七年级数学月考小结2篇 本次月考卷总分值为103分，试卷难度中等，题型设置接近期末考试，XX年级的学生本次月考总体发挥得非常好，有68位同学取得了90分以上的高分，年级平均分为89.5分，学生在古诗默写病句修改，课内语段阅读上发挥比较出色。 存在主要问题有：1.审题不清;2.答题的规范性不;3.作文的选材及详略安排问题。 下阶段改进措施：1.培养良好的审题、答题习惯；2.加大作文训练量，并增加作文讲评课。 XX年级第一次数学备课组教师月考小结： 七年级的同学在第一次数学月考中，认真仔细，扎实的基本功和敏捷的思维能力可见一斑。绝大部分的同学取得了优异的成绩。其中246位同学在90分以上。希望全体同学在接下来的学习中，再接再厉，更加认真仔细，一丝不苟，思考更加深入，对错误习题的订正更严谨。我们相信同学们期中考试定能更上一层楼。 XX年级第一次科学备课组教师月考小结： 这次月考内容少，主要考察了一些基础知识，考试成绩达到了我们预期的目的，平均分达到了93.26分。与此同时也暴露出了一些问题，例如，每班有个别同学基础比较薄弱，答题不够规范等。下阶段我们科学备课组打算从以下几个方面来抓： 1、加大作业量；2、加强个别辅导；3、课堂上“精讲多练”。 07级第一次月考英语备课组教师学科小结： XX年级全体学生从小学起开始学英语，但是水平参差不齐。有些同学已经积累一定的词汇量，而个别同学连26个字母也认不全，大部分同学26个字母发音不标准，许多同学能说一些简单的单词和句型，但是书写跟不上，会的也不规范，比如字母的正确书写，大小写，标点符号等。在充分了解了学生的状况后，我们的第一个月的英语教学就是做好小学英语与中学英语的衔接过渡，精心设计教案，使全体同学学习英语的兴趣高涨。我们集中系统地学习了26个字母，重新学习了小学已学的单词和句型，对一些交际功能进行了巩固，争取做到每一个同学过关。 经过师生的共同努力，英语基础较好的学生有了进一步的提升，基础中等的同学也有了质的飞跃，少数基础落后的学生也有了大幅度的提高。我们的这次月考测试主要就是考察学生们在这一个月中所学的知识，全年级成绩较为理想，及格率100％，平均分近97分，优秀率为97％。 在接下来的学习中，XX年级老师们将会开展书写比赛、单词竞赛、英语歌曲展示和全国中学生英语能力竞赛等英语活动。英语老师将一如既往利用中午和晚上的休息时间为学困生补课，对优秀的学生也将另设提高班。相信师生们的辛勤付出一定会有回报。 七年级数学月考小结（2）： 一、指导思想 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 二、情况分析： 本人本学期担任七年级（4）、（5）班的数学教学工作。通过上学期了解情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。 根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。 三、具体教学措施： 1、教材是教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园的保证，是教学的基础设施。在教学中必须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。 2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用及教师的指导作用。 3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中以“练”为主。 4、要扭转学生的厌学现象。利用晚自修时间对他们进行辅导，在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。对优生要严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产生骄傲情绪。 5、树立榜样，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先进看齐，从而发挥榜样的力量。 6、在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同学之间的友谊。 7、关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。 8、在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。做好知识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺。
七年级数学月考小结2篇的延伸阅读——工作总结写作的注意事项 1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。 2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 3.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 4.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
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