2013考研英语(二)写作真题详解及参考范文
PART A Directions: Suppose your class is to hold a charity sale for kids in need of help. Write your classmates an email to 1) inform them about the details and 2) encourage them to participate. You should write about 100 words neatly on the ANSWER SHEET. Do not sign your own name at the end of the e-mail. Use “Li Ming” instead. Do not write the address. 命题解析 2013年英语(二)小作文第四次考察了书信这一题型。属于写给同学的私人倡议信(并非告示)。值得注意的是，从2012年开始，考研命题组与时俱进，英语(一)及(二)小作文命题不再使用日常生活中已很少使用的letter，而是替换为大家耳熟能详的e-mail形式。其实没有本质区别，最新大纲仍定义为“私人或公务信函”，写法完全一样。 众所周知，人们生活与工作中均需使用e-mail, 故e-mail也分为私人与公务两种。私人书信稍微随便一些，可使用3-5次缩写、省略句或口语表达等非正式语言;公务书信稍微正式一些，最好不要使用非正式语言。 2005年考研开考小作文以来，从未考过倡议信，2013年首开先河。但这话题属于考研写作四大必考话题之“社会热点“(社会公德/爱心)，这一话题迄今已考察四次：1995年提纲作文“希望工程”、2001年图画作文“爱心是一盏灯”、2006年小作文“给希望工程捐款”。 在2012年北京新东方学校面授班和新东方在线网络课堂中，均提供了关于爱心的大量大小作文范文。笔者所著《考研英语高分写作》2013版111页详细讲解了一篇“爱心”的小作文，161页详细讲解了一篇“爱心”的大作文，几乎全文均可使用。 考研写作要求采用缩进式：段间不空行，每段首行缩进四个字母。由于是写给同学的半正式文体，应写“Dear Fellow Students,或Dear Students,”等较为随意的称呼。首段可进行自我介绍(可以是班长)、表明写作目的(倡议大家参加慈善义卖);次段应展开具体细节：详细介绍义卖情况;尾段应再次呼吁。落款应使用“Yours sincerely,”或“Yours faithfully,”等私人落款，不宜写 “Yours truly,”等公务落款，签名切勿写自己的真实姓名，应用“Li Ming”代替。 由于小作文答题卡很小，很多考生将结尾客套及签名挤在同一行或写在空格以下，无需担心，电脑可以扫描到，不会因此取得低分。很多考生并未按照以上要求去写，也无须过于担心，写法有很多种，法无定法、万法归宗。只要切题同时语言简洁、地道，均可取得不错的成绩。 参考范文 Dear Fellow Classmates, Our class is to hold a charity sale to raise money for those children who are in need of help on January 5, 2013. As the monitor of our class, I’m calling on all students to take part in it. We ask you to donate as much as you can to a fund we have set up to cover their tuition fees and other expenses. Unless we can raise sufficient money, those poor kids won’t be able to afford their education and finish school. As a nation renowned in the world for many of its virtues, we Chinese people have been giving a helping hand to those who are in distress throughout history. It’s our duty to provide as much support as we can in this hour of need. Please contribute generously. (132 words) Yours sincerely, Li Ming 参考译文 亲爱的同学们： 我们班将在2013年1月5日举办一场慈善义卖，为需要帮助的孩子们募集资金。作为班长，我在这里号召大家积极参加。 我们已经设立了支付他们学杂费的基金，请大家尽自己所能捐献自己的爱心。只有我们募集足够的资金，那些可怜的孩子们才能上得起学并完成学业。 作为一个以很多美德闻名于世的国家，我们中国人民从古至今都一直乐于助人。在这个紧要关头，大家一定要尽力帮助他们。最后，请大家慷慨相助。 Part B Directions: Write an essay based on the following chart in your writing, you should (1) interpret the chart ,and (2) give your comments. You should write about 150 words.
某高校学生兼职情况 命题解析 2013年考研英语(二)大作文第四次考察了图表作文，题目偏易。在2010/2011考察“经济类”话题、2012考察“管理类”话题之后，13年考察了考研写作四大必考话题之“教育文化类”，主题是“某高校学生的兼职情况”。 在2012年北京新东方学校面授班以及新东方在线网络课堂的强化班、冲刺班、点睛班中，笔者均讲解了“教育类”范文，尤其重点讲解了2006年MBA写作真题图表作文“工程硕士招生”和2008年MBA写作真题“成人高考”。在笔者所著《考研英语高分写作》2012版198页英语(二)大作文十大必背范文之二即“教育类”图表作文，204页英语(二)十大必背范文之八也是教育类范文。考生如认真研读过上述范文，13年大作文并不难写，很多表达均可使用。 本文首段应描述图表，首句应进行总体描述，点出“主题”(兼职情况)及“对象”(某高校学生)。其次应进行细节描述：大一至大三缓慢增加、大四急剧增加，并说明具体数据。首段无需发表议论。次段应进行利弊说明，详细阐明大学生兼职的利与弊，并给出充分的原因来支持论点，也可使用举例、正反等多种论证手段。尾段应进行归纳结论或提出建议措施：只要大学生扬长避短、趋利避害，兼职将利大于弊。 鉴于考研写作“语言第一位、结构第二位、内容第三位”，阅卷教师最重视的还是考生的真实语言水平，身为大学英语系教师的阅卷老师可谓一目了然。本文阐明大学生兼职利大于弊、弊大于利或各有利弊均可，只要能够自圆其说即可，观点无所谓正确错误之分。只要语言地道、结构清晰、内容切题，均可取得理想成绩。 笔者之所以反复强调考研考生“背诵、默写、仿写”考研写作经典范文，目的就是扎扎实实提高英语实力和写作水平，在考场上融会贯通，以不变应万变。无论命题如何变化，真实的语言功底才是取得写作高分的关键!即使侥幸押题成功，如果众多考生使用同样的范文或现场发挥部分错误百出，仍然取得低分。在现今急功近利、庸俗浮躁、哗众取宠的社会，静心提高才是提高写作分数的唯一出路。 鉴于网上答案错误百出，自己估分往往并不准确。希望考生务必向报考院校研究生院或研招办咨询查分，了解自己的写作及各单项真实成绩。成绩才是检验写作学习效果的最好方法! 参考范文 The column chart clearly reveals the statistics of students taking part-time jobs in a certain university. According to the survey, there has been a steady increase from 67.77% to 71.93% for students holding temporary jobs from freshmen to juniors, while the percentage of seniors working part-time jumped markedly to 88.24%. While part-time employment does have the potential to negatively affect a college student’s studies, it can also be a force for good in their academic careers. The most obvious way that having a part-time job can adversely affect students’studies is by becoming a drain on the their time. Another way that part time employment can be detrimental to students is by reducing the perceived incentive to study. Despite presenting certain pitfalls, working part-time during one’s college years also offer several potential benefits. For one, it can help students to better understand their preferences or to “test out” a possible career direction. Additionally, companies seeking to recruit recent grads will give preference to those with real-world experience. In the end, the impact of a part-time job on student’s academic career depends on the student’s ability to maintain focus and balance his or her own time. If students are able to effectively manage their time and secure a part-time position in a field related to their studies or interests, the job is certain to yield a positive impact. (231 words) 参考译文 这幅柱状图清晰显示了某高校学生兼职情况的数据。根据调查，从大一到大三，兼职学生从67.77%缓慢上升到71.93%，而大四兼职学生的百分比则急剧上升到88.24%。 尽管做兼职可能会对大学生的学习有些影响，但能在求学阶段做点兼职也会有不少好处。兼职影响学业的主要问题就是耽误时间。不利影响的另一发面就是会减少学生已有的学习动力。尽管提到了某些弊端，但在大学阶段做兼职还是有很多好处的。首先，兼职能让学生更好地了解自己的喜好或检验一种可能的职业方向。其次，那些招聘新近毕业生的公司都会偏爱有实际社会经验的大学生。 总之，兼职对大学生学业是否有影响取决于他们能否分清重点及平衡时间。假如他们能有效管理自己的时间，找到一个符合自己专业和兴趣的兼职岗位，那么做兼职必定是有益的。
2013考研英语(二)写作真题详解及参考范文的延伸阅读— —2014考研十一黄金周备考“黄金课表”
一场秋雨一场凉，天气在秋雨中变得更像秋天了。夏日的酷暑已经消失，严冬还未到来，阴雨过后，秋高气爽，正是读书好时节。也许这几天校园里多了几分活跃，大家都在准备十一黄金周的出游、玩乐，而你作为一名考研人，是否还有那份兴致呢。其实十一黄金周是一个短小精悍的自由时光，加之前阵子新大纲刚刚发布，正是调整思路的关键时期。为了帮助广大考生最大限度的提高十一学习效率，特为大家制作了这份“黄金课程表”帮助大家安排假期时间。 十一，普国同庆，热闹非凡!但，热闹是他们的。 反观我们考研人，这7天，是否甚至可以说“成也7天，败也7天”呢?为何如此说： 1、9.13新大纲刚刚发布，正好利用这几天静下心来好好调整思路; 2、别人出游你备考，相当于比别人多了一周的复习时间; 3、这段时间不用为抢座占座发愁，不为学习环境发愁，全身心备考; 4、目前正是网报的高峰期，新东方在线全国研究生入学考试中心在此提醒各位考研的小伙伴儿们，“网报有风险，选校须谨慎”。 为了帮助广大考生最大限度的提高十一学习效率，我们为大家制作了这份“黄金课程表”帮助大家安排假期时间。 假期前五天： 上午 6：30—7：30 起床，吃完早饭，进入学习状态 7：30—8：20 背诵英语考研阅读真题材料、写作范文或者其他英语材料 8： 30—9：30 背诵政治马哲原理、形势政策或最后押题30道 9： 40—12: 20 重点攻克数学知识点或做数学模拟题(不考数学的将数学时间用于专业课的一科) 下午 12：30—13：30 午餐、午休 13：30—16：00 做英语阅读或英语专题，以精读为主，复习后期侧重英语作文 16：00—18：00 做数学或专业课 18：00—18：40 吃晚饭，休息或与同学交流 晚上 18：50—19：30 背诵政治或英语单词(以理解为主，不刻意记忆);晚餐19：40—22：30 重点攻克数学或专业课(可以按照科目或日期单双数调 整) 22：40—23：00 洗漱、上网 23：30 睡前回顾白天复习的内容(躺下默默回忆)，遇到遗忘的第二天早上及时温习记忆 当然，小伙伴儿的考研备考方法如同八仙过海，各有奇招，这份课表是就大多数考研学子的备考情况准备的，大家可以根据自己的复习情况具体调整，一切皆以高效学习为目的。 假期第六天： 第六天为总结日，可以将前五天的学习结果进行简单的总结，尤其是针对各个网络强化课程、大纲增补课程、真题精讲课程的学习，可以在前期复习的基础上进行收尾、整理。通过总结整理前期复习，对十一过后的学习做出一份精准的安排。 假期第七天： 考研伤神伤闹，劳逸结合最重要，抓住假期的最后一天，三五研友，可以一起出行游玩，缓解备考压力，收拾心情，为假期后的学习做好充分准备。 |
