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杜鹃花_五年级作文

2014-3-24 10:38| 发布者: bjangel| 查看: 628| 评论: 0

摘要: 杜鹃花_五年级作文 在我家阳台的最西边,有一盆美丽的花,原来是杜鹃花。 这是在一个棕色的盆子里,我用手按一按泥土,湿润又柔软。枝干短短的,是弯曲着的,分为五个小枝,小枝上又分为小树枝,每一枝都开放着极 ...
杜鹃花_五年级作文

    在我家阳台的最西边,有一盆美丽的花,原来是杜鹃花。
    这是在一个棕色的盆子里,我用手按一按泥土,湿润又柔软。枝干短短的,是弯曲着的,分为五个小枝,小枝上又分为小树枝,每一枝都开放着极其茂盛的树叶,是光滑的,长长的,较厚。
    当然,在这个环境里一定会有让人眼前一亮的花朵。有的是粉红色的,把每一朵花瓣展开,好像向人们展示自己华丽的衣装;有的是白里透红的,好像在白纸上画了一个红色的枫叶,它的衣服虽然不如粉红色的鲜艳,漂亮,但是它把自己的一生献给了我们;有的还没有长大,却把活泼的一面让我们发现了;有的只是花骨朵,把耳朵伸向它,可以听见它对我们诉说希望长大的愿望;还有的已经焉了,可以看出,他们是因为没有受到阳光的温暖,所以忍不住低下了头。
    啊,杜鹃花,你是美丽的象征。

 

杜鹃花_五年级作文的延伸阅读——作文结尾的写作方法

 

    (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

    (2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

    (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

    (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

     


鲜花

握手

雷人

鸡蛋

路过

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