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中级会计职称《中级会计实务》知识点预习:无形资产处置和报废 ...

2013-1-4 14:48| 发布者: bjangel| 查看: 178| 评论: 0

摘要: 中级会计职称《中级会计实务》知识点预习:无形资产处置和报废2013会计职称考试《中级会计实务》 第六章 无形资产  知识点预习四:无形资产处置和报废  一、无形资产出租(转让使用权)  【例】(P85)20×9年 ...
中级会计职称《中级会计实务》知识点预习:无形资产处置和报废

2013会计职称考试《中级会计实务》 第六章 无形资产

  知识点预习四:无形资产处置和报废

  一、无形资产出租(转让使用权) 

  【例】(P85)20×9年1月1日,甲公司将某商标权出租给乙公司使用,租期为4年,每年收取租金150 000元,租金收入适用的营业税税率为5%,甲公司在出租期间内不再使用该商标权,该商标权系甲公司20×8年1月1日购入的,初始入账价值为1 800 000元,预计使用年限为15年,采用直线法摊销,假定不考虑营业税以外的其他税费并按年摊销。 

  『正确答案』甲公司的账务处理为: 

  (1)每年取得租金: 

  借:银行存款 150 000 

   贷:其他业务收入——出租商标权 150 000 

  (2)按年对该商标权进行摊销并计算应交的营业税 

  借:其他业务成本——商标权摊销 120 000 

    营业税金及附加 7 500(150 000×5%) 

   贷:累计摊销 120 000 

     应交税费——应交营业税 7 500 

  可将上面分录(2)拆分为: 

  借:其他业务成本 120 000 

   贷:累计摊销 120 000 

  借:营业税金及附加 7 500 

   贷:应交税费——应交营业税 7 500 

  二、无形资产出售(转让所有权) 

  【例】(P86)甲企业出售一项商标权,所得价款为1 200 000元,应交纳的营业税为60 000元(不考虑其他税费)。该商标权成本为3 000 000元,出售时已摊销金额为1 800 000元,已计提的减值准备为300 000元。 

  『正确答案』甲企业的账务处理为: 

  借:银行存款 1 200 000 

    累计摊销 1 800 000 

    无形资产减值准备——商标权 300 000 

   贷:无形资产——商标权 3 000 000 

     应交税费——应交营业税 60 000 

     营业外收入——处置非流动资产利得 240 000 

  三、无形资产报废 

  如果无形资产预期不能为企业带来经济利益,则应将其报废并予转销,其账面价值转作当期损益。“营业外支出”科目。 

  【例】(P87)甲企业原拥有一项非专利技术,采用直线法进行摊销,预计使用期限为10年,现该项非专利技术已被内部研发成功的新技术所替代,并且根据市场调查,用该非专利技术生产的产品已没有市场,预期不能再为企业带来任何经济利益,故应当予以转销。转销时,该项非专利技术的成本为9 000 000元,已摊销6年,累计计提减值准备2 400 000元,该项非专利技术的残值为0。假定不考虑其他相关因素。 

  『正确答案』甲企业的账务处理为: 

  借:累计摊销 5 400 000 

    无形资产减值准备 2 400 000 

    营业外支出——处置非流动资产损失 1 200 000 

   贷:无形资产 9 000 000 

  【例题•多项选择题】(2006年)下列有关无形资产的会计处理,不正确的有( )。 

  A.将自创商誉确认为无形资产 

  B.将转让使用权的无形资产的摊销价值计入营业外支出 

  C.将转让所有权的无形资产的账面价值计入其他业务成本 

  D.将预期不能为企业带来经济利益的无形资产的账面价值转销 

  『正确答案』ABC 

  【例题•单项选择题】(2010年)下列关于无形资产会计处理的表述中,正确的是( )。 

  A.将自创的商誉确认为无形资产 

  B.将已转让所有权的无形资产的账面价值计入其他业务成本 

  C.将预期不能为企业带来经济利益的无形资产账面价值计入管理费用 

  D.将以支付土地出让金方式取得的自用土地使用权单独确认为无形资产 

  『正确答案』D 

  『答案解析』选项A,自创商誉因为其不能可靠确定,所以不能作为无形资产核算;选项B,属于无形资产处置,那么应该将账面价值结转,然后按照公允价值与账面价值之间的差额,确认营业外收支;选项D,应该作为无形资产核算。 

 

中级会计职称《中级会计实务》知识点预习:无形资产处置和报废的延伸阅读——2012中级会计职称考试必备四大技巧

 

       教材。一定要详细的仔细的阅读教材,先读教材还是先听课,看自己的学习习惯定,因人而异。个人建议最好是先阅读教材,然后再听课,这样做的好处是:在阅读教材时有不懂的,不明白的地方,带着问题去听课,有针对性。无论是在课件中和做题中遇到的问题都整理成笔记,全部记在书上,这样最后总复习时只看一本教材就可以了,很方便的。最好把教材看10遍。

       课件。一定要认真的听一遍,有时间的话,可以听是两遍,甚至3遍。可以说老师讲到的没一句话,都可能是考试中的一个小的题目。理论性的文字,切忌死记硬背,要理解记忆,考题千变万化,只有理解才能以不变应万变。要理解就离不开老师的讲解。比如多选,想拿高分,这个过程必不可少的。

       辅导书。一本足矣。小到单选,大到综合,每一题都要认真去做,熟练掌握。辅导书中遇到的问题要在教材中找出相应的知识点,做好笔记。最好做5遍。

       答疑板。不要小瞧了答疑板的作用,您遇到的所有问题都在这里,听课件做习题过程中哪里不理解了,可以随时去答疑板查,学员的问题很全面最好都要看一遍,老师的解析记下来,方便自己再次的复习。

      


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