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新概念英语第二册随堂笔记 L3

2015-4-15 14:50| 发布者: ayawei| 查看: 238| 评论: 0

摘要: 新概念英语第二册随堂笔记 L3  【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】   ★send v. 寄,送   send sth.to sb./send sb.sth   give sb.sth./give sth.to sb.   send/take children to school   take: 某人亲自 ...
新概念英语第二册随堂笔记 L3

  【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】

  ★send v. 寄,送

  send sth.to sb./send sb.sth

  give sb.sth./give sth.to sb.

  send/take children to school

  take: 某人亲自送

  send: 通过第三人去送

  ★postcard n. 明信片

  send him a card

  namecard/visiting card : 名片

  Here is my namecard.

  ID card:身份证

  credit card:信用卡

  cash card

  ★spoil(spoiled or spoilt) v. 使索然无味,损坏

  break: 打破

  spoil: 把东西的质量变得不好;生活中不顺心的事;宠坏,溺爱

  His parents spoiled the boy. 宠坏

  This spoiled my day.

  What you said spoiled me.

  His arrival spoiled my hoilday.

  damage: 破坏,程度不一定很重

  destroy:破坏,彻底摧毁

  ★museum n. 博物馆

  Palace Museum:故宫

  ★public adj. 公共的

  private

  public shool/place/house(pub:酒吧)

  in private: 私下里的

  in public: 公开的

  Why not have a conversation in public?

  ★friendly adj. 友好的

  lovely adj.

  ★waiter n. 服务员,招待员

  waiter

  waitress

  chief waiter

  shop assistant

  attendant

  ★lend v. 借给

  borrow from

  lend sth.to sb

  lend sb.sth.

  ★decision n. 决定

  v. decide

  make a big/great dicision

  ★whole adj. 整个的

  all the...

  the whole...

  ★single adj. 唯一的,单一的

  double

  【Text】

  Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and satin public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. Iread a few lines, but I did not understand a word. Everyday I thought about postcards. Myholidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a bigdecision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, butI did not write a single card!

  参考译文

  明信片总搅得我假日不得安宁。去年夏天,我去了意大利。我参观了博物馆,还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语,之后还借给我一本书。我读了几行,但一个字也不懂。我每天都想着明信片的事。假期过得真快,可我还没有给我的朋友们寄过一张明信片。到了最后一天,我作出了一项重大决定。我早早起了床,买来了37张明信片。我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成!

  【课文讲解】

  The baby spoilded my night.

  Italian/Italy

  and 先后往往是对等的概念

  teach sb.sth.

  a little Italian

  I can speak a little English/a few words of English

  think about: 考虑,思考

  think over : 仔细考虑

  last:表示"上一个"或"最后一个",表示"最后一个"时要加冠词the

  I spend the whole day in my room.

  spend+时间+地点

  I spend three hours in the sea.

  I spend my weekend at my mother's.

  I spend three hours in the classroom everyday.

  I spend a lot of time in traffic jam.

  review

  spoil

  send/lend/teach sb.sth.

  send/lend/teach sth. to sb

  【Special Difficulties】

  双宾语:直接宾语(表示动作结果)和间接宾语(动作目标)

  give sb.sth.

  sb: 间接宾语

  sth: 直接宾语

  间接宾语在后面时,其前必须加to(对……而言)或for(为……而做)

  give a book to me. I buy a book for you

  take flowers to my wife.

  order soup for you.

  可以翻译为"给"、"替"、"为"的,就用for; 如果只能翻译为"给"的,

  就用to

  与for相连的 buy,order,make,find

  find sth.for sb.

  do sb.a favor 帮某人一个忙

  Do me a favor please./Do a favor for me.

  Exercise

  1.He paid some money to the shop-keeper.

  3.The writer brought the man a bottle of beer.

  What do you think of?

  What do you think of the weather today?

  cold,chilly,freeze, I'll freeze.

  What do you think of TV program last night?

  send somebody something

  send something to somebody

  give, take, pass, read, sell, buy

  find something for somebody

  make buy  Do a favor for me.

  Can I order something for you?

  【Multiple choice questions】

  4.找特殊疑问词的时候一定要根据答案来决定

  who whom

  人做主语提问——who  对宾语提问——whom

  如果对主语提问,则句子的的语序和陈述句语序一样

  如果对非主语来提问,则句子要使用特殊疑问词+一般疑问句的语序

  A 正确

  Who/Whom did the waiter teach a few words of Italian?

  5. He spoke to the writer like a friend.

  in...way :以...方式

  D正确

  friendly单独用,形容词,一般做定语来用

  作为状语表示这个人做什么事情很友好,用短语in a friendly way

  7.whole all the day; all of us

  C正确

  all of 后面如果加代词,代词前面不需要修修饰词

  一旦要加名词,前面一定要加the

  all of the friends  all of the students

  10.the last day, final——形容词 end——名词/动词

  bottom——名词     形容词修饰 day

  latest:最新的   latest news  latest style

  11.think about:考虑、思考、想

  make up one's mind:下定决心

  change one's mind:改变主意

  make a wish : 愿望

  B正确

  【KEY STRUCTURES】

  dies 有具体的过去时间一定是具体的过去式

  一般现在时

  bought kept

       新概念英语第二册随堂笔记 L3的延伸阅读——上班族轻松学习新概念。

  从时间上来说,如果您是“朝9晚5”工作制,就要充分利用零碎的时间。在?天晚上,你要抽出一个小时来听写5句话,我想应该不难做到。在第二天早上,起床后,您就应该反复的播放?音去放这5句话,直到您离开家门为止。走在·上,坐在车里、或者骑车过程中,您可以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下¥、外出办事情什?的,都可以反复练习。

  中午休息的时候,您就去默写这5句话,然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后,您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了,就试着改写、换词。

  晚上您再听写新的5句,然后第二天,醒来后就听这10句话,上班·上同样如此,中午去默写这10句,尽量将这10句变成小对话,下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至β温故而知新一下。

  一天花费过长的时间学英语其实效果并不好,而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。给您举个例子:有的人喜欢唱歌,但并不是?首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往往都是走在大街上,这个商场放着,听了一耳朵,那个店里放着,又听了一耳朵,东拼西凑的凑起来的,再加上找个固定的时间完整的听几遍,就都会了。英语就是这样,平时零碎着听,零碎着唠叨,零碎写着,隔几天做个阶段性总结,接触多了,时间长了,也就自然会了。

  给你介绍一下我以前上班时候的学习方法吧。

  一、早上起床后,打开复读机放到最大的声音听,直到离开家。

  二、带着随身听,(现在别人都用MP3了)上班·上骑车听,不过要注意交通安全;或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文,边走边背诵,然后就自己唠叨。?天都会先重复昨天背的,再背新的。

  三、准备一本非常薄的英语故事书,工作中遇到上厕所的时候看看,或者听?音。反正在厕所,领导也不知道。我用的是外研社的《书虫》系列,最爱看的是《3宾孙漂流记》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe,原因有两点,一是这本书都是以第一人称写的,比较适合于学习怎?介绍自己。二是增强自信心,看看3宾孙不屈不挠的战斗精神,学习英语又能算得了什?!

  四、中午休息时,默写已背会的课文,收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听?音。

  五、和同事聊天的时候找张废纸,边聊边划拉着句子或者单词,进行无意识记忆。一回生、两回熟。

  六、在单λ放本词典,?事情的时候就随意翻一篇,随便找个单词,从头到λ的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。

  七、下班回家·上重复上班时的工作。

  八、晚上听?音学习新的内容

  九、找盘英语带,边睡边听。磁带放完后,复读机自动关机,省电!我用的是“步步高”复读机,音效非常好!

  十,我都快成了《新概念》英语、复读机、外研社的“推销大使”了,天天说它们好,哈哈哈!开个玩笑!


鲜花

握手

雷人

鸡蛋

路过
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