2014复旦大学新闻考研心得：研究真题重中之重
考取复旦新闻学院对现在的我来说，是飞越鸡肋的最佳选择。永远都面临选择，是咽下鸡肋还是饿着肚子迎接美味。我了解我自己，我受不了鸡肋，在国内二流的本科虽然可以保证成绩优异，但四年的鸡肋平台已经触碰到了我的底线。所以，安心考研之前，我不顾周围人的反对，毅然绝然把鸡肋们都丢了——放弃保研、放弃工作机会、放弃考公务员，等等。他们说，不给自己留条后路，你真傻。 以上就是我考研之前的心态总结，也就是为什么我要考复旦新院。不想花费太大篇幅来描述我的心情起落，因为我知道，看这篇文章的人，只会想在最短的时间内借鉴到考取复旦新院传播学的策略，所以，我不想浪费大家的时间。直接进入正题，以下是我的整体复习思路，如何在半年内把复旦新院拿下。 传播学专业课：研究真题重中之重 相信我，复旦新院出题的重复性很高。于是，真题就是所有考生都知道的重点。暑假刚开始看第一遍专业课的时候，非常明显的感受就是抓不住重点，似懂非懂。看过真题之后，再反馈到书上的知识点，很快就能发现参考书目中常考的重点章节。 这点也许你已经明白，也已经在论坛上找到了一些零碎的真题。你现在已经知道该做什么，也就是what，问题是how?我下面的分析是大多数死读书的没有想到过的。 研究真题，其实就是抓重点，以不变应万变。那真题中重复的到底是什么?我们在考前能够尽最大努力抓住的“不变”是什么?都是原题吗? 其实是考点。研究真题，也就是研究真题的出题思路，也就是抓住真题的考点，也就是抓住考试的重点。抓住真题的考点，比抓住真题更灵活。虽然参考书目每本各不相同，但常考的考点都可以大致分为两部分，死考点和活考点。死考点也就是变动不大，就算变换出题方式，答题的大致思路也不会改变多少的考点。比如黄瑚那本新闻史的内容，相对而言就都是死考点，是我们最应该把握住的。同一个考点，会以名词解释、简答题、论述题的方式来反复考察。例如邹韬奋，名词解释考过邹韬奋(1991)、《大众生活》(2007)、简答题2002年和2009年都考过他主编的“六刊一报”、论述题1993年考过他主编的《生活》周刊的历史与特色，2001年考过邹韬奋的办报活动。那是不是把这几个考点都准备好背牢了就OK?归纳类似死考点的出题思路我们可以发现，同样的考点六七年会原封不动重复出现，相关的考点有可能几年内会变换着出现，考查过历史人物，换着考察他的办报活动，或者报刊。那么进一步，这一考点还能举一反三，比如《生活》周刊考过论述题了，很可能就会再考名词解释和简答，邹韬奋的办报活动考过论述了，很可能再考成简答——05年考过论述梁启超对中国新闻事业的贡献，我考前自己准备了很详细的答案，果然，10年考察了简答题。再进一步，这一考点能否再发散思维?《生活》周刊被封后，邹韬奋好友杜重远挺身而出，创办了《新生》周刊。而“《新生》周刊”1996年考过名词解释，“新生事件”1997年考过名词解释……再继续发散，等等。总结上述思路，考点与考点之间，题型与题型之间都不是孤立的，灵活并且有联系的掌握真题，把握其出题思路，才算把真题的考点研究透了，才算真正抓住了重点。 新闻传播学基础这一门，150分的卷子，09年死考点能占据到90分，10年也有80几分左右，也就是能保证你及格。复旦新院的题虽然难，但也是相当人性化的——它给愿意坚持并且有复习策略的人提供了希望。要知道，虽然有专一能考一百二三十的牛人，但考上的人中专一刚刚及格或者是一百出头的人也是大有人在的——你不可能会做所有的题目。上述的思路是我的真题研究策略，也保证了我拿下了所有死考点即专一的基本分。 活考点分两种。一是书上较为死并且重要的内容但还未被考过的——09开始新院的参考书目开始更新了，从传播学来看，09年传播理论换成了《大众传播理论》，10年《新闻学概论》、《中国新闻事业发展史》、《网络传播概论》都出了新版，《公共关系学》代替了《有效的公共关系》。这一种考点不确定性较死考点来说更大，更需要策略。我的方法是，研究复旦已出考点的出题思路，结合传媒名校的各年真题热门考点(特别是新闻传播学基础的考点)，反馈到新的参考书目上，把重复过的、可能再重复考点及其可能出题的方式给找出来。 我在网上自己收集了北大、人大、清华、南大、武大的历年真题(不要轻信卖真题的，我试过，大都质量下乘，可以自己找到，能否在网络中搜集到自己所需信息是一种必备能力)，分类结合了复旦的真题。有人问，需要看那么多学校吗?值得吗?各校的考点其实就体现了一段时期内的研究热点与考察热点，因此可以为我们突出重点。比如，04年北大传播学简答考过“媒体的‘议程设置’功能就是‘舆论导向’吗?这两者间有什么异同点?”，06年复旦新闻传播学基础简答就考了“试论美国‘议程设置’和我国‘舆论导向’之不同。”再比如，2002年清华考察过论述新闻观与宣传观的辨析，2002年南大也考察过试述新闻与宣传的区别及其相互联系，2008年复旦的论述题有一道即为“论新闻宣传。”有无必要，见仁见智。 第二种活考点是结合了现实热点的理论考点，虽然灵活，但复旦的题目均有其出处，也就是都能在书上找到其理论来源，也都能在现实中找到相应的热点新闻事件。真题中出现过的热点事件已过时，我们不用关注，但真题中考过的理论依据是一定要准备好的。比如舆论这一考点，除了上述比较舆论导向和议程设置，曾经屡次出现其他考法，名词解释(2005、2001、1999、1991)，简答“怎样理解舆论在现代民主社会中的功能?(2003)”、“新闻传媒与社会舆论之关系。(2007)”，以及论述“联系实际论述中国新闻媒介如何做好舆论引导?(2001)”。对于活考点的出题思路，10年的传播学考题表现的最为明显：新闻传播学基础的最后一道论述题是“阅读文字，阐释网络与舆论之关系”;传播实务的最后一道综合题是“请结合网络传播的特点、舆论的形成规律、公民的政治参与谈谈你的看法。”热点结合的不同，但都涉及舆论与网络，而这两个考点都能在参考书目中、历年真题中找到出处。
2014复旦大学新闻考研心得：研究真题重中之重的延伸内容：2014考研路上：开始习惯早起
从下定决心考研的那时候起，我就没有犹豫过，这是我的选择，所以为了自定的目标，我适应了备考的紧张与孤独，还习惯了早起。也因为这习惯，我开始了炎热夏日的备考之路。 考研是一项艰巨的任务，我一直都知道，因为考研不只是考一本书，而是很多本书，每一天都要完成一定的学习任务，才能很好的开展自己的复习计划。学习是高强度的脑力劳动，要是不能保证充足的睡眠的话，一切都是扯淡，根本不能集中精神去看书，连走路都想睡觉，那还能考什么呢? 刚开始的时候，我每天都逼着自己习惯早起。没有人能想到我开始是这样早醒的，每天晚上喝多多的水，不管夜间起了多少次，天亮后也该差不多要起来上厕所了。如此反复试了好几次，我发现其实不用故意喝水，我也能按时起了。没考研前，我从没在23点前上床睡觉过，甚至早上没在7点前起来过，但是我逼着自己好几次之后，都很自觉地在23点上床睡觉，早晨七点起来洗漱，然后开始我一天紧张而忙碌的日子。 可能人与人的睡眠时间需求是不一样的，我身边的同学甚至可以熬夜到1、2点，次日照样早起，照样跟自己一样白天奋斗，我自己清楚的知道我不能完全复制别人的作息时间，所以我定好我的睡觉时间后，其他复习的时间我就加把劲，尽量不会有超时的情况发生。 其实说是早起吧，也不是睁眼起来吃完早餐就开始去看书的，刚起床时，眼睛还是有点干涩的，就算是精神上很有劲儿，但是脑袋还是没有完全醒过来的。吃完早餐我会想下当天的复习内容、时间安排，甚至在提前完成的话，我还会约上几个人去跑跑步、打打球，回来后再马不停蹄地看书，当然是心情爽爽地看书，恨不得能哼上几句，标榜自己的兴奋。 考研路上，有时候我觉得还是蛮孤独的，毕竟身边的同学不是每个人都去考研，你辛辛苦苦复习功课，然后冷不丁哪天就有人告诉你，她已经有一个很好的offer了，心里是曾有过丝丝苦涩的，但是考研是自己的事情，所以再苦再累都要坚持。为了怕自己懒床，约了一个考公务员的舍友，每天一起约着起床，约着一起睡觉，两个人考的虽然不一样，但是还是相互较劲着，相互鼓励着。 之前是没有人愿意跟着我早起的，但是我这样诱惑我的舍友同时也是诱惑自己。清晨的时候先把一天的学习计划写下来，然后再看看能提前多少时间，要是提前了40分钟这样，就相邀去买点水果，要是超时或是勉强完成，就只能第二天早起一些，多复习一些。慢慢地，我发现早起是一件很有吸引力的一件事情。 每天给自己一个目标，完成目标后还有奖励，即便奖励是自己给的，但是心情也是舒畅的，看着每天都能完成小目标，就觉得考研其实也是很有趣的一件事情，相信自己也能顺利考上的。 跟我早起吧，早点完成每天小目标，争取完成大目标----考研我们都能成功的。考研路上有我有你，一起早起，一起一步步地走向梦想之地。 |
