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如何在一个月内快速拿下托福阅读

2015-4-29 16:23| 发布者: ayawei| 查看: 83| 评论: 0

摘要: 如何在一个月内快速拿下托福阅读  有些同学认为,托福和SAT或GRE相比是一门很 “二” 的考试。新东方在线的邓玥老师在实际的教学过程中经常会被很多学生问到这样一个问题:老师,我还有一个月左右的时间就要考试了 ...
如何在一个月内快速拿下托福阅读

  有些同学认为,托福和SAT或GRE相比是一门很 “二” 的考试。新东方在线的邓玥老师在实际的教学过程中经常会被很多学生问到这样一个问题:老师,我还有一个月左右的时间就要考试了,怎么样能够在这一个月的时候,拿到阅读的高分呢?邓玥老师为这门很 “二” 的考试总结了如何在一个月之内快速攻克阅读部分的方法,供各位童鞋理解和学习。

  备考托福的同学在阅读部分大致有以下两大问题:

  一、完全没有做题,对于做题方法不熟悉,需要如何在短期内提高托福阅读的分数。

  在短短的一个月内,想要在托福的阅读部分获得一个较高的分数,还是需要不断的努力的。针对做题方法不熟悉这个问题,首先,需要大家在一个月的时间内,按照老师所讲的托福阅读的方法,来做大量的练习——刷题。俗话说 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,大多数学生一直都是在听老师讲解,托福阅读细节题怎么做,推断题怎么做,修辞目的题怎么做,但如果你自己没有认真的去做几套题,你是永远无法掌握老师口中所讲的方法的,也不能体会题干中的规律和奥妙。因此对于没有做过托福阅读练习的同学来说,首先要做的就是,通过多做练习来提高托福阅读做题方法的熟练度。对于做题方法都不太熟悉的同学来说,还是尽快的熟悉下托福阅读的题型,学习做题方法,进行练习,这样才能够达到最佳的效果。

  二、经过了专门的学习和练习,有些同学们还是会经常做错题,及觉得做题时间不够等。

  那么对于第二类同学,也是占绝大多数的同学来说,学会总结是至关重要的。既然我们都是经过了长时间的准备,对于托福阅读的题型也很了解,那为什么还是会有错题呢?

  首先,大多数同学在做题的过程中,会遇到一个问题:不符合题干。也就是说,我们做题的过程当中,并没有完全的符合文章的意思。很多同学在找到关键句之后,总是“我以为…”“我认为…”可是,这些认为,并不符合文章的意思,这也是导致大部分同学做题出错的罪魁祸首之一。其次,不符合题干,并不仅仅指同学们自己想的部分,还包括大家自己做题的时候偷换概念。

  让我们举TPO20当中的一道题进行说明,这道题非常有代表性:

  Q6 According to paragraph 3, what was the significance of the land law passed in 1820?

  A It granted government-supported loans to farmers.

  B It provided farmland at an affordable price.

  C It required banks to offer loans to farmers.

  D It enabled farmers to sell their land for a profit.

  大多数同学都能够通过1820这个年代找到原文中相关的描写部分:In 1820 under a new land law, a farm could be bought for 100. The continued proliferation of banks made it easier for those without cash to negotiate loans in paper money. (在1820年,通过了一个新的土地法案,一个农场用100美元就能够买下。)这句话的意思非常简单,但是为什么还是有这么多同学会选错呢? 原因就是因为他们所关注的是法案的内容,而不是题目中所问的法案的重要性。这就是我们所说的,大家自己在偷换概念。此时,需要大家再次看清审题。因此建议同学们应采纳的做题顺序为:读题目找关键词---读句子---再次读题---选出正确选项。这样做的好处是既让大家看清楚题目,又能快而准确的解题。有时候因为题目没有读仔细,我们会出现重复看文段的现象,这样就降低了做题速度。不重复地去读文段,是解决托福阅读做题速度慢的最佳方法。

  托福阅读部分对于考生的词汇、阅读速度、逻辑性和解题能力上都有很高的要求,想要在一个月之内快速突破阅读,不仅需要考生脚踏实地的多做练习、熟能生巧,更需要你有爱思考爱钻研的头脑,及时找出自己做题中的漏洞并加以改正。希望新东方在线邓玥老师的总结能带给各位考生一些启发和思考,祝每一个勤奋的同学都能快速突破阅读!

如何在一个月内快速拿下托福阅读的延伸阅读——托福阅读快速解题法。

  托福阅读中完全可以不要熟悉原文,只要你会分析主谓宾,就可以选出。但是在托福阅读中这种方法只针对结构为总分结构的文章才有效(占50%的考题),需要特别注意。托福阅读中首先大家得知道这题主要考察的是文章的MAIN IDEA和文字的SUB IDEA,对文章的TOPIC没有一点解题关系。

  解题步骤:

  托福阅读第1步:区分TOPIC/MI(黑体句)

  TOPIC:概念/研究对象。(可从文章的题目看出)

  MI:作者对TOPIC的看法/结论/发现/关系/描述/意图。(仅对TOPIC做解释的选项通常是错的)

  托福阅读第2步:回原文定位MI.

  MI:前三段的段首或者段末出现。

  具有以下特点:a,转折句。(HOWEVER,BUT等) b,设问句。(自问自答) c,首段末句—》结论,科学发现。 d,因果句。 e,明显分类描述/明显数量概述/复数名词。

  托福阅读第3步:各段的首句/各段的开始部分—sub idea。

  4.筛选答案。(技巧)

  1).MI/SI的统一改写。(概括性语言)

  2).对MI的支持。支持:重现MI的完整关系,概念对应展开!

  3)分清主谓宾!重点!!!

  把给出的黑体字句子的主谓宾列出来~简单的列为xx(主语)+xx(谓语)+xx(宾语)。

  则可以把所有的MI句子写成一个数学的函数表示公式:

  MI: F(x)=A(x[主语])+B(x[谓语])+C(x[宾语])

  则那么所有的SI为MI公式的一个根:

  SI:F(1)=A(1[主语的分支])+B(1[谓语动词不变或者为同义词])+C(1[宾语不变])。

  则那么下面给出的6个选项只要按照SI的公式对应比较就能知道是否为正确答案,无需知道文章说了什么,只要分析选项的主谓宾是否是对MI的一个分支的扩展,并且造成的结果一样就能选出正确的答案了。

  例子:

  OG第一篇阅读:THE ORIGINS OF CETACEANS的13-14题。

  这道题的MI黑体字句子是:this passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales,porpises,and dolphins.

  分析主谓宾可以知道:fossil(主语)+help to explain(谓语)+origins of cetaceans(宾)

  然后看答案。

  1.recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mamals and cetaceans.

  很容易的划出主干: fossils(主语的分支) +helped to show(谓语动词理解一样) +the link(宾语一致)

  所以1正确。

  2.the discovery of Axxxx provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.

  划出主干:Axxx(化石,又是MI主语的分支)+ provided evidence (谓语动词理解一样)+宾语

  所以2也正确。

  5.fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found。

  主干:fossils(MI主语的分支)+were found(因为找到所以提供的证据,帮助理解,和MI谓语动词理解一样)

  所以5也正确。

  在托福阅读当中,对于初学者来说最难的不是单词,而是考试时间不足,因此很多同学在一开始做托福阅读的时候,十分不适应托福的时间限制,有的人甚至在考前都没有克服这个问题,所以在考前找到一个适合自己的托福阅读方法是至关重要的。


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