国土局工会主席述职述廉报告
2010年，在市局、县委县政府正确领导下，在局领导同志关心支持下，圆满完成了各项工作。现将本人履行职责和廉洁自律情况向领导同志们汇报如下：
一、学习方面
1、加强理论学习，不断提高政治理论水平。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党的十七大精神，反复阅读有关章节，领会精神实质。在学习中，注重联系自己的思想实际，在改造自己的世界观上下功夫。按胡总书记的要求“立党为公，执政为民”，努力提高自身思想政治素质。除了参加局里组织集中学习外，每天还抽出时间学习理论知识和党报党刊，写好学习笔记和体会文章。
2、认真学习党的创新理论，以科学发展观理论指导实际工作。认真学习新《党章》，牢固树立共产主义思想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，正确使用职权，坚持实事求是，敢于维护职工利益，遵守党纪国法，保持清正廉洁，把科学发展观理论落实到工作中去。
3、认真学习《工会法》知识，不断提高履职能力。组织会员学习法律和业务知识，开展业务竞赛，努力提高广大干部职工的业务水平和工作技能。
二、工作方面
1、工会工作。能按照县总工会签订的目标责任状，全面完成下达的各项任务指标，组织建设工作得到落实。职工入会率在100％，在系统内组织开展了“职工之家”评选和争创学习型组织，争当知识型职工，树立新时期职工新形象及文明职工评比活动。坚持政务公开制度正常化。“五·五普法”教育工作开展有绪。组织职工学习《工会法》、《土地管理法》、《劳动合同法》以及《行政许可法》等法律法规，不断提高职工的执法能力和执法水平，使整个系统逐步形成“工作学习化，学习工作化”的良好学习风气。
积极参加省厅和市局以及县内组织的各类竞赛活动，丰富职工生活。在参加省、市、县乒乓球比赛活动中，都取得了较好的成绩，并受到嘉奖。
深入基层，关心群众，听取职工的意见和建议。关心特困家庭、长年病灾户、受灾户的疾苦。今年局里从工会经费中拿出四万余元用于困难家庭救济。每逢过年过节，都要走访困难户、病灾户，帮助他们解决生活困难。
2、矿产资源工作。年，我局按照省厅、市局文件精神，对全县砖瓦窑业进行整顿。主要任务是对不具备生产条件，浪费土地资源的土、立窑及轮窑限期拆除。4月底前我们对全县20座土、立窑全面拆除到位并验收合格。7月份之前我们还对高沟东窑厂、岔庙第二砖瓦厂、红窑砖瓦厂进行拆除，完成了上级下达的拆除任务指标。
我县矿产资源主要是砖瓦窑业。年，我们还圆满完成了全县砖瓦窑业整合工作。我县现有乡镇、办事处31个，其中黄营乡、保滩镇、时码办事处、杨口办事处、小李集办事处都拥有2座轮窑厂，除朱码镇无砖瓦厂外，其余25个乡镇办事处各有1座轮窑厂。目前，按淮政办发[]116号文件要求，除杨口、时码轮窑厂经批准暂缓整合外，其余已按要求整合到位，并报市局批准。
3、平安创建工作。去年，我局紧紧围绕县综治委的部署和要求，扎扎实实开展平安创建各项工作，并取得较好成绩。一是及时召开会议，认真贯彻落实县综治委文件和会议精神，采取各种形式进行宣传动员，不断提高系统职工对创建工作的认识。二是成立了创建工作领导小组。三是结合系统工作实际，制定了创建平安国土系统实施意见，以文件形式下发到系统各单位。“实施意见”明确了平安创建的指导思想、目标任务。做到目标明确、任务明确、责任明确。
三、廉政方面
1、能认真学习贯彻执行《中国党内监督条例（试行）》、《中国党员领导干部廉政若干准则》和“四大纪律、八项注意”，对照党章，从严要求自己，时刻防腐、防变，处处清正廉洁、秉公办事。
2、不参加、不做一切违法、违规、违纪的人和事，不去娱乐场所，不住高级宾馆，不脱离群众，不相信迷信，堂堂正正做人，安安心心工作。
3、教育好亲属、子女，不做违法违纪的事，不参加任何非法活动，不接收礼金、礼品、购物券等有价证券，不利用公款大吃大喝，不违反国土资源部的五条禁令。
以上是我年所做的工作，工作没有干好，离上级领导要求还有差距，敬请各位领导同志们多提宝贵意见，在新的一年里，要加倍努力干好各项工作。
通用型述职报告范文
我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
4、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
述职报告写作的注意事项
1.实事求是
述职报告要务实，要既讲成绩又讲失误，既讲优点又讲不足，不能揽功诿过。对具有较大影响，能显示自己工作能力和水平的工作实绩，要写得深入透彻；对一般性工作、常规性工作可尽量少写或一笔带过。述职报告还要处理好主管与协管工作之间的关系，要注意把个人成绩和集体成绩分清，处理好个人与集体、个人与上级及同级之间的关系。述职报告重点应阐述主管工作的情况，公正、准确，既不拔高，也不贬低，更不能有失公允，力求反映工作的真实面貌。对于协管的工作，要讲清楚参与程度、发挥的作用，投入的精力时间，解决的困难等。
2.突出特点
不同的岗位、不同的层次、不同的行业的领导有不同的工作内容和方法，即使同一职务的领导也会因分工的不同有不同的工作重点，至于工作方法，就更是各具特色了。鉴于这种情况，述职者要突出自己工作的特点，显示自己的工作个性，尽量避免那种千部一腔、千人一面，没有特点没有个性的写法。
3．抓住重点
不论是按工作内容分类，还是按时间顺序叙述，述职报告都不要事无巨细、面面俱到，否则，很容易写成一篇平淡冗长的流水账。要有意识地抓住核心问题，突出重要成绩，总结主要教训。凡重点部分，要写得详细、具体、充分、全面。次要部分，则可约略提及，一笔带过。
4．虚实结合
“虚”指理论观点，“实”指具体工作情况。述职报告应该以叙事为主，论理为辅，用叙议结合的方式来表达。既不能像大事记或记流水账那样就事论事，堆砌材料，也不能像理论文章一样，通篇理论阐述，缺乏事实根据。最好的方法是叙议结合，在事实的基础上加以概括总结，使理论与事实二者有机地结合起来。
5．语言简练
述职报告的语言要精练，要尽量写短一些、精粹一些。述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力，切忌数字化和概论化，也不必过于追求文字的华美。要尽量少用形容词和诸如“大体上”、“差不多”之类模棱两可的话。对情况的交代、过程的叙述以说明问题为宜，切忌冗长空泛，拖泥带水。 | 
