托福写作这几个分数综合是总分

　　托福写作大家都是比较关心分数的，托福写作评分标准很多人也看过，必然托福作文批改也不是凭着印象给分的，具体是怎样的呢?

　　新托福写作评分标准一：语法得分(Grammar)

　　ETS工作人员可以事前通过电脑程序输入写作中不同难度的语法现象及常犯的语法错误事例，因而对于考生的任何一篇文章电脑可以自动识别该习作是否犯了类似的语法错误及其是否使用了较为高级的语法现象。具体来讲，语法能力考查涵盖以下几点：动词使用是否错误、代词指代是否不明、物主代词是否使用正确、主谓是否一致、是否存在不完整句、是否存在粘连句等。毋庸置疑，电脑对于如上语法的判断要比人为操作更为严谨、准确。因为写作是依赖键盘操作，故需要对句子完整性和粘连现象进行评定。但依据笔者的经验，很多考生在短短30分钟是难以达到“语法完美”的程度的，但是他们的作文得分并不低。由此可见，虽然E- raters关注写作的语法得分，但是其重要性位阶是低于ETS 的评分原则的。

　　新托福写作评分标准二：内容表达载体得分(usage score)

　　该考查点主要关注学生能否用“较为正式的文体”来阐述自己的观点以及单词本身是否使用恰当。该评价并不关注内容是否全面、论证是否有效，而仅仅关注表达文章信息的载体语言是否满足以下几点：表达中冠词是否出现错误、是否使用不准确的词汇、单词使用形式错误(排除拼写)、比较信息表达错误、表达信息偏向口语或者不正式。这些信息点的测试也是通过ETS官方人员事先输入相应程序来实现的。通过电脑评价，这些缺憾更容易被识别，因为个人的主观见解在评分中是容易出现偏差的。但是这里需要提醒一点：我们不能把这些考点的重要性过于夸大，过于苛求我们的学生在托福作文考试中做到正式文体加正式的表达。根据赵质明校长的教学经验，虽然很多学生在托福作文中使用了诸如 “let me take an example of myself”， “okay, that’s very amusing”之类非正式的语言，但是其习作依旧有可能获得满分的成绩。

　　新托福写作评分标准三：文章文体得分(mechanic score)

　　这个评分主要考查学生是否能够正确的使用英语的标点符号，是否能够满足基本的写作文体要求。具体来讲有如下几点：单词拼写、大写表达是否恰当、标点符号使用是否正确、正确的合成词使用等。一般而言，人为的评价方式对如以上项目的考查和电脑评分无异，差别并不大。由此可见，新的评分方式中加入电脑审查只不过是再次核实人为评价是否可靠、科学。

　　新托福写作评分标准四：文章语言风格得分(style score)

　　这是从表达载体的宏观角度全面衡量一篇文章的语言风格，比如：被动语态的使用、某些单词的重复现象、单词或者表达信息使用不恰当 、是否频繁使用短句或者长句等。这也就是老师上课常常给学生讲的“word and sentence variety”。这一点托福考试的关注度要远远重于能力类的考试科目。当然，这也是很多考生最难以胜任的一项。根据笔者的教学经验，很多学生虽然有好的构思和充实的论据，但是由于文章表达方式没有符合托福必备语言风格要求的能力，其独立写作仅仅只有3分。

 

托福写作这几个分数综合是总分的延伸阅读——托福写作高分备考经验

 

　　1 避免中式英语：第一个最为显著的问题就是如何避免中式英语，其实我们想说出什么是中式英语，有些难，但是我们可以很明确的知道，托福阅读的文章都是非常地道的英语，因此，我们在看托福阅读的时候，一定总是在思考我们自己会怎么写，这是一个非常重要的过程。

　　2 用词准确：比如说affect与shock有什么区别?affect只是影响，但是没有幅度上的差别。shock相应的就是很剧烈的影响的含义，这就是用词的准确性。再比如and与so有什么差别?

3 动词的名词化：这其实是写出地道托福作文的一个不错的小妙招，就是将动词名词化，因此在这里也将其单独列出。比如说 which of the following was responsible for the evaporation of the Mediterranean’s waters?这句话，我们写的时候是不是会将其写成Why did the Mediterranean’s waters evaporate?