2015年6月英语四六级考试蚌埠报名人数下降

　　2015年上半年全国大学英语四、六级考试将于6月13日举行。记者近日从蚌埠市教育招生考试院了解到，除英语外，这次蚌埠市首次增设小语种考试，全市有10名俄语考生。

　　此次全市报名参加英语四、六级考试的人数达到36023人，其中四级15405人，六级20618人，报名总数较去年同期减少了2024人，比上一次更是减少了4657人。安徽财经大学、蚌埠医学院、蚌埠学院、安徽电子信息职业技术学院、解放军装甲兵学院、蚌埠汽车士官学校、安徽科技学院和蚌埠经济技术职业学院为此次本市的8个考点。

　　“10名俄语考生被分别安排在安徽科技学院和蚌埠医学院两个考点进行考试，都在本校考，”市考试院相关负责人告诉记者，虽然科目不同，但为俄语考生单列考场的可能性不大，他们将与英语考生混合使用考场。

　　每年四六级考试前，坊间经常有所谓“真题”流传。该负责人告诉记者，如今的四六级考试采用“多题多卷”的方式，即同一个考场内使用多套试卷，条形码成为区分试卷类型的工具，试卷设计上的变化降低了舞弊发生的可能性。

　　此外，记者从蚌埠市教育招生考试院获悉，2015年5月全国大学英语四、六级口语考试将于4月30日9点至5月12日17点网上报名，考试则安排在5月23日、24日两天。凡参加过2005年6月及以后的全国大学英语四、六级笔试或网考，且全国大学英语四级成绩为500分及以上，或全国大学英语六级成绩为425分及以上的考生均可参加口试。

　　2015年6月英语四级考试即将拉开帷幕，最后阶段掌握听力技巧必不可少。有时听力失分问题却并不出在听力本身，在听力之外也有很多细节会影响听力部分的得分，比如以下三点。

　　第一，注意单词的正确拼写。

　　改革前的复合式听写题目要求听写的三个句子虽长，但句中会出现很多考生较为熟悉、拼写非常简单的词。而且，即使考生不能将句子中的所有单词拼写正确，阅卷老师也可能会酌情给分。但改革后的单词及短语听写则对单词的正确拼写提出了更高的要求，考生必须将每个单词都拼写正确才能得分。不仅如此，考生还必须用所听到的录音原文中的单词或短语填空，而不可以替换成与之意思相同或相近的单词或短语。所以，改革后的试题要求考生平时更加注意单词和短语的拼写，尤其是一些容易拼写错的单词，如environment、government (两个词中的“n”常被考生遗漏)、embarrass (考生常漏写其中的一个“r”和“s”)等。为了掌握更多的词汇，考生在平时练习时每次做完听力题之后，要好好地阅读录音原文。除了确保所填的单词及短语都拼写正确外，考生还应该看看原文中是否还有自己不会拼写的单词，有的话可以摘抄下来并加以记忆，以防下次考试会考到。

　　第二，注重语法知识的积累。

　　考生在考试时因心情紧张或耳机接收效果不好等原因，很可能会听不到单词的尾音(如词尾的“-s”“-ed”“-ly”或“-ing”等)，结果在填写答案时少写一两个字母。为避免这样的失误，考生在听写结束后一定要将全文通读一遍，根据语法知识判断所填的单词或短语的词性及形式是否正确。如果空格处填入的是名词，考生要判断应填入名词的单数形式还是复数形式;如果空格处可填入形容词和副词，考生要根据语法知识判断最终哪个词性合适;如果填入的是动词，考生要根据时态、语态、人称、数以及前后搭配来确定动词的形式。以样题第32题为例，根据语法知识，考生可以确定此空格处应填入一个副词，用于修饰空格前面的动词use.由此，考生即使没有听清录音中说的是appropriate还是appropriately，也能根据语法知识判断出此处应填入appropriately.又如，样题中的第27、29、33和34题需填入的动词或动词性短语直接出现在介词后，或出现在介词后用“and”连接的两个动名词短语中，此时考生应判断出空格处填入的动词要使用“-ing”形式。短语部分考查动词性短语的概率比较高，因此考生需加强动词短语方面的学习和记忆。

　　第三，掌握单词的标准发音。

　　考生在平时背单词时一定要注意学习单词的标准发音。有些考生英语基础还算不错，但每次听力部分的得分总是不高，原因就是他们的发音不标准。试想，如果考生的发音不标准，又怎么能听懂听力材料中播放的标准发音呢?所以，要想在听力部分得高分，考生必须要掌握单词的标准发音。考生平时在完成听力练习后，可对照着原文再多听几遍录音并进行跟读。这样不仅可以帮助考生纠正发音，还可以培养考生的语感。

　　综上所述，要考好听力，拼写、语法和发音样样都要注意，听力不只是考验你的耳朵，祝大家考试顺利!