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【新闻】新加坡国父李光耀去世

2015-3-26 10:40| 发布者: ayawei| 查看: 183| 评论: 0

摘要: 【新闻】新加坡国父李光耀去世  Lee Kuan Yew, the statesman who transformed Singapore from a small port city into a wealthy global hub, has died at the age of 91.   将新加坡从一个小港建设为富裕的国 ...
【新闻】新加坡国父李光耀去世

  Lee Kuan Yew, the statesman who transformed Singapore from a small port city into a wealthy global hub, has died at the age of 91.

  将新加坡从一个小港建设为富裕的国际枢纽的政治家李光耀先生去世,享年91岁。

  The city-state's prime minister for 31 years, he was widely respected as the architect of Singapore's prosperity.

  李光耀曾担任新加坡总理长达31年,被人们称为新加坡繁荣的建筑师。

  But he was criticised for his iron grip on power. Under him freedom of speech was tightly restricted and political opponents were targeted by the courts.

  但他也因铁腕执政而遭受批评。在他的统治期间,言论自由受到严格限制,他的政敌们也被法庭当作目标。

  A state funeral will be held on 29 March, after a week of mourning.

  李光耀的国葬将在为期一周的哀悼后,于3月29日举行。

  In a televised address, his son Prime Minister Lee Hsien Loong paid tribute to him.

  李光耀之子,新加坡总理李显龙发表电视讲话向他致敬。

  "He fought for our independence, built a nation where there was none, and made us proud to be Singaporeans. We won't see another man like him."

  “他致力于新加坡独立,从无到有建立起我们的国家,并让我们以自己是新加坡人而感到骄傲。我们再也不会遇见他这样的人。”

  Mr Lee oversaw Singapore's independence from Britain and separation from Malaysia. His death was announced early on Monday. He had been in hospital for several weeks with pneumonia.

  在李光耀的领导下,新加坡先后从英国和马来西亚的统治下获得独立。周一早些时候,李光耀去世的消息被公布。此前他已因肺炎住院数周。

      【新闻】新加坡国父李光耀去世的延伸阅读——托福阅读怎样省时省力?
         一般考生对一个托福阅读句子的理解,有很多种解释。通常人们看到一个句子,会首先确定单词。所以托福阅读时间很短,快到我们反映不过来,比如The old man the boat. 这里,眼睛定位单词后,大脑迅速把old man认为是一个名词组。当我们接着看,感觉不对,才会回头去分析这个句子。

  应用到托福阅读备考中,各位需要把各个学科的高频词多看一下,比如生物的光合作用、新陈代谢,地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词,副词。说起来很多,其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇,可以发现这些词语重复率很高。

  另外,人对句子的理解是线性的。语言能力越差的(比如小孩子),只能理解句子的越前面,造成理解错误。(此理论仅限英语,中文不行)从小孩子的实验来看,3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。比如:Put the frog on the red paper in the box.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到,他们阅读的时候把句子意思理解错了,没有看完。但是,非常有趣的现象是,这句话我们说给小孩子听的时候,100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里。

  语言学给出了解释,影响人们认知句子的,还有语音。根据这个实验就有了一个猜测: 阅读时候习惯读出声来的,会让你对句子的理解偏靠语音,从而让你对直接托福阅读句子的能力下降,很多人肯定喜欢边阅读边读,感觉这样可以加深理解。所以不能让读的时间超过你看的时间。

  朗读的速度太慢了,浪费时间。而且ETS给出的文章中有大量故意制造的难句,就像刚才的例子:Theold man the boat,肯定要导致你回头重读。你的时间是不够的。

  在托福阅读备考中进行审题时,千万不要边看边读,或边看边读的时间超过了托福阅读时间,考生要学会自己合适控制阅读时间。


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