二级考试试题：C语言程序设计 1: 第1题请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。 答案： void fun(int a,int b,long *c) {*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;} 2: 第2题请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。 答案： float fun(float *a,int n) {float ave=0.0; int i; for(i=0;i ave+=a; ave/=n; return ave;} 3: 第3题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。 答案： void fun(char *a) {int i=0; char *p,*q; p=q=a; while(*p) p++; p--; while(*p==‘*’) p--; while(q<=p) {a=*q; i++; q++;} a=‘\0’;} 4: 第4题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。 答案： void fun(int a,int b,long *c) {c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;} 5: 第5题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。 答案： double fun(strec *h) {double aver=0.0; while(h!=null) {aver+=h->s; hy=h->next;} aver/=n; return aver;} 6: 第6题请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。 答案： double fun(double x[10]) {int i,j; double s=0.0,s1=0.0; for(i=0;i<10;i++) s1+=x; s1/=10; for(j=0;j<10;j++) s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1); s/=10; s=pow(s,0.5); return s;} 7: 第7题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。 答案： void fun(int a,int b,long *c) {*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;} 8: 第8题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时，不得使用c语言提供的字符串函数。 答案： void fun(char *a) {int i==0; char *p=a; while(*p&&*p==‘*’) {a=*p; i++; p++;} while(*p) {if(*p!=‘*’) {a=*p; i++;} p++;} a=‘\0’;} 9: 第9题学生的记录是由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。 答案： double fun(strec *a,strec *b,int *n) {double aver=0.0; int i,j=0; for(i=0;i aver+=a.s; aver/=n; for(i=0;i if(a.s)>=aver} {*(b+j)=a; j++;} *n=j; return aver;} 10: 第10题请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式值:sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+…+(1/(2n-1)1/2n). 答案： sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+...+(1/(2n-1)1/2n). double fun(int n) {int i; double sn=0.0; for(i=1;i<=n;i++) sn+=(1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i)); return sn;} |
