2015年报检水平测试三大变化内容

　　变化一：教材内容增加

　　原来是教材、辅导书、编码查询手册一套三册。今年改为《报检基础知识》《报检职业技能》《进出境商品目录查询手册》一套三册，相当于增加了一本教材，学习内容翻倍。

　　变化二：考试核心变化

　　原来是以理论为核心，只要背书就能通过考试。今年改为考基础知识和职业技能两科，两科各占100分，重点突出业务技能，也就是我们所说的实际操作，单纯自学、背书已经无用了。

　　变化三：考试题量增加

　　原来考试时间为90分钟，现在增加到120分钟，说明题量和考点增加，只抓”重点“没用了，必须全盘考虑。

2015年报检水平测试三大变化内容的延伸阅读——报检水平测试战术分享

　一、对照法

　　报检员资格全国统一考试包括检验检疫法规、报检业务知识、基础英语三部分内容。其中报检业务知识部分基于检验检疫法律法规规定,是在法律法规规定基础上进行的细化,并对有关业务具体操作程序进行了具体说明。可以说报检业务知识部分基本涵盖了法律法规规定部分的内容。因此,对法律法规规定部分的学习不宜单纯记忆有关条文,而宜采用对照法,在学习报检业务知识内容的时候,同时翻阅有关法律法规规定条文。如出入境动植物及其产品的报检及检疫审批手续的办理,宜对照《动植物检疫法》及其《实施条例》有关章节进行学习。对照法除有助于强化理解外,还会因法律法规规定条文本身的严谨性,消除其他资料带给我们的歧意理解。

　　二、对比法

　　对比法适用于同一部分内容相反情况的搜集、整理。如人境船舶检疫信号昼间、夜间旗号、灯号类型及分别代表的意义,进境集装箱和出境集装箱报检时间和报检地点等内容的记忆等。

　　三、归纳法

　　归纳法适用于同一部分内情况相同(相似)材料的搜集、整理。如随航检疫、泊位检疫、电讯检疫必须符合的条件,未列入《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录》的进口可再利用废物原料、进口旧机电产品、出口纺织品标识查验等出人境货物的通关放行均采取在签发的《人(出)境货物通关单》上加“备注”的方式等。此外,该法还可用于有关报检时间、申请时间、生效(颁布)时间、效期等集中记忆。

　　四、联想法

　　教材上的许多内容是相互关联的，应养成联想的习惯，由此及彼，由表及里，扩充知识，加深理解。如关于运输工具的动植物检疫问题，教材中写到来“自疫区的入境运输工具经检疫合格或经除害处理合格的，由口岸检验检疫机构根据不同情况，分别签发《运输工具检疫证书》、《运输工具检疫处理证书》、《检验检疫处理通知书》，方准入境。”遇到类似情况,宜开动脑筋,搞清在什么情况下签发《运输工具检疫证书》,什么情况下签发《运输工具检疫处理证书》及《检验检疫处理通知书》。

　　五、简化法

　　将教材中的每一句内容都记住不可能,也无必要。比较有效的方法是找出其中的重点词即知识点,以重点词带动记忆。如“来自黄热病疫区的飞机,机长或其授权代理人须主动出示有效的灭蚊证书”中,只需将“黄热病疫区”及“灭蚊证书”联系在一起简化记忆即可。又如,检验检疫证书不能更改的情况之一为“品名、重(数)量、检验检疫结果、包装、发货人、收货人等重要项目更改后与合同、信用证不符”,只需记住“重要项目更改后与合同、信用证不符”即可。

　　六、看样本

　　通过看证书(单)样本获得的直观效果要比在书中看到的文字给予的效果要好得多。如关于代理报检委托书的盖章问题、《人境货物通关单》各联的使用问题等等。