环保局局长的述职报告

环保局局长的述职报告
主任、各位副主任、秘书长、各位委员：

　　我市环境保护工作在市委的高度重视下，在市人大的强有力监督下，在市政府的正确领导下，在市有关部门和社会各界大力支持下，取得了明显成效。2年来，我认真履行局长职责，带领班子和全局同志坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实国务院、省政府关于淮河流域水污染防治一系列重要部署，加大污染治理力度，强化执法监察、抓环境规划编制、抓全市水容量和大气容量核定、增加科技和治理经费投入，促进各项目标任务的落实。重点治污项目全部开工，建设进度加快。重点污染源企业得到整治，全市经济运行质量明显提高，投资环境明显改善，经济社会协调发展。全市实现地区生产总值263亿元，增长16.5%。主要污染物cod排放量比XX年削减了5100吨，年削减率15%。XX年完成了对全市放射源使用单位的申报、调查和建档工作，协助放射源单位将96枚废旧放射源收贮。监测结果显示，XX年6月以后我市淮河干流水质基本保持在ⅲ—ⅳ类，水环境质量得到明显改善。市区空气质量二级以上天数达到全年98%。全市排污费征收连年递增，XX年首次突破1500万元。国务院淮河流域水污染防治现场会在我市成功召开，国务院领导、国家环保总局充分肯定了我市环境保护工作的成效。市环保局被国家环保总局授予“全国先进集体”荣誉称号，被省人事厅、省环保局评为全省“先进单位”，7名同志被评为全国、全省环保系统先进个人。现遵照市人大常委会的要求，就本人的工作述职如下，请予审议。

　　一、围绕全市污染防治工作，认真履行职责

　　受任市环保局局长以来，面对我市的环境状况，人民群众的期盼，我深感责任重大，加倍努力工作，尽心尽力履行环保局长的职责。

　　（一）统一思想认识，用科学发展观指导环保工作。去年淮河流域水污染反弹严重，我市也在其中，在全国环保专项行动初期，上下都感到束手无策十分紧张，我召集领导班子多次开会，分析和研究我市的环境状况，首先统一了领导班子思想，制定了对全市的水污染防治工作既不能有畏难情绪，也不能有急躁情绪的工作方针。找准症结，从排污量大的企业着手，严格执法，达标排放，将污染物排量降下来；对没有经过环保审批违规建设，擅自生产并严重污染环境的企业在媒体上曝光，责令停产；对其它不能稳定达标企业实行限产限排，达标排放。

　　（二）加强环保法律、法规宣传教育，进行正确的舆论引导。组织新闻媒体公开曝光违法排污情节恶劣的企业，在全市起到警示作用。在新闻媒体设立企业老总谈环保专栏，提高法人的环保法律意识。将环保法律、法规汇编成册，将4000册法规送企业学习，另外还印制10万份环保普法知识，通过司法局分发全市各街道、居委会和社区。通过多层次、多渠道的宣传法律法规和科学知识，使全民环保意识普遍提高，有力的推动了人人参与环保工作的开展。“保护环境就是发展生产力，改善环境就是增强经济竞争力”已在全市初步形成共识。

　　（三）严格执法，不断推进水污染防治工作。一是严肃查处超标排污企业，21家企业被责令限期整改、限产限排或停产，37家工艺落后、污染严重的“15小”、“新5小”企业被取缔、关闭。二是建立全市各类园区建设项目环保档案，为加强环境管理奠定基础。三是严格执行环境影响评价制度和“三同时”制度，对1998年—XX年以来的建设项目进行了全面清理，11个未执行环境影响评价或环保“三同时”的项目，限期补办了环保审批手续。四是认真整改国家和省挂牌的14家企业。按照“一厂一策”的原则帮助企业研究制定企业整改方案，11家企业完成整改，3家停产或关闭。五是加大环境执法监管力度，投资600多万元对部分重点企业安装了20台toc在线监测仪，实行24小时自动监控。

　　（四）突出重点，控制点源、加快“十五”淮河流域水污染防治项目建设。首先我和班子成员对全市12家排污量大的企业分别承包，进驻企业，帮助他们找准污染所在，迅速使全市污染形势得到有效控制。二是由局领导带队组织环境监测、环境监察人员对疑难污染点源实行48小时连续监测和监察，掌握第一手数据，认真分析，对症下药，解决问题。三是加快我市“十五”水污染防治建设项目进度，开工率达到100%。加大城市生活污染治理，第一污水处理厂一期满负荷运营。为了加强我市水污染防治工作，在“十五”计划4个城市污水处理项目之外，又增加了杨台子和淮上区污水处理厂2个项目；丰原集团新近投资1.2亿元用于废水综合治理，延长产品链，减少污染物排放。八一集团生产二部、泰格药业、灯芯绒集团污水治理设施主体峻工，全部进入调试运行。四是会同农业部门控制农业面源污染，推广绿色无公害农产品的生产。全市已建成22家无公害农产品生产基地，制定了36个无公害农产品生产标准，保障市民食品安全。

　　（五）发展循环经济，推行清洁生产，优化生态环境，改善全市环境质量。XX年底，我和领导班子围绕建设“生态蚌埠”，制定了系列工作实施计划。一是以烟厂60吨燃煤锅炉改用清洁燃料为突破口，推进清洁能源使用。二是“六五”世界环境日在沁雅花园启动了全市绿色环保社区建设工作，今年将通过省环保局验收，届时将成为全省第一个省级绿色环保社区。三是大力推进丰原集团发展循环经济，XX年4月6日我邀请国家环保总局和国家有关部门对丰原集团废水二级处理回收利用，回收药用酵母，生产三元复合肥，减少废水、废气排放量等进行了部级科技成果鉴定，向国家申报循环经济示范企业。去年底国家环保总局和全国酿造行业协会主持召开了丰原集团循环经济现场会。四是开展生态示范区建设工作。新城区列入国家第七批生态示范区建设试点，生态示范区建设总体规划已通过专家评审。

通用型述职报告范文

     我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

     我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

     近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。

     例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

     在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

     提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

     古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。


4、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

     语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

述职报告写作的注意事项

1.实事求是

     述职报告要务实，要既讲成绩又讲失误，既讲优点又讲不足，不能揽功诿过。对具有较大影响，能显示自己工作能力和水平的工作实绩，要写得深入透彻；对一般性工作、常规性工作可尽量少写或一笔带过。述职报告还要处理好主管与协管工作之间的关系，要注意把个人成绩和集体成绩分清，处理好个人与集体、个人与上级及同级之间的关系。述职报告重点应阐述主管工作的情况，公正、准确，既不拔高，也不贬低，更不能有失公允，力求反映工作的真实面貌。对于协管的工作，要讲清楚参与程度、发挥的作用，投入的精力时间，解决的困难等。

2.突出特点

     不同的岗位、不同的层次、不同的行业的领导有不同的工作内容和方法，即使同一职务的领导也会因分工的不同有不同的工作重点，至于工作方法，就更是各具特色了。鉴于这种情况，述职者要突出自己工作的特点，显示自己的工作个性，尽量避免那种千部一腔、千人一面，没有特点没有个性的写法。

3．抓住重点

     不论是按工作内容分类，还是按时间顺序叙述，述职报告都不要事无巨细、面面俱到，否则，很容易写成一篇平淡冗长的流水账。要有意识地抓住核心问题，突出重要成绩，总结主要教训。凡重点部分，要写得详细、具体、充分、全面。次要部分，则可约略提及，一笔带过。

4．虚实结合

     “虚”指理论观点，“实”指具体工作情况。述职报告应该以叙事为主，论理为辅，用叙议结合的方式来表达。既不能像大事记或记流水账那样就事论事，堆砌材料，也不能像理论文章一样，通篇理论阐述，缺乏事实根据。最好的方法是叙议结合，在事实的基础上加以概括总结，使理论与事实二者有机地结合起来。

5．语言简练

     述职报告的语言要精练，要尽量写短一些、精粹一些。述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力，切忌数字化和概论化，也不必过于追求文字的华美。要尽量少用形容词和诸如“大体上”、“差不多”之类模棱两可的话。对情况的交代、过程的叙述以说明问题为宜，切忌冗长空泛，拖泥带水。