两全其美网校城

 找回密码
 注册

小学教师资格音乐教学设计:什么结籽高又高

2015-5-29 16:47| 发布者: ashaoning| 查看: 154| 评论: 0

摘要: 小学教师资格音乐教学设计:什么结籽高又高  教学目标:   1.情感态度与价值观:通过山歌的学习体验广西民间风情,在创编山歌活动中感受创作的乐趣,从而喜爱上广西“对山歌”这一民歌形式,激发学生热爱中国民 ...
小学教师资格音乐教学设计:什么结籽高又高

  教学目标:

  1.情感态度与价值观:通过山歌的学习体验广西民间风情,在创编山歌活动中感受创作的乐趣,从而喜爱上广西对山歌这一民歌形式,激发学生热爱中国民族传统音乐的美好情感。

  2.过程与方法:学生通过聆听歌曲的方法学唱歌曲。学生在学唱歌曲过程中,认识广西,以及了解广西壮族的民俗风情,充分感受壮族对山歌的魅力及其音乐风格特点。

  3.知识与技能:能用一领众和的形式与活泼、欢快、圆润的声音演唱歌曲《什么结籽高又高》,在创编山歌活动中,结合对山歌特点充分发挥想象力和创造力,通过小组合作的方式演唱创作歌曲。

  教学重点:

  了解对山歌的特点,自编歌词,尝试对山歌,感受到对山歌的乐趣,从而喜欢上这一民歌形式。

  教学难点:

  准确把握歌曲复合拍子和弱起节奏,根据山歌特点创编山歌,同学间相互配合用一领众和的形式演唱原曲和创作歌曲。

  教具准备:

  钢琴、响板、多媒体课件教学过程:

  教学过程:

  一、情境导入

  课件展示广西风景画,画中人物由远及近,教师在《山歌好比春江水》的伴奏音乐中手撑船桨唱着山歌出现。

  师:同学们,老师刚才在扮演一位歌仙,在风景宜人的山水间传唱,你们知道这是什么地方吗?可以向同学介绍一下吗?(广西桂林)

  师:广西风景非常优美,尤其是桂林山水一向以山清、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美誉。广西除了风景美,那儿的人们也是多才多艺,尤其是广西壮族人民,歌唱可算得上一绝。每年的三月三他们都会举办一次盛大的歌圩,壮族所有的男女老少都会聚集在那里进行赛歌。传说中壮族有一位唱歌最好昕的人叫刘三姐,她是壮族人民心中的歌仙,她用自己优美的歌声讽刺了地主恶霸的剥削,更是用自己的歌声抨击封建统治对劳苦大众的压迫,深受当地百姓的爱戴,被尊称为美与智慧的化身。让我们一起走进刘三姐的故乡聆听他们的歌声。

  二、感知山歌

  1.欣赏《什么水面打跟斗》视频并思考:

  (1)对山歌有什么特点?

  (2)对山歌的内容都和什么有关?

  2.了解对山歌

  (1)生说说自己感受的对山歌的特点。

  (2)师引导学生了解对山歌

  (3)师生总结对山歌的特点:都是采用一问一答的方式,而且问和答的旋律都相同;唱之前都要加一个字:通常都是一人先唱,然后其他人帮腔(这种演唱形式叫一领众和)。对山歌的内容都和生活有关。

  三、唱山歌《什么结籽高又高》

  1.感受歌曲旋律。

  师:对山歌这么有魅力,老师也忍不住想唱山歌。师唱《什么结籽高又高》,生初听歌曲,感受歌曲旋律。

  2.分析歌词内容。

  师:同学们,你们认识图片上的这些农作物吗?到了秋天,红红的高粱熟了,沉甸甸的穗子挂下来,是不是像小船?我们再看看玉米,玉米棒子不是长在玉米轩的顶上,而是长在中间的,所以玉米结籽半中腰,豆荚长出来后都是成双成对的;芝麻成熟后,人们把它收回家,然后用棒子敲打,这样芝麻粒儿就被敲出来了。广西壮族人民都是非常勤劳能干的,劳动生活与他们息息相关,所以在对山歌中很多内容都是和他们的劳动生活有关的。

  3、身势伴奏读节奏。

  领的部分教师用响板伴奏,合的部分学生拍手跺脚:

  4、师生配合演唱。

  (1)随琴学唱歌谱,师唱领,生唱合。

  (2)师生用一领众和的形式完整演唱歌曲,师领生和、生领师和。

  (3)用欢快、活泼的声音加上身势伴奏完整演唱歌曲。

  师:每年的三月三,广西壮族的男女老少都会聚集在歌好上进行对山歌,想象一下大家在对歌的时候情绪是怎样的,我们应该用怎样的情绪来唱这首歌曲?(活泼欢快的情绪)

  教师钢琴伴奏,推选一名同学手持响板领唱,其他同学加入身势伴奏与其配合,用活泼欢快的情绪演唱歌曲。

  四、创编山歌

  1.师生合作介绍南京景点。师:谁不说俺家乡好,2014年举世瞩目的青奥会在南京举办,作为文化名城的小朋友我们更应该自豪,让我们用山歌形式向游客介绍一下南京吧!

  师生合作:哎,什么山上俯看城哎,哎俯看城,什么陵里祭领袖哎,哎祭领袖,什么湖面撑小船哎,什么寺里赏枫叶哎,哎什么湖面撑小船哎,什么寺里赏枫叶哎?哎,紫金山上俯看城哎,哎俯看城,中山陵里祭领袖哎,哎祭领袖,玄武湖面撑小船哎,栖霞寺里赏枫叶哎,哎玄武湖面撑小船哎,栖霞寺里赏枫叶哎。

  2.生生合作歌唱学习生活。

  师:山歌的内容大都和人们生活有关,现在我们就唱唱学习生活中的学习工具一一笔。

  学生小组合作,每组出一题,分别由其他组用一领众和的形式回答。

  生生合作:哎,什么说话先喝水哎,哎先喝水,什么说话飘雪花哎,哎飘雪花,什么说话先洗头哎,什么说话五颜六色哎,哎什么说话先洗头哎,什么说话五颜六色哎?哎,钢笔说话先喝水哎,哎先喝水,粉笔说话飘雪花哎,哎飘雪花,毛笔说话先洗头哎,彩笔说话五颜六色哎,哎毛笔说话先洗头哎,彩笔说话五颜六色哎。

  五、欣赏延伸

  1.欣赏《山歌好比春江水》

  师:提起广西壮族,自然就想到山歌和家喻户晓的刘三姐,刘三姐的故事被拍成电影、舞台剧,《山歌好比春江水》来自于舞台剧《刘三姐》传唱至今俨然成为民歌中的经典。

  师播放情景导入环节的图片,由近及远,摇着船桨唱着《山歌好比春江水》从学生中唱到讲台前形成渐行渐远的情景。

  六、课堂小结

  优美的山歌就像潺潺的漓江水一样流淌在我们心间,山歌用它独特的魅力征服人们,成为中国民族音乐文化的瑰宝,让我们把山歌传唱下去将民族文化发扬光大。让我们用山歌的形式说再见吧!

  哎,下课铃声敲响了哎,哎敲响了,书本合上放放好哎,哎放放好,老师说声再见哎,整齐有序轻离去哎,哎老师说声再见哎,整齐有序轻离去哎!

  小学教师资格音乐教学设计:什么结籽高又高 延伸阅读——教师资格证面试的流程

  1、候考:考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。

  2、抽题:按考点安排,登陆面试测评软件系统,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

  3、备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。

  4、回答问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

  5、试讲演练:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

  6、答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。


鲜花

握手

雷人

鸡蛋

路过
Baidu
中华会计网校 新东方网络课堂 中华会计网校会计继续教育 新东方网校 环球网校 中公网校

小黑屋|手机版|关于我们|两全其美网校城 ( 京ICP备05068258-34 )

GMT+8, 2024-3-29 08:06

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

返回顶部