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小学军训学校总结

2014-12-8 16:37| 发布者: bjangel| 查看: 121| 评论: 0

摘要: 小学军训学校总结我校XX年为期5天的军训胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功,是因为各级领导的大力支持、全体教官的精心指导,所有教师认真负责、以及同学们自身的努力。在此,请允许我代表学校向全体教官和 ...
小学军训学校总结

我校XX年为期5天的军训胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功,是因为各级领导的大力支持、全体教官的精心指导,所有教师认真负责、以及同学们自身的努力。在此,请允许我代表学校向全体教官和班主任表示衷心的感谢!向参加军训的全体同学致以崇高的敬意!

五天的军训生活即将成为美好的回忆,五天的军训生活即将化为圆满的成果,此时此刻,我们的心情是充实而喜悦的,我们对教官们的感激之情也是难以用语言表达的,如果说此次军训取得了辉煌的成果,那么教官们就是带领同学们取得辉煌成果的人,请允许我代表仲兴小学全体参训师生再次向你们表示最衷心的感谢!感谢军训生活使我们获得了新的人生境界,感谢军训生活使我们有了更广阔的视角,感谢军训生活使我们对今后的奋斗更加充满信心。

 军训是一个崭新的课堂,军训是一个火热的熔炉。这次军训,让我们领略了兵营的氛围,感受了军人的风采,拥有了军人的情怀。进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,我们还增进了师生之间的了解和情感的勾通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

  军训是一个成长的阶梯,军训是一个人生难忘的阶段 。在五天的军训中,同学们吃苦耐劳,严于律已,顽强拼搏,表现出色。训练中,骄阳烈日,晕倒了,稍作休息,立即归队;队伍集合,动作敏捷;站军姿,满身大汗,纹丝不动;队列操练,停止间、行进间,动作、步伐规范,行军途中,互相帮助,关心照顾,团结友爱;各班会操,队伍雄壮,声震校场。这都证明了这次军训的极大通过军训,磨练了同学们的意志,培养了同学们的良好作风,在教官们的言传身教下,同学们通过自身的磨练逐渐懂得了如何面对困难,如何克服困难,如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行动,达到预期的目标。我们欣喜地看到:同学们在骄阳烈日下,迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号,以顽强的意志和坚定的信念做好每一个动作,克服每一道难关,充分展示了我们仲小学子的精神风貌。

通过军训,提高了同学们的思想境界和综合素质。军训教会了同学们要尊敬师长,团结互助,只要齐心协力,就能取得成功;只要拼搏努力,就能享受到成功的喜悦。军训更教会了同学们团队意识和集体主义精神。

军训,在同学们心中涌动着一股绿色的清泉,使同学们拥有了军人那种高尚而又纯洁的思想和精神。刚刚结束的军训汇报表演,是同学们向老师和学校交出的合格的答卷,更是对教官们的辛勤付出做出的最好回报。

在本次军训活动中,同学们的组织性和纪律性有了明显的提高,身体素质得到了极大的增强。你们的毅力,你们的意志,你们的信念又得到了一次真正的考验。你们一定要把本次军训作为契机,以教官为楷模,以严谨的作风为准绳,继续发扬诚信、友善、进取、创新的精神,以明德、精学、兴校、报国为人生准则,投入学习生活中去,以良好心态去接受人生道路中的一次又一次严峻考验。

成功。

同学们,军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有“先苦其心志”,方能“曾益其所不能”,只有经过“苦”的洗涤,才能显示出我们的“飒爽英姿”。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼,为今后的学习生活打下了良好的基础。这次军训,我们学会了很多东西,这些收获,对我们今后在学习和生活中去体会,去运用,将起到积极作用。

本次军训的成功组织,是各位教官辛勤汗水的结晶,是全体同学刻苦训练、全体班主任教师认真组织,积极配合的结果,是我校转变办学思想,完善办学思路的一次有益的尝试。它是我校全面贯彻党的教育方针,展示素质教育成果的一次壮举。它不仅为我校今后的军训活动积累了宝贵的经验,也必定会把我校的整体工作推向一个新的起点。

最后,让我们师生再一次用热烈的掌声对各位教官给予我们的帮助和支持表示崇高的敬意和最衷心的感谢。祝教官们在今后生活中,工作进步,生活愉快。

 

小学军训学校总结的延伸阅读——工作总结写作的注意事项

 

  1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

  2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

  3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

  


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