清明节作文：清明节的悲伤 风儿有些许微寒，草儿还是枯黄。望着灰蒙蒙潮湿的天，想着自己的归宿，也许是冬雪残红的寂寞一生吧!也许就是山上枯草杂生的荒冢吧!也许是随风而逝的了然无痕吧! 听着手机里伤感音乐，感受不合时宜的清明时节，太多的哀怨一下子奔涌出来，有时候真的觉得死真幸福，至少有来世的愿想。相比之下活着却是掉进深渊，当你刚刚攀上来的时候，一个不小心又掉进另一个低谷。一个人匍匐累了，需要休息，哪怕是长眠也心满意足。 我对生命真的有些轻率，但轻率地前提是我的生命里，不会再有春风下惬意的蓝天悠悠白云还有自由的鸟儿。当生机在眼眸中开始灰暗直至黑暗，看透了一切颜色的诱惑，索性用黑暗做背景。没有色彩的人生，或许就是一种人生色彩。 看着山上零星的祭奠者，我想着我的后人，也许有这么一天祭奠我，拿什么给孩子留个念性呢，就让我在世上倾注更多的母爱吧! 蹲在地上怜爱地看着已过花时的迎春，孱弱的花瓣无助的飘零着，树下 、小路边都是，感觉哀怨四起，无语垂怜。我双手接着几片薄如蝉翼的花瓣，一个无意争春的花儿，却占尽了早春的喜悦。惊讶于满树上瞥见的几朵小花，竟全无忧伤之意，努力的开放着，我的心为之一震，这花儿映在我的脸庞，我的心开始有些温热。一种相惜的共鸣。我采下了春天的娇艳，长揖大自然的恩赐，我的眼睛里居然草绿萌发。 想起苏东坡的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我的心中长长的舒了一口气，不要再把一切的不如意变本加厉地惩罚自己，原本伤痕累累为什么还要自残呢!古人尚且有这样达观的心态，我还有什么可纠结的，生活本就是一团麻，慢慢梳理吧，如果一剪子剪下去，或许伤害的不仅仅是自己。打开自私的枷锁不要再桎梏自己鲜活的生命。 看着活泼可爱的儿子，不再有任何抱怨，美好的生活其实就是草木一春，有个好的心态生活，谁说不是四季长春，这样孩子也会在春天的沐浴下快乐成长，徜徉在阳光的母爱里享受真正的幸福。 牵着孩子的手，温暖了孩子。这时候阳光疼爱起我们，照得我们舒舒服服的。孩子挣开我的手，撒欢儿跑下山，我轻快地追了去，风在我的耳旁逝过，有如耳语：做个大自然的孩子吧!美丽等着你....... 清明节作文：清明节的悲伤的延伸阅读——作文结尾的写作方法 (1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。 (2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。 (3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。 (4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 |
