2014年党员进新生寝室总结

时间过得很快，转眼两个多月就过去了。不过两个多月的时间也足以让两个人由陌生人到相识，到陌生环境里小小的依靠。第一次以党员的身份进入新生寝室，面对独特的90后，我也会感到不之所错，不知道该怎样可以和她们聊得融洽。

对于这次活动，我们主要采取谈话的形式，谈话的过程中问题也会接踵而至。上了一个多月的课，对于课程他们会好奇颇多；对于授课老师，话题也不少。他们会和我聊到某某老师的才华横溢，会聊到某某老师的幽默风趣，当然也会对某某老师的授课方式有些许的意见。大学的课程安排与高中相差甚远，谈到课余时间，他们有些会很兴奋；也有些会烦恼，烦恼不知如何安排自己的时间，烦恼空闲时间可以干什么。其实，大学本身就是一个锻炼自身各方面自主能力的地方，主要是需要时间适应，当然学校也会提供很多机会，比如说社团。对于社团，就像我们刚刚来到学校一样，充满着好奇兴趣。即使只知道这个社团是学琴的，绘画的，教舞的等等，他们也会纷纷前往。开学两个多月了，但在和他们交谈的过程中，仍可看到他们的小小好奇，感受到他们的点点兴奋。我一直觉得对于很大一部分新生这应该是一个很好的状态。当然也会有例外，也会有面对未来很迷茫、很焦虑的同学。他们会问到换专业的问题，会问到两三年后是否升本，会问到三年后找工作的问题。当然，我不能说这样子不好，不管从心理上还是行动上，早做准备固然是好。只是我更希望能先适应这所学校这种生活。

对未来的相关思考，其实院系开展“党员进新生寝室”这样的活动，无非只有一个目的，那就是让大学生党员在刚进校的新生中充分发挥学生党员的先进性，起到一种引导与主导作用。在行动上帮助那群刚入校还朦朦胧胧的大学生，让他们对大学生活，学习，情感，有一个理性的的认识，对自己未来的三年生活有更系统的规划，对以后的职业生涯有个初步定位，让他们能更好的更快的进入大学生活的状态，更高效的多动什么是大学。

在党员进新生寝室活动中，我们学生党员所做的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨，力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然，在今后的交流中，我们要做好他们在在大一阶段的思想工作，宣传党的路线、方针、政策、推荐几本好书给他们看。

当然在与他们交流中也遇到一些问题，其中有两个问题比较大，第一，部分学生对相关专业抱有偏见，在我和新生交流中发现，有部分同学是被调剂到国际贸易实务这个专业的，他们对自己目前所读的专业的兴趣和信心都不是很大，他们总是会问我关于转专业的这个问题。第二，部分学生的自制力差，不太适应大学环境，从象牙塔跨进大学校园，一些同学难免会有点不适应，这需要我们正确引导，因为大家都是来自不同大方的，生活差异难免会引起一些矛盾，我们作为学生党员，要充分做好思想指导。

个人体会：提升自我素质，树立先进形象。作为一名学生党员，我们应该具备这个先进集体应有的风貌与素养，为大一的新生树立标杆，而这完全有赖于我们平时对自我的要求是否严格。尤其是和新生熟悉以后，他们也会经常和我们主动交流，所以如何为他们树立起正确的正面的形象，我们必须实实在在做人，踏踏实实做事，让自己真正优秀。

 

2014年党员进新生寝室总结的延伸阅读——工作总结写作的注意事项

 

　　1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

　　2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

　　3.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

　　4.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。