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总结GRE考试作文的特点

2014-11-7 11:32| 发布者: bjangel| 查看: 81| 评论: 0

摘要: 总结GRE考试作文的特点  GRE考试中,考生准备时间最长的考试之一莫过于是新GRE作文了。考生在写作上存在不少的问题,因此新GRE写作的高分对于考生来说有些艰难。为此,两全其美网校城小编总结出GRE考试作文的几个 ...
总结GRE考试作文的特点

  GRE考试中,考生准备时间最长的考试之一莫过于是新GRE作文了。考生在写作上存在不少的问题,因此新GRE写作的高分对于考生来说有些艰难。为此,两全其美网校城小编总结出GRE考试作文的几个特点,考生通过对特点的学习认识新GRE作文。
  1. 写作有新GRE作文题库:
  为了达到GRE考试的公平,ETS公布了它考试的所有写作题库,那么为了达到能和native speaker一起竞争,考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间),并通过100-150个提纲的写作了解新GRE写作的一般结构,通过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对题库中的题目越熟练,对考试越有利。
  2.新 GRE作文考试的评阅是计件工作制的:
  每个评卷人对你文章的评阅非常快,不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路,用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路:首段要鲜明地提出观点,中间段落层次要拉开,每段的开始应该就是该段的topic sentence。
  3. 新GRE写作的评分是整体评分(holistic scoring):
  首先,从ETS公布的各分数段评分标准看,其评分主要注重以下三个方面:①、逻辑分析能力(要求insightful);②、文章的组织(要求well-organized);③、语言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。
  但是ETS也强调,评分是整体的,而不是各个角度分别评分。这就说明,虽然中国考生的语言能力偏弱,但是只要能在其他两个角度上给评卷人非常impressive的感觉,一样可以拿到6分。因此,在短期内尽力提高语言能力的同时(语言能力的培养不是一天两天可以完成的),我们在复习时应该尽可能地对题目进行深入的分析,学习高分作文的文章结构,通过这两个方面的突破来迅速提高作文整体的分数。
  4. 新GRE写作两个部分在总分中的权重是一样的:
  由于AA的写作不牵涉自己观点的展开,只须指出作者逻辑上的漏洞,因此在经过训练以后,写起来并不困难;而AI的写作需要自己展开自己设立的观点,不但需要逻辑上的洞察能力,还需要论证观点的能力,语言组织的能力,因此对于中国考生来讲比较困难,难以短期内有较大提高。但是这两个部分在总分中的权重是一样的,因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话,AI部分只需争取在4分以上就可以保证整体作文分数在5分以上。二. ETS的评分标准以及作文分数的计算
  参照ETS评过分的范文,我们不难发现:无论是ISSUE还是ARGUMENT在评分标准上都有共同之处,即:第一,观点要有深度,论证要有说服力;第二,组织要有条理,表达清晰准确;第三,语言流利,句式复杂,词汇丰富。这三条分别说的是行文的“思想性”、“结构性”和“表达性”,众多高分作文的考生大凡都在这三个方面做得很好,我们理所当然也要从这里入手,采取“各个击破”的方法解剖新GRE作文的本质,从而得到一个理想分数。
  关于GRE考试作文的特点小编就讲到这里。新GRE作文需要考生长时间的努力积累和奋斗,没有什么捷径可言,只能靠自己。希望大家都能在新GRE写作中有所成就。

 

总结GRE考试作文的特点的延伸阅读——新GRE作文快速准备的方法

 

  新GRE作文复习的有效方法介绍,首先,需要积累,积累相关词汇、句型。同时需要你有广阔的知识面,要你说政治就能说政治要你评论艺术你还能评论艺术。每天背背几页GRE作文词汇,背诵几段GRE作文电子书中的经典句型,这是积累要做的。

  有了词汇、句型,要会用。背完词汇,选择北美范文中的issueargument各一篇,熟读,背诵中间乃认为可以借鉴的句子,读完后要整理出文章的结构提纲。

  Issue要求考生根据所给的题目,完成一篇表明立场的逻辑立论文,Issue涉及社会、文化、科技、历史、政治、艺术等诸多方面。不同类型的题目有较大差别,但在同一类型的题目中却包含了许多命题方向非常接近的题目。对于Issue而言,自己动手拟一份完整的提纲是很有必要的,当然可以参考各种资料,但必须勤动脑,想一想提纲的逻辑连续性。

issue比起来argument实在是太简单了,先看再写最后整理出argument专属于你自己的模板,根据你之前写的文章和网上模板进行综合,然后读熟、背熟。要锻炼出区别“事实”和“观点”的能力,写的时候不论题目中所给的事实有多夸张都需认为它是对的,不能攻击,只能攻击观点中的逻辑漏洞。就事论事,Argument就是挑错与找茬的过程。

  


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