新东方整理gre填空解题技巧:反面陈述模式法和互补法 互补法 以下是为大家总结的gre填空解题技巧,其实所有的题目都是有技巧、规律可循的,只要抓住这个规律就能轻松解题。 gre句子填空解题技巧:互补解法 在读完题后,以最快的速度整理区分出两个(甚至三个)概念,当这些概念在题目的另一处被复述时,可用这些已知的概念进行双重或多重互补以达到解题的目的。 例 Ⅰ: The most technologically advanced societies have been responsible for the greatest ----------; indeed, savagery seems to be in direct proportion to -----. (A) wars ... viciousness (B) catastrophes ... ill-will (C) atrocities ... development (D) inventions ... know-how (E) triumphs ... civilization 〖解答〗 在第一个句子中,可从主语中整理出“社会的技术发达”这一概念并将其设定为概念A;即使宾语表现为空格,仍可将其设定为未知的概念B。在两个句子间出现的分号和indeed一词标志着第二个句子是对第一个句子的复述。在第二个句子中,主语savagery由于与第一个句子的概念A(技术的发达)含义不同,故可设定为概念B。自此为止,概念A和B全部已知,只需将savagery移入空格Ⅰ,将advanced变作名语后移入空格Ⅱ,便求得正确选项(C) atrocities ... development。 〖词汇〗 vicious: 邪恶的,堕落的,恶劣的 catastrophe: 惨祸,灾难性的结局 ill-will: 恶意,怨恨 know-how: 技能,诀窍,实际知识 triumph: 1.胜利,杰出成就 2.狂喜 〖中译〗 技术最为发达的社会必须对最大程度上的残暴负责;诚然,野蛮似乎与技术的发展构成正比。 反面陈述模式法 以下是为大家总结的gre填空解题技巧,其实所有的题目都是有技巧、规律可循的,只要抓住这个规律就能轻松解题。 人类在用语言作出某一陈述或判断时,可采用正面陈述和反面陈述两种方式。所谓正面陈述,即是以一肯定句式作出的表述,如"He is a good person"。所谓反面陈述,即是以一否定句式再加上一个与正面内涵相反的概念作出的表述,如"He is not a bad person" 或 "It is wrong to say that he is a bad person"。很大一部分GRE填空题前后两部分是互为重复或互为说明性质的,其思路大抵均沿袭正面陈述和“否定之否定”的反面陈述这一模式。 例 Ⅰ: The poet W. H. Auden believed that the greatest poets of his age were almost necessarily irresponsible, that the possession of great gifts ---------- the ---------- to abuse them. (A) negates ... temptation (B) controls ... resolution (C) engenders ... propensity (D) tempers ... proclivity (E) obviates ... inclination 〖解答〗 本题在主句谓语动词believed后,继之以两个以that引导的宾语从句,后者以另一角度复述前者内涵。第一个宾语从句中所陈述的中心主题为irresponsible(不负责任的),带有贬义色彩,这就为第二个宾语从句提供了线索。换言之,出现在第二个宾语从句中的两处空格,应综合体现出前述的“不负责任”这一主题。在空格Ⅱ,五个选项代入后,均无不妥之处,且连同其后作为定语的动词不定式结构,都为贬义色彩。在此情况下,在空格Ⅰ,就再也不能代入任何贬义色彩的选项,否则,“负负得正”的规律会使第二个宾语从句整体上转而带上褒义色彩,故唯有中性色彩的(C) engenders为正确。其余四项代入后均致使事情朝着积极方向发展,无从与此前irresponsible这一主题谐调一致。 〖词汇〗 abuse: 滥用,妄用 negate: 否定,取消,使无效 resolution: 决心,决意,决定 engender: 使发生,造成,招致 propensity: 倾向,习性 temper: 使变淡,使缓和,使温和 proclivity: 癖性,倾向 obviate: 排除,消除,避免 inclination: 倾向,意向,癖好 〖中译〗 诗人W. H. 奥登相信,他那时代最伟大的诗人们几乎都必定是不负责任的;拥有横溢的才华反而导致滥用这些才华的倾向。 |
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