托福口语话题讨论类型如何

　　托福口语首先要清楚的就是材料讨论的话题情况，很多人在备考新托福口语的时候并不重视这些问题，其实托福口语学习了解清楚再进行才有高效率。

　　托福口语学习难度如何?

　　新托福口语考试题目属于中高程度的英语水平。

　　在校园环境下可能出现的话题讨论有哪些类型?

　　四种类型。(1)学术话题。即课堂授课和课本上的话题。(2)学习活动的组织。包括学习方法的讨论和学习过程及学习工具的磋商。(3)学术生活领域的一些规则。包括课程要求和学术方面的决策。(4)校园里的日常活动。包括服务类(书店和医疗服务)和与朋友的谈天。

　　校园环境下的场所都具体有哪些啊?

　　ETS在针对新托福口语考试speaking部分的设计框架中明确指出，学术环境涉及到的地点具体有以下几个：

　　(1)教学类地点：报告厅，教室/讨论组，实验室

　　(2)学习类地点：图书馆，教授办公室，自习室

　　(3)服务类地点：学生问询信息和索取资料的地方

　　通过上面大家对于新托福口语的考试范围大概有个了解了吧!虽然不能直接帮助大家得出托福口语的答案，但相信这些信息还是能帮助大家托福口语学习的。

 

托福口语话题讨论类型如何的延伸阅读——揭秘托福口语高分的技巧

 

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。

　　2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。

　　论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

　　3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。