党员就应该多无私奉献,什么累的活要主动承担。看来,大家都把党员的权利给忽略了。经过这一课,获益匪浅。

 

第一次上党课的心得体会的延伸阅读——心得体会的写作方法

 

  简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

  将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。

  应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。

  先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。

将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

     


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