2015年中学教师资格《综合素质》单选巩固练习(2) 1.师德修养的时代性特点需要教师( )。 A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统 【答案】C。 解析：与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。 2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )。 A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 【答案】A。 解析：略。 3.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。 A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 【答案】D。 解析：略。 4.中国历史上最大的一部百科全书是( )。 A.《资治通鉴》 B.《永乐大典》 C.《古今图书集成》 D.《四库全书》 【答案】B。 解析：中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。 5.下列作家作品完全对应的一项是( )。 A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》 B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》 C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》 D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》 【答案】D。 解析：略。 6.与归纳思维方向相反的思维方法是( )。 A.综合 B.归类 C.演绎 D.分析 【答案】C。 解析：归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。归纳和演绎在思维方向上是相反的。 7.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。 A.归纳 B.分析 C.演绎 D.综合 【答案】C。 解析：演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。 8.系统分析主要分析的是( )。 A.“事物是什么” B.“事物有多少” C.“事物为什么” D.考察事物各要素之间的关系 【答案】D。 解析：系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。 9.以下属于圆舞曲的是()。 A.《卡农》 B.《致爱丽丝》 C.《蓝色多瑙河》 D.《命运》 【答案】C。 解析：《卡农》和《致爱丽丝》是钢琴曲，《命运》是交响曲，《蓝色的多瑙河》是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲，传入我国后，也被音译为“华尔兹”。 10.“青梅竹马”“两小无猜”这两个成语出自()。 A.白居易的《长恨歌》 B.李白的《长干行》 C.杜甫的《兵车行》 D.高适的《燕歌行》 【答案】B。 解析：李白的《长干行》中有：“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长千里，两小无嫌猜。”“青梅竹马”和“两小无猜”这两个成语即出自此处。 2015年中学教师资格《综合素质》单选巩固练习(2) 延伸阅读——教师资格证考试答题技巧 1.选择题 选择题分为单选和多选，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性。灵活性等特点。考查的内容是识记性质的，考查的范围广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易选错，所以这部分要注意审题，细心，因为这是得分的关键，这部分不能丢失过多的分。 2.填空题 填空题也选择题一样也是识记性质的，主要考查考生的记忆知识的牢固程度。填空题要求所填的内容一定要准确、简练并且不能有错别字，所以一定要仔细检查。遇到不会做的留到后面再来做。 3.简答题 这种题目答案不宜过长，主要把知识点写上，稍微解释哈就行了。但是知识点一定要全面不能漏。另外答题时字迹要工整，条例要清楚，要让阅卷老师一目了然。这类题要控制好时间，不能花费太多时间在这上面因为后面还有分值大的论述题。 4.论述题 论述题主要考查的是考生的分析和解决能力，这类题比较灵活，没有局限在书本知识上，没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论写清楚，在联系实际做陈述，这类题在答题时一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点也就抓住了分数。注意核心句子放在段首。 注意事项 答题顺序依据个人的习惯而定，但是在遇到自己不会做的题时，一定不要花费太多时间在上面，先留着等到后面题做完了再来做不会的。一定要控制好时间。 |
