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2012年物业管理师考试基本制度与政策练习(11)

2012-7-19 15:57| 发布者: 小雨,晴| 查看: 106| 评论: 0

摘要: 2012年物业管理师考试基本制度与政策练习(11) 二、多项选择题:   1、下列关于业主大会的表决规则,表述正确的是:( AB )。   A、业主大会作出的一般决定,实行简单多数表决原则,必须经与会业主所持投票权1 ...
 
2012年物业管理师考试基本制度与政策练习(11)
 
      二、多项选择题:
  1、下列关于业主大会的表决规则,表述正确的是:( AB )。
  A、业主大会作出的一般决定,实行简单多数表决原则,必须经与会业主所持投票权1/2以上通过
  B、业主大会作出选聘或解聘物业管理企业的决定,实行特别多数表决原则,必须经物业管理区域内全体业主所持投票权2/3以上通过
  C、业主大会作出专项维修资金使用与续筹方案的决定,无须全体业主所持投票权2/3以上通过
  D、业主大会作出制定和修改业主公约的决定,实行简单多数表决原则,必须经与会业主所持投票权1/2以上通过
  2、现实物业管理中,具备业主身份的情况有:( ACD )。
  A、房屋所有权证书持有人
  B、待领房屋所有权证书和房屋所有权证书的持有人
  C、房屋所有权证书和房屋共有权证书持有人的直系亲属
  D、房屋共有权证书持有人
  3、下列哪些属于业主在物业管理活动中应当履行的义务:( BCD )。
  A、及时审查物业管理公司的财务报表和凭证并向全体业主报告
  B、执行业主大会的决定和业主大会授权业主委员会作出的决定
  C、按照国家有关规定交纳专项维修资金
  D、按时交纳物业服务费用
  4、业主筹备成立业主大会,应当在物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门和街道办事处(乡镇人民政府)的指导下,由( BD )组成业主大会筹备组。
  A、房地行政主管部门
  B、业主代表
  C、物业管理企业
  D、建设单位
  5、业主委员会应该及时组织召开业主大会临时会议的前提条件是:( ACD )。2012年注册物业管理师报名时间
  A、20%以上业主提议召开业主大会临时会议的
  B、30%以上业主提议召开业主大会临时会议的
  C、发生重大事故或者紧急事件需要及时处理的
  D、业主大会议事规则或者业主公约定的其他情况
  6、下列各项哪些是业主委员会的职责?( ABD )
  A、召集业主大会会议,报告物业管理的实施情况
  B、监督业主公约的实施
  C、业主委员会赋予的其他职责
  D、代表业主与业主大会选聘的物业管理企业签订物业服务合同
  7、下列哪些可作为业主委员会委员的资格终止条件:( ABC )。
  A、因物业转让、灭失等原因不再是业主的
  B、其他原因不宜再担任业主委员会委员的
  C、以书面形式向业主大会提出辞呈的
  D、因疾病等原因使身体素质逐年下降的
  8、物业管理区域的划分应当考虑物业的( ABD )等因素。具体办法由省、自治区、直辖市制定。
  A、公用设施设备
  B、建筑物规模
  C、建设单位的要求
  D、社区建设
  9、下列哪些属于前期物业管理项目招标的规则?( ABC )
  A、不得以不合理条件限制或者排斥潜在投标人
  B、不得对潜在投标人实行歧视待遇
  C、不得对潜在投标人提出与招标物业管理项目实际不符的资格要求
  D、对潜在投标人必须实行内外有别的原则
  10、投标文件除了要有投标函外,还应当包括以下哪些内容?( ACD )
  A、投标报价
  B、物业管理岗位制度
  C、物业管理方案
  D、招标文件要求提供的其他材料
 
   2012年物业管理师考试基本制度与政策练习(11)的延伸阅读——物业管理师考前快速五步学习法

      第一遍快速学习,整理出每个章节的脉络和重要内容,进一步理解、弄懂所学的知识点。物业管理师考试结合课本、笔记,先把每个章节的重点、难点知识毫无遗漏地用荧光笔、或彩笔在书中划出来,然后在16开大纸上用树形图的方式(也就是大括号、小括号)或画表格的方式把这些重要知识一层一层地写下来,反复加以理解,并把重要的习题的解题思路在旁边简要备注出来。 
      第二遍在理解的基础上开始记忆。随身携带自己写下的笔记,反复背诵自己所总结出来并写下来的概念、定理、公式、性质、特点等重点难点内容。 
      第三遍尝试回忆。重新书写笔记,能清晰回忆出来的内容只需略写概念、术语、数字,而不需要写出具体内容。回忆不出来的内容把详细内容写下来。再反复背诵。 
      第四遍构筑知识网络并思考知识与知识之间的联系。网络图(大括号、小括号、表格等形式)帮我们把每一个章节的重要概念、定理公式等重要知识点的层级关系整理得一目了然。由于内容的熟悉和空间距离的接近,我们会突然领悟到,原来每一个章节内部知识点之间,以及前后各个章节的知识点之间存在的内在的联系。这种感悟会让我们欣喜若狂。我们要把自己的发现用尖头和简单的术语在这张网络图上表现出来。 
      第五遍加以巩固。经过前面四遍复习,所有的知识点应该已经作为一个完整的网络储存在我们的头脑中。我们甚至已经不需要课本和我们自己总结出来的最后一张网络图就能把所学的知识倒背如流,在需要的时候自动化地呈现出来。
 

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