2015年中石油职称英语复习技巧与经验 如何做才能顺利通过考试呢?我们要通过两个方面来把这个问题解决掉。 首先分析我们的考生特点：我们大部分同学都是在职人员，属于一个特殊群体，处于三无状态：a无时间(需要大量工作)b 无精力 (休息时间少) c 无基础(多年不用英语)。所以就面临着考试的两个难点： 一、难在专业性上。教材上所有文章只给翻译，无试题无解析。需要老师在课后或者课上不断的给大家去分析去讲解。 二、难在词汇量上。文章专业性很强，要求的词汇量就很大。不仅会考到词汇，还会考到语法，完型，阅读和翻译，是一个非常传统的应试化考试，客观题占主体，主观题只有一部分，庆幸的是只有翻译没有写作。 那我们需要如何去复习呢?下面我从题型和复习方法两个方面来给大家做一个系统的讲解。关于题型，在我们的网站上有一个对中石油职称英语考试非常详细的介绍。在此，我从大纲的命题思路和考试题型上做一个规范性的归纳和概括。 一、 词汇题 大纲中标明要考20个句子，其实非常简单，因为它来自通用教材的很多文章或者历年的四六级考试真题或者有可能从其他某些考试照抄句子，将四个选项变换就得出我们的词汇题。甚至前年去年就有取自四六级考试的原题。 词汇的考点：并非考专业性词汇，而是高中大学常用的一些同义词，近义词辨析。比如，经常考的一个词“上升”，有“increase”“improve”“rise”“arise”，这几个词都有上升的含义，具体如何区分呢?有及物的不及物的，有表示能力和数量的，无论是搭配关系还是语境上都有区分，这就是课上我们会给大家讲到的。所以词汇部分最忌讳的就是自己学，因为考试并不会考那么多词，既然是20个句子，就说明只考大家20个单词，考点非常的明确。常考的它会考，不常考的也不会考。 词汇的数量：在新东方的课程中有词汇特训课，课上会给大家分析词汇，迅速带大家把我们在大学在中石油职称英语中所需要掌握的词汇，从地头到尾的串一遍。利用这几周的时间过一遍，不管是从词形，词义，还是词用这三个层次上来说都会对单词有一个详细的把握。 二、语法题 语法和词汇一样是个单项选择题，也是20个题目。中石油的语法非常贴近于四级英语的语法。大纲中写得非常清楚，主要从以下几个方面进行考察。 三大从句：名词性从句，定语从句(关系代词/关系副词)和状语从句(连接词)。 动词：时态(过去，将来等)，语态(主动，被动)，情态，语气(陈述，虚拟)。 介词：和动词/形容词/名词的搭配关系，考查介词的搭配性。 语法部分最忌讳的就是大家拿着语法书从最基础开始学起，因为我们的考试真正考的其实是句法而不是单纯考语法，所以一定要跟着老师的课堂走。 词汇和语法这两部分，在整个考试中占据了基础考试的40%。 三、阅读理解 考试考5篇文章，涉及到专业性文章，有地质学、海洋学、天文学，社会学，生物学等，这些在教材中都会涉及和讲解。新东方的课程中有一个系统的课程，是专门对这些通用教材上的文章进行分析、总结和归纳的。 那么我们如何学习阅读呢?建议大家分三个阶段来学习。 基础阶段。现在离考试还有一段时间，我们可以拿出3个月的时间来提高基础阅读。通过我们教材的文章学习一些词汇，做一下热身。 系统阶段。每天拿出一些时间来听课，把教材内的文章从头到尾听一遍，看哪些文章是考点，因为我们的考试有2篇文章取自教材(另外3篇文章取自四六级考试)，所以这两篇我们只要看了，就可以拿到满分了。所以这个阶段在课上把通用教材过一遍，会让大家对句法、分析，阅读，宏观微观的理解有很大的帮助。 真题阶段：到年底就需要做一些真题了，需要对真题的思路非常的清晰。从命题角度和从解题角度去分析文章，然后去解题。 通过十几年的教学经验来看，我认为大家最应该拿分的题型就是语法和阅读。因为这两个部分的考试思路非常明确，而词汇的难度相对就要大一些。 四、 完型填空 此题型实质就是英语的综合运用。给一篇短文，抠出去一些空，然后让大家进行补全。但是这些空又不是随意的去抠，其实考查的也无外乎两点：词汇和语法。只要词汇和语法复习好，完型就一定会很好。 所以完型不是我们的复习重点，我们的重点还是在于语法和阅读。起初这个阶段8、9月份10月份还是以词汇和基础语法为主。10月份到12月份，可以做一些系统的提高，比如说学一些通用教材。明年1、2月份，我们可以抓一抓题型和解题技巧，这就形成一个三阶段的学习。 五、翻译题 翻译题分为A、B两个级别，按照考试要求，看自己翻译的A级(260个单词)还是B级(160个单词)。翻译考查的是通用教材的某一段或者某两段话，一定是我们文章中所出现的内容。所以说我们每年都要进行预测，要对通用教材进行讲解和分析。 翻译考得不是英语，而是考查你的汉语是不是很通顺很规范。所以我们首先需要解决的问题就是怎么把英语翻译出来的汉语变得通顺，更加的流畅。这就必须要涉及翻译的一个核心考点，叫做“转化”。因为英汉两种不同的语言，有东西方文化、经济、社会、人文的差异，所以是不能一一对应的。这就涉及到在语境中的转化问题，有词汇和句法等很多种转化的手段，在我们的翻译课中，老师会详细的给大家进行逐一的分析。 所以翻译不是我们的难点。对于我们的学员，考试的难点在于——时间。训练训练，有训也得有练。希望大家每天能拿出一个小时的时间来，在前几个阶段，跟着老师课上走，听一听词汇和语法，先把基础打实!在后期跟着老师走，把通用教材彻底的分析一遍。再往后进行真题的学习、分析，包括最后的预测，还有我们的模拟。通过这么几轮的学习，跟着新东方老师，跟着我把中石油职称英语提高并得到一个很好的分数，这是我由衷的希望。 上面讲题型的同时也给大家讲了一些复习的方法。大家如果能通过这个考试的话，真的是一生中非常重要的事情。怎么能通过呢?希望大家能坚持住，有毅力。因为我们的考试，难度不是很大，但是有一点，如果你在没有老师的帮助下，你自己盲目的学，也许你每天花两到三个小时，但是如果你没有学到那个点上，仍然是不能顺利通过这个考试的。老师的的作用，就是给大家指导一个正确的方向。你不要走弯路就是最好的技巧。如果你走了弯路，你就是走的再远，走得再快，你最终的结果也有可能是失败的。我们新东方的老师其实就是把我们的经验奉献给大家，把我们每年总结出来的“skill”也就是技巧奉献给大家。大家所需要的就是根据老师课上所讲到的分阶段、分层次、分项目的进行专项训练，那么最后的考试一定能够拿到一个非常好的分数。 2015年中石油职称英语复习技巧与经验的延伸阅读—— 2016年职称英语考试备考经验之考试六大误区
误区一：职称英语考试很简单，因为只考阅读，不考语法和词汇。 职称英语的确是只考查阅读而不直接考语法和词汇，但这并不等于不懂英语语法和不认识基本英语词汇就可以通过考试。职称英语考试重点考查应试者的阅读理解能力，要求应试者对指定的考查文章做出阅读判断、概括段落大意、补全句子或文章所缺内容及正确理解文章内容而选出正确答案。尤其是阅读理解部分的测试，含盖了对应试者六大能力的考查，而不仅仅是对所读内容的字面理解。阅读是建立在基本语法知识的掌握和基础词汇的认知上，没有扎实、系统的语法知识，如何理清文章中句子之间的繁杂关系呢?没有一定数量的基础词汇，又如何能弄懂由词汇组成的句子呢?由此可见，阅读理解能力的考查实际是对应试者职称英语综合能力包括语法、词汇、阅读、判断、理解、逻辑推理和中心概括等的测试，是一种难度较高的能力测试。 误区二：职称英语考试可以带词典进考场，因此不需要记单词。 一本词典可以搞定一场考试，可能吗?且不说在考场上你是否有时间或有心情将不认识的单词一个个都查出来，单是考试阅读文章题材涉及方方面面，形式复杂，内容多样，一本词典的词汇量岂能覆盖所有?不如说，一本词典在手参加考试对应试者来说只是一种心理上的安慰和依赖，如果平时不注意记忆词汇、积累基本词汇，只靠一本词典去闯考场是注定通不过的。 误区三：考试内容在教材上占一定比例，只要把教材内容背熟就能通过考试。 众所周知，职称英语配有一本指定教材，每年都有一定比例的试题出自该教材上。但最近几年，考试出题越来越灵活，而教材上内容原封不动地搬到考卷上的情况几乎不存在了，试题多多少少被进行了改动。因此，不吃透教材而完全靠背答案或文章段落来应付考试是不可行的。 误区四：只需复习所报专业、级别的职称英语文章就可以了。 职称英语教材分为综合、理工和卫生三个类别，其中，理工和卫生教材中综合类和专业类的文章各占50%(近几年，专业类文章有增多的趋势)。每个类别的教材中又将文章按不同的难度等级分为ABC三个级别。对考生来说，单复习自己所考类别和级别的文章是不够的，这几年考试中，综合类文章出现在理工和卫生的试卷上及各级别串考的现象屡见不鲜。因此，考生在复习时还应该扩大复习范围，做到“横向覆盖，上下贯通”。 误区五：每年教材中都有一部分新增加的内容替换掉旧内容，只要掌握了新增内容，考试就没有问题。 不错，每年教材中是有一部分新增加的内容而替换掉以往考过或过时的文章，这些新增加的内容也是本年度考查的重点。但这并不是说只要把新增内容和答案背下来就算拿到了这部分分数。教材中的内容在考试中所占的比例毕竟是少数，每年约30%，另外的70%为教材以外的测试内容，那么，这一大部分内容怎样才能把握住呢?其实，我们只要明白教材和大纲是我们复习和准备考试的指引方向，就不难理解30%和70%之间的关系了。教材上的文章新旧都不重要，重要的是我们在弄清了文章的意思和相配的练习后，应该对文章类型、提问方式、测试重点、题型和难度做一个深度的分析，那么教材外的那70%必定就在我们的掌控中了。 误区六：职称英语考试不需要复习，临时掌握答题技巧就可以应付。 任何知识都有其系统性和完整性。而所谓的答题技巧，则是在熟练、系统、完整地掌握所学知识的基础上总结出的规律和公式。对知识的掌握越深入和熟练，这种技巧的总结也就越丰富和灵验。因此，跳过基础知识的学习，而一味强调答题技巧，则好比是在架空的钢丝上行走，战战兢兢还心里没底，这样的复习容易走偏，非但起不到好的复习效果，反而会对职称英语产生歪曲的认识和误解。 |
