盟委副书记纪委书记述职报告

盟委副书记纪委书记述职报告
　　按照自治区党委组织部要求，现将我一年来履行职务情况报告如下。

　　一、牢记责任和使命，不断加强自身建设

　　我深知，纪检监察工作的性质、任务及所处环境比较复杂特殊，作为一名从事纪检监察工作的领导干部尤其要以更高的标准严格要求自己，使自己在任何时候都能够稳得住心神，抗得住诱惑，耐得住寂寞。一年来，按组织要求，我积极参加了自治区党校举办的厅局级干部培训班、盟委举办的中心组学习及机关党支部组织的政治理论学习活动，深入学习了中纪委七次全会、自治区纪委第二次全体（扩大）会议精神，特别是xx和吴官正同志在中央党校的重要讲话精神，对自觉践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的认识更加深化，进一步增强了责任感和使命感，进一步坚定了做好全盟党风廉政建设和反腐败工作的决心和信心。在加强学习的同时，对照xx提出的八个方面的良好风气的要求，对自身在作风建设方面存在的问题，进行了深入反思、剖析和整改。在日常工作中，能够严格管理家属、子女和身边工作人员，严格执行领导干部廉洁自律各项规定，不做与领导干部要求不相符的事情，较好的发挥了领导干部的表率作用。正确处理领导班子集体与个人的关系，是每个领导干部必然面临的现实问题。在盟委班子中，作为副职，我始终摆正位置，服从大局、注重团结，积极建言献策，全力支持主要领导抓好工作。在纪委，作为班长，严格执行民主集中制原则，注意加强班子团结，充分发挥委局领导班子成员的积极性、主动性，形成了团结一心、务实求真的良好氛围。

　　二、切实履行岗位职责，全面推进反腐倡廉工作

　　今年，根据盟委分工，我分管纪检监察和群团工作。在分管的纪检监察工作方面，今年，主要抓了六项工作。一是严格执行党风廉政建设责任制。将全盟党风廉政建设和反腐败工作任务分解为54项，逐项明确了51个牵头部门和参与部门的责任。并对各地区、各部门落实党风廉政建设责任制情况进行了监督抽查。目前，正在进一步修订《党风廉政建设责任制考核办法》，年底将结合干部实绩考核工作，进行全面的检查考核。二是围绕中心工作，开展专项督查。协调有关部门开展了重点工程、生态环境建设和基础设施建设项目的执法监察，共检查29个单位，参与处理突发事件1件。协同有关主管部门对古拉本等6个矿区存在的非法开采煤矿行为，进行了2次突击检查，毁闭了4个私自启封生产的煤矿矿井。受理环境违法投诉34件，全部得到了解决。继续做好清理党政机关及其领导干部和工作人员占用草场工作，17名国家机关工作人员占用的草场、耕地共41252亩已全部清退。目前，我们正在按照行署的工作部署，开展清理非法开垦耕地专项检查，摸底调查工作现已结束。协调清理国家公职人员及机关单位拖欠贷款成效明显，牵头与160多名干部职工进行谈话，做思想工作，共清回贷款317万元，签订还款计划113万元。三是按照“八个方面良好风气”的要求，切实抓好领导干部作风建设。今年以来，组织、协调各地区、各部门以“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动为重点，深入开展警示教育，认真抓好集中教育，切实加强廉政文化建设。盟纪委、监察局班子成员在今年先后参加了13个部门的民主生活会，按照xx提出的八个方面良好风气的要求，对各级领导班子作风建设及“三重一大”民主决策等情况进行了检查指导。我还在全盟副处以上领导干部培训班上作了以加强领导干部作风建设为主要内容的专题讲座，纪委、监察局其他领导也到人劳局等3个部门作了反腐倡廉形势和作风建设专题讲座。委局在新春之际，向全盟490余名副处以上领导干部寄发了廉政贺卡。在各级党校建立了党风廉政教育基地。盟旗纪检监察机关都设立了自己的廉政网站。廉政宣传教育平台、网络平台、景观平台及廉政文化活动平台建设取得明显成效。四是不断加大信访排查和查办案件工作力度。截止目前，全盟纪检监察机关受理群众来信来访、举报电话106件（次），其中，盟纪委受理43件（次），涉及处级干部11人。全盟初核6件，其中，盟纪委初核3件。全盟立案4件，结案3件，处分科级干部1人。对8名旗处级领导干部进行了廉政谈话，对1人进行了诫免谈话。在做好上访接待处理的同时，主动“下访”，及时化解社会矛盾。今年以来，经信访排查，解决纠纷、化解矛盾5件，证明举报失实、给予澄清1件。另外，在《中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》下发后，及时召开副处以上党员干部大会进行动员，盟旗纪检监察机关都对外公布了举报电话，认真做好信访接待受理工作。目前，根据自治区要求，正在对今年以来与此有关的信访举报件，进行深入排查分析。五是切实纠正损害群众利益的不正之风。按照“四个坚决纠正”的要求，继续抓好治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中的不正之风、减轻农牧民负担、治理公路“三乱”等工作。同时，开展了清理和规范评比达标表彰活动，清理“特权车”、“人情车”、纠正违规减免车辆通行费，清理和控制各种名目的节庆活动等工作。上半年，共受理反映部门和行业不正之风方面的群众来信来访12件，办结5件。“行风热线”节目共播出104期，接听热线电话、来访来信58人（次），反映和咨询各类问题57件，反馈、解决46件，办结率80%。六是深入推进源头治腐工作。截至目前，盟本级受理各类工程建设项目招标投标预报备案26项,全部进场公开运作，交易金额5.17亿元，招投标率100%。受理经营性土地使用权、采矿权、探矿权“招拍挂”活动预报备案8项，累计成交金额6825.116万元。盟本级受理政府采购预报备案18项，实际采购金额2357.34万元，资金节约额249.4万元。对药品采购实行了“药房托管”的集中采购新办法。

通用型述职报告范文

 

     我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

     我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

     近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。

     例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

     在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。

 

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

     提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

     古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。


4、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

     语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

述职报告写作的注意事项

1.实事求是

 

     述职报告要务实，要既讲成绩又讲失误，既讲优点又讲不足，不能揽功诿过。对具有较大影响，能显示自己工作能力和水平的工作实绩，要写得深入透彻；对一般性工作、常规性工作可尽量少写或一笔带过。述职报告还要处理好主管与协管工作之间的关系，要注意把个人成绩和集体成绩分清，处理好个人与集体、个人与上级及同级之间的关系。述职报告重点应阐述主管工作的情况，公正、准确，既不拔高，也不贬低，更不能有失公允，力求反映工作的真实面貌。对于协管的工作，要讲清楚参与程度、发挥的作用，投入的精力时间，解决的困难等。

 

2.突出特点

     不同的岗位、不同的层次、不同的行业的领导有不同的工作内容和方法，即使同一职务的领导也会因分工的不同有不同的工作重点，至于工作方法，就更是各具特色了。鉴于这种情况，述职者要突出自己工作的特点，显示自己的工作个性，尽量避免那种千部一腔、千人一面，没有特点没有个性的写法。

 

3．抓住重点

     不论是按工作内容分类，还是按时间顺序叙述，述职报告都不要事无巨细、面面俱到，否则，很容易写成一篇平淡冗长的流水账。要有意识地抓住核心问题，突出重要成绩，总结主要教训。凡重点部分，要写得详细、具体、充分、全面。次要部分，则可约略提及，一笔带过。

 

4．虚实结合

 

     “虚”指理论观点，“实”指具体工作情况。述职报告应该以叙事为主，论理为辅，用叙议结合的方式来表达。既不能像大事记或记流水账那样就事论事，堆砌材料，也不能像理论文章一样，通篇理论阐述，缺乏事实根据。最好的方法是叙议结合，在事实的基础上加以概括总结，使理论与事实二者有机地结合起来。

 

5．语言简练

     述职报告的语言要精练，要尽量写短一些、精粹一些。述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力，切忌数字化和概论化，也不必过于追求文字的华美。要尽量少用形容词和诸如“大体上”、“差不多”之类模棱两可的话。对情况的交代、过程的叙述以说明问题为宜，切忌冗长空泛，拖泥带水。