中级会计职称《中级会计实务》强化学习：会计处理比较 2012会计职称考试《中级会计实务》 第十八章 资产负债表日后事项 强化学习三、会计政策变更、会计差错更正及资产负债表日后事项的会计处理比较 （一）账务处理程序 1.无论是会计政策变更、会计差错更正还是资产负债表日后事项，其处理的本质都是要将以前的业务追溯调整成最新口径，所以先想当初的原始分录是怎么作的，再想想应当达到什么标准，而后将其差额修补上即为第一笔分录。 （1）当要调整的事项造成以前年度的利润少计时：（以前年度的收入少计或费用多计时。比如：折旧多提） 借：累计折旧等相应的科目 贷：以前年度损益调整（代替的是当初多提的折旧费用） （2）当要调整的事项造成以前年度的利润多计时（以前年度的收入多计或费用少计时。比如，无形资产少摊了费用）： 借：以前年度损益调整（代替的是当初少摊的费用） 贷：累计摊销 2.调整所得税影响 （1）三种业务的所得税处理原则
（2）根据上述原则分析后认定所得税费用影响额： A.调减所得税费用： 借：应交税费（或递延所得税资产或负债） 贷：以前年度损益调整 B.调增所得税费用： 借：以前年度损益调整 贷：应交税费（或递延所得税资产或负债） 3.将税后影响转入"利润分配――未分配利润" （1）调减税后净利时： 借：利润分配――未分配利润 贷：以前年度损益调整 （2）调增税后净利时： 借：以前年度损益调整 贷：利润分配――未分配利润 4.调整多提或少提的盈余公积 （1）调减盈余公积时： 借：盈余公积 贷：利润分配――未分配利润 （2）调增盈余公积时： 借：利润分配――未分配利润 贷：盈余公积 需注意的是： 对于会计政策变更的处理，还应将前三个分录合并为一个，即不允许出现"以前年度损益调整"，其他情况则无此必要。 （二）报表修正
中级会计职称《中级会计实务》强化学习：会计处理比较的延伸阅读——2012中级会计职称考试必备四大技巧 1、教材。一定要详细的仔细的阅读教材，先读教材还是先听课，看自己的学习习惯定，因人而异。个人建议最好是先阅读教材，然后再听课，这样做的好处是：在阅读教材时有不懂的，不明白的地方，带着问题去听课，有针对性。无论是在课件中和做题中遇到的问题都整理成笔记，全部记在书上，这样最后总复习时只看一本教材就可以了，很方便的。最好把教材看10遍。 2、课件。一定要认真的听一遍，有时间的话，可以听是两遍，甚至3遍。可以说老师讲到的没一句话，都可能是考试中的一个小的题目。理论性的文字，切忌死记硬背，要理解记忆，考题千变万化，只有理解才能以不变应万变。要理解就离不开老师的讲解。比如多选，想拿高分，这个过程必不可少的。 3、辅导书。一本足矣。小到单选，大到综合，每一题都要认真去做，熟练掌握。辅导书中遇到的问题要在教材中找出相应的知识点，做好笔记。最好做5遍。 4、答疑板。不要小瞧了答疑板的作用，您遇到的所有问题都在这里，听课件做习题过程中哪里不理解了，可以随时去答疑板查，学员的问题很全面最好都要看一遍，老师的解析记下来，方便自己再次的复习。
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