2015年成人高考专升本民法所有权案例分析练习 甲在清理父亲遗物时发现一块奇石，误以为为其父所有，遂将其雕刻成石雕，其好友乙见后十分喜欢，以6万元购买。后丙向甲索要该石，方知该石是其父借用观赏的。该石当时价值5000元。双方就返还该石发生纠纷，诉至法院。问： (1)甲将奇石雕刻后石雕的所有权归谁所有?为什么? (2)乙能否取得该石雕的所有权?为什么? 答案要点： (1)归甲所有。因为甲用其劳动将一块价值5000元的奇石加工为一价值6万元的石雕。这是一种添附行为，如果要恢复原状是不可能或不经济的，因此，新物宜为加工人所有，但应给丙5000元材料费。 (2)可以。根据上一间题的回答，因为甲己经取得该石雕的所有权，所以有权对该石雕占有、使用、处分、收益。又甲与乙订立的合同合法有效，所以乙可以取得该石雕的所有权。 2015年成人高考专升本民法所有权案例分析练习的延伸阅读——成人高考语文创作高分作文的策略 策略1：书写工整。 判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。 策略2：开篇吸引眼球。 判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇无新意，你的作文很容易被扔进平庸的那一堆里。 策略3：严禁啰嗦。 纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是成考作文必须具备的。 策略4：多准备素材。 这不是写作的好方法，成考拿分却很有效。现在的语文教师违心教学，他们鼓励考生大量使用名人名言，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。 策略5：不要写得过于“八股”。 成考作文阅卷的问题不是标准问题，而是语文教师在作文教学过程中 “求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。 策略6：用最朴实的语句搭文章框架。 文章脉络必须清晰，主架构不想要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。 |
