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2015年小学第二学期体卫艺工作计划

2014-12-22 16:35| 发布者: bjangel| 查看: 95| 评论: 0

摘要: 2015年小学第二学期体卫艺工作计划  为了深入贯彻《市教育局体育工作条例》《市教育局卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展。拟定 ...
2015年小学第二学期体卫艺工作计划

  为了深入贯彻《市教育局体育工作条例》《市教育局卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展。拟定本学期体卫艺工作计划。

  一、指导思想

  认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《教育局体育工作条例》,认真贯彻《教育局卫生工作条例》。结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋,切实抓好学校体卫艺工作。

  二、工作要点

  1.继续抓好篮球、排球、足球、田径、舞蹈、鼓号队等的训练工作。

  2.继续开展学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》,增强学生体质,激发学习兴趣。

  3.积极配合有关部门做好传染病、近视眼、龈齿的预防工作。坚持做好“两操”的检查与评比。

  4.严格执行学校卫生打扫、检查和评比制度,特别加强卫生的保持工作,经常保持校园整洁,卫生工作常抓不懈。

  5.继续做好艺术工作,抓好节日庆典活动,积极参加各种文娱节目的汇演和比赛,力争获得好成绩。

  三、体育工作

  1.加强常规管理,消除安全隐患,努力提高两操质量。

  2.狠抓田径、篮球基地建设,积极训练,在市比赛中取得好成绩。

  3.继续抓好体育课堂常规,开展体育有效课堂教学研究,努力提高体育课堂质量。

  4.继续开展阳光体育运动,并做好阶段性小结与活动后的总结工作。

  5.积极做好体训队学生的学习、训练工作,努力办好学校春季田径运动会,不断增强学生体质。

  6.加强教师的自身修养,作好新教师的培养工作。

  7.规范体育器材的使用管理制度,增加使用效率,延长使用寿命。

  四、卫生工作

  1.继续贯彻执行《小学生卫生工作条例》,保持良好校园环境,养成自觉讲卫生的好习惯。

  2、重视健康教育活动,按规定开设卫生健康教育课,做到有课时,有课本,有教案,有成绩。

  3.要求学生勤洗头、洗澡,勤换衣服、勤俭指甲。每月不定时检查,每学期全校性抽查不少于2次。

  4.组织师生进行每天检查,每周总结、评比。班级、清洁区(包干区)划分明确,每天检查,每周评比、公布,流动红旗以班级为单位,促进各班的卫生工作不断提高。卫生评比的结果纳入班主任考核。

  5.加强环境卫生的保持工作,室内保持清洁、桌凳、文具、卫生工具摆放整齐,不随地吐痰,保持校园整洁美观,窗明心净,不在桌、椅、墙上涂抹、刻画。努力营造健康优美的育人环境。

  6.抓好预防近视和科学营养工作,加强学生常见病及近视率的控制。

  五、艺术工作

  1.扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》,进一步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。开展校级艺术节活动。

  2.组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。

  3.继续开展舞蹈、器乐、书法、绘画等艺术兴趣小组活动,不断地丰富学生的艺术素养,发展学生的个性特长。加大对艺术教育的宣传力度。

  4.艺术教师要利用课余时间,认真做好学校舞蹈队、唱歌小组、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作。

  5.引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加全国、省、市、各级小学生文艺、书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。

  7.注重与家长密切配合,充分挖掘家长校外辅导员的潜力,利用好校外德育基地,把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来,互联互补、共同发展。

 

2015年小学第二学期体卫艺工作计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项

 

    不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:

    第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

    第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。

    第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

    第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可    能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.

   


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