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小学作文:美丽的九龙山

2015-4-14 09:10| 发布者: ayman| 查看: 88| 评论: 0

摘要: 小学作文:美丽的九龙山   我的家乡在河北省丰宁县,那里物产丰富,景色优美,有许多着名的旅游景点。如北京第一草原、白云古洞、滨河公园。但我最熟悉的就是九龙山了。   九龙山位于县城的东部,像一条巨龙守护 ...

小学作文:美丽的九龙山

  我的家乡在河北省丰宁县,那里物产丰富,景色优美,有许多着名的旅游景点。如北京第一草原、白云古洞、滨河公园。但我最熟悉的就是九龙山了。

  九龙山位于县城的东部,像一条巨龙守护着人们。九龙山的一年四季都很美丽。

  春天,九龙山上的树木抽出了新的枝芽,长出来嫩绿的叶子。小草也似乎听见了春风的呼唤,齐刷刷的钻出地面,吮吸着春姑娘馈赠的雨露。雪白的梨花,粉红的桃花,火红的映山红相继开放,你不让我,我不让你,给九龙山的春天披上一件五彩斑斓的外衣。

  夏天,九龙山上绿色连着绿色。树木的枝条密密麻麻,把九龙山封的严严实实,成了一个巨大的“免费的遮阳伞”。老人在树荫下起了象棋,小孩子则在树下三个一群,五个一伙,似乎在讨论什么新鲜事物。夏天的九龙山充满了欢声笑语。秋天,九龙山由翠绿变成了金黄。从树上落下来的叶子就像一只金色的蝴蝶从树上飘落下来。山坡上满是色鲜味美的蘑菇和酸甜可口的山里红,秋天的九龙山就像一座丰富的“宝藏”等待着人们来“开采”。

  冬天,一场大雪过后,银装素裹的九龙山进入了甜蜜的梦乡。九龙山的一年四季都很美丽,我爱家乡的九龙山。

  小学作文:美丽的九龙山的延伸阅读——作文结尾的写作方法

  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

  (2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

  (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。


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