小学作文：欢乐谷之游 去过了许多游乐园，让我印象深刻的还是上一次去欢乐谷。 今天，我要跟哥哥和姐姐一起去欢乐谷玩。一大早，我们就起了床，匆忙地来到了欢乐谷。站在欢乐谷的门口，它华丽的外表令人惊讶，像城堡一般的房子笔直的立着，在它后面还能看到欢乐谷的招牌——“雪山飞龙”，那时不时传来一阵阵尖叫声。进了门，首先来到的是西班牙广场，映入眼帘的是“UFO”这个刺激的项目，十多个人坐在飞船上，飞船开始启动了，它先缓慢地转了几个圈，然后加快速度，边转圈边升高，最后越升越高，转圈的速度也加快了，直到升到了最顶层，“啊——”矜持的游客们终于尖叫了，他们脸上的表情各种各样，有张大嘴巴的，有瞪着眼睛的，还有惊呆了的。“这个看上去好刺激，我们一起去玩吧!”温柔的姐姐发话了，哥哥脸上虽然满脸的幽怨，却不得不听从姐姐的话，我们飞快地跑去排队，没过一会就到我们了，我们忐忑的坐在机械上，胆小的哥哥更是不安，只见他一直在瑟瑟发抖，自然就成了笑柄。游戏开始了，“哇”刚开始哥哥就发出了惊叹，飞船在慢慢升起，我不禁紧张起来，到了高潮，“啊”我大叫了起来，飞船升到了最高，又飞快的落了下来，还一直旋转着。过了一会儿，终于结束了，我马上从飞船上跳了下来，直奔第二个游戏的场所。现在我们要去闯荡“鬼屋”了，说实话，我很怕鬼，但又想在大家面前表现一下，只好来玩这个游戏了。我们边排队边闲聊，等了十分钟才到我们。我们刚踏进鬼屋，就打了个哆嗦，这里阴森森的，叫人挺害怕。“呜——”前面传来一阵阵恐怖的叫声，我马上往后退了一步，不敢再向前，因为我们是打头阵的，后面的人催了“前面的走快点!”哥哥立马回了一句“你们先，你们先。”“那还是算了吧!”后面的人尴尬的说。“啊——”我尖叫了起来，哥哥往我这看了看，一只手正从一个帘子里伸了出来，抓住了我的手臂“还我命来，还我命来!”这凄凉的声音最让人害怕了，我紧张地把它的手甩掉了，之后我就一直被哥哥搀着，走了一会儿，终于到出口了。 欢乐谷之游就结束了，我也是恋恋不舍的才回了家，这次旅行带给我的快乐，我会永远记在心里的! 小学作文：欢乐谷之游的延伸阅读——作文结尾的写作方法 (1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。 (2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。 (3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。 (4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 |
