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县级供电企业负责人安全工作总结报告

2015-4-1 16:01| 发布者: abochuang| 查看: 146| 评论: 0

摘要:   县级供电企业负责人安全工作总结报告   根据电网公司监察部组织安排,**月**日至**日。有幸参加县级供电企业党政主要负责人培训班,学习了三大新规定》电网工程建设规范管理》县级供电企业职务犯罪的特点和防 ...

  县级供电企业负责人安全工作总结报告

  根据电网公司监察部组织安排,**月**日至**日。有幸参加县级供电企业党政主要负责人培训班,学习了三大新规定》电网工程建设规范管理》县级供电企业职务犯罪的特点和防控对策》电网建设工程质量管理》等内容,并到遵义供电局考察电网建设项目和遵义会址接受革命传统教育。通过5天的培训及学习,使我深刻领会了要从电网建设到防腐的思想认识、职业素质、精神、理念和方法。认识到电网建设需要大家共融、共识、信任是确保任务完成执行的关键。认识到防腐中要认识正确的世界观、人生观、价值观,不能存在心理失衡、饶幸心理、放弃原则。尤其是参加这样启发式、体验式为主的培训,进一步培养了自己的创新建设和现代管理意识,对我来说收获不小,体会较深。

  培训学习授课教师采用了以电网建设工作实际互动式的模式进行,这次培训时间安排紧凑。内容丰富,形式新颖、多样。面对电网建设工作实际是这次培训的特色课程,几天的学习中,每个学员从不太相识、不太了解到融为一个团队,并在班长的带领下,团结协作完成了老师安排的项目。参加这种启发式、体验式的学习模式,形式虽然简单,但体会、反思其中,却孕育着深刻的道理,使我学会在今后的工作中如何提高和把握各方面能力。通过这种培训,使我更进一步认识到组织的重要作用。作为一名刚提拔不到一年的行政一把手,感到贵州电网公司举办这样的培训很有针对性。这种启发式、体验式的培训,能提高我对地位、权力、金钱的正确认识,增强团结协作的能力,促进互相的沟通、理解,增强荣誉感,这种培训效果是其他灌输式教育无法达到。

  完善知识结构,举办此次培训班的目的为了进一步提高党政负责人的思想政治素质。提高经营管理、加强电网建设、推动企业创新、应对复杂局面的能力和水平,以达到不断提高其管理能力和管理水平的目标。五天的培训学习中,几位老师理论联系实际,运用大量的案例分析。通过听课和分享、沟通交流等亲身体验的方法,有了很深的体悟,深刻领会到党政负责人在一个企业中的地位与作用,对党政负责人的本质要求特征有了进一步的体会认识,学到很多在管理中工作中应具备的素质与要求和应掌握的方式、管理艺术。

  增强拒腐防变意识和能力,这次培训进一步增强我思想政治素质。提高保持清正廉洁的自觉性,自觉遵守党纪国法,思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。首先是廉洁意识的提高。面对形形色色的诱惑,心要清静,然后手要干净。其次是距离意识的加强。对眼前的名利财色保持“远距离”清清白白做事,堂堂正正做人;对身边的人和事保持“等距离”处事公正,一视同仁;对真情实况保持“近距离”力戒漂浮,求真务实;对服务的对象保持“零距离”排忧解难,情系职工。再次是行动意识的增强。面对大机遇、大变革,千载难逢;大挑战、大跨越,千山万水。每个热血男儿都要干劲十足的行动起来,把聪明才智各尽其能的发挥出来,排除一切干扰,把自己推进到跨越式大发展的战线上来。

  善于从各种大灾难的恢复重建中凝聚前行。一个优秀的民族。

  则善于从各种挫折的总结分析中提升发展。一个优秀的企业。

  再结合我县的实际,通过参加这次学习培训。更深深地感受到个人的突破靠认真,团队的突破靠配合。工作中,必须不断明确“目标、岗位、责任”认真对待每一件小事,重视平凡的工作积累。要把高度的敬业精神变成一种习惯,主动学习,提高工作能力,勇于担起自己的责任。作为县级供电企业的一名行政负责人,认为自己更有责任和义务把这次培训学到知识运用到管理工作中,实际工作中不断总结好的管理经验和管理方法,运用先进的管理模式和管理手段提高工作水平和管理能力。工作中进一步更新观念、理清思路,推动全年各项目标任务的完成。

  县级供电企业负责人安全工作总结报告的延伸阅读——工作总结写作的注意事项

  1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

  2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

  3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

  5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。


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